文档介绍：第一章:校园礼仪
校园礼仪系列之一、进校礼仪
礼仪常识——查查说说
1、穿着整洁大方,佩戴好红领巾,接受门卫检查。
2、校园内要讲究卫生,不随便乱扔垃圾,保持校园清洁。
3、遇见老师同学要问好,并行队礼。
4、走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,行走时要互相礼让,主动给老师、家长和来客让路。
6、不随便离开校园,进出校门要凭请假条。
童谣
背好书包进学校,服装整洁领巾飘。
见了老师有礼貌,清晨问早午问好。
同学之间打招呼,挺胸抬头面带笑。
学生实践——学学做做
布置学生按以下要求做:
早上到校跟老师同学问好。
同学间相互问好。
课间不随便出门。
练****写一份请假条。
学学行标准队礼。
拓展延伸——议议想想
校园是我们成长与学****的地方,她是我们的第二个家园,每天都由老师教给我们很多知识,每天都有很多同学一起玩耍、一起成长。我们要以实际行动来热爱我们的校园,让老师看到我们的成长,让校园看到我们对她的尊敬与热爱。
想一想:在校园见到老师问好了没有?是否随地乱扔垃圾了?如果有,请想出改正的办法。
写一写:以校园、老师、同学为内容,写一篇作文。
礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰,是他们对他具有效用,去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。
——洛克
校园礼仪系列之二、升降国旗礼仪
礼仪常识——查查说说
1、遇到每天的升降国旗时要迅速停止脚步或行动,面向国旗脱帽肃立,行少先队队礼,直至升降国旗完毕。
2、按时参加每周一的升旗仪式,队列整齐,保持安静,认真听国旗下讲话。
3、人人会唱国歌,唱国歌时,神情庄重,歌词正确,音调准确,声音洪亮。
童谣
立正肃立升国旗,仰望国旗徐徐起。
少先队员行队礼,高唱国歌情无比。
热爱祖国记心里,革命传统不忘记。
学生实践——学学做做
布置学生按以下要求做:
练****行队礼。
全班合唱国歌。
讲一讲你知道的革命故事。
拓展延伸——议议想想
礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
——孟德斯
五星红旗代表着中华民族,是由无数革命先辈经过艰苦的革命斗争,用自己的鲜血染红的,热爱国旗就是热爱国家。升降国旗都是无比神圣的时刻,我们要怀着无比崇敬的心情,认真行队礼和注目礼,以饱满的热情去唱国歌。
想一想:国旗是什么样的?有几颗星?每颗星斗代表什么?把你想到的结果写出来,与大家交流。
写一写:把你想到的结果写出来,与大家交流。
校园礼仪系列之三、上课礼仪
礼仪常识——查查说说
1、下课时应准备好书本、练****本、笔等学****用品。
2、上课铃响后要迅速回座位,安静地等待老师上课。上课迟到要先在门口喊“报告”,等老师允许后快速回座位。有事要离开课堂要先举手报告,待老师同意后才能离开座位。
3、遵守课堂纪律,不随便说话、做小动作,专心听讲,积极发言。
4、积极思考,认真回答老师提问。回答时要做到:先举手后发言,不抢答;先起立后回答,声音响亮;先倾听同学意见,再发表不同意见;同学讨论积极参与,不旁观;回答不出,要说“对不起,我还没想好”。
5、不懂就问,正确对待老师和同学的提醒和批评,敢于大胆发表自己意见。
6、认真完成作业,认真写好每一个字。
7、课堂上不戴帽子,不穿背心和拖鞋。
童谣
上课铃响进教室,安静坐好迎老师。
站立问声老师好,精神饱满学知识。
坐如钟,站如松,读写姿势要坚持。
学生实践——学学做做
布置学生按以下要求做:
做好课前准备。
端正上课姿势。
练****上课迟到后怎么做。
拓展延伸——议议想想
课堂是我们学****知识的地方,为了学好知识,我们一定要遵守课堂纪律,遵守课堂礼仪的要求,从小养成良好的****惯。
想一想:自己上课时是怎么做的?有没有遵守课堂纪律和礼仪要求?
写一写:自己今后要在课堂上怎么做。
天空是广阔的,而比天空更广阔的是人的心灵。
第二章:家庭礼仪
家庭礼仪系列之一、尊敬父母礼仪
礼仪常识——查查说说
1、早上起来,说声“爸爸妈妈早安”;睡觉以前道声“晚安”。
2、进爸妈房间前先敲门;出门向家长道别,放学回家自觉向家长打招呼,帮爸妈做力所能及的家务。
3、尊重长辈,听从父母教育。
童谣
4、对父母等长辈要以“您”尊称。
5、家中吃饭请父母先就座;
问候父母成****惯,有事外出打招呼;自己事情自己做,家务劳动抢着干;
常与父母来沟通,平心静气把话谈,学会倾听是基本,善于吸取是关键,
若是意见不一致,当面顶撞不可取,适当机会细分析,达成共识是目的。
就餐应等父母坐,父母生日须牢记,父母真情无以报,拳拳爱心化行动。
学生实践——学学做做
布置学生按以下要求做:
早上起床向父母问早安,晚