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临床医生应重视三基的修养
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“三基”和“三严”
临床医生——要终生不停学习职业
练出扎实基础功——接收继续教育基础
一、采集和书写病史
二、体格检验和辅助检验
三、培养临床思维能力
四、掌握治疗基础技能和高尖技能
五、“回归临床”
六、重视医患沟通
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“三基”和“三严”
1961年9月15日中共中央同意试行教育部直属高校教育工作文件共分10章60条，简称“高教六十条”
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“高教六十条”要求：高校基础任务是落实执行党方针，培养为社会主义建设所需要人才，并要求掌握本专业所需要基础理论、专业知识和实际技能，以后就被称为“三基”
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掌握本专业“三基”是国家对高等学校不一样专业毕业生非常详细共同要求
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高等医学院校毕业生被要求掌握医学基础理论、基础知识和基础技能，医学生必需接收这“三基”基础功训练
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医生服务对象是病人，人生命是最宝贵，所以培养医学生要从严。要有严格要求、严密程序和严谨态度，也就是“三严”。
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“三基”结合“三严”落实到我国高等医学教育整个教与学过程中。包含
、学生详细操作
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“三基三严”是我国高等医学教育优良传统，促使我国医学教育取得长足进步
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临床医生——要终生不停学习职业
医学永恒不变规律是它不停地在改变。医学模式逐步更替，理论不停转变，知识不停扩展，技术不停创新。在这么环境下，在高等医学院校学习几年，毕业成为医生之后，学到知识足够当一辈子医生时代已经远去
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