四年级下册舞动的北京语文S版市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

文档介绍：该【四年级下册舞动的北京语文S版市公开课金奖市赛课一等奖课件 】是由【海洋里徜徉知识】上传分享，文档一共【15】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【四年级下册舞动的北京语文S版市公开课金奖市赛课一等奖课件 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。语文S版四年级语文下册第四单元
舞动的北京
第1页
第1页
学习目的
，感悟“中国印舞动北京”中所蕴含灿烂中华文明，增强同窗们爱国情感。
  ，通过抓重点词语，体会句子含义。
第2页
第2页

第3页
第3页
读一读
舞 徽 揭 讯 纱 协
乃 致 旨 韵 届 媒
第4页
第4页
初读思考：
，想一想通过读课文你都理解了什么？ 你有哪些读不懂问题？
“中国印舞动北京”表达了灿烂中华文明？为何说会充斥动感和活力？
第5页
第5页
进一步学习，朗读感悟：
  。
（1）轻声读第一段，边读边想想一走入天坛公园，你感受到如何气氛？
（紧张、盛大）
（2）在书本画出相关语句，读一读。
第6页
第6页
。
（1）默读课文2—3自然段，思考：这个奥运会会徽有什么含义？
（2）边读画出相关语言。假如你是北京奥运使者，你能否清楚明白地向大家简介这枚会徽含义吗？
第7页
第7页

第8页
第8页
（3）在简介徽会时能够按什么顺序简介呢？
（总—分—总）
（4）为何说“中国印舞动北京”表达了灿烂中华文明？
第9页
第9页
（5）同窗们你们能像刚刚简介奥运会会徽那样，简介国徽吗？
（说一说）
第10页
第10页