文档介绍:该【初中数学初一数学3.2 近似数和有效数字公开课一等奖课件赛课获奖课件 】是由【书犹药也】上传分享,文档一共【15】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【初中数学初一数学3.2 近似数和有效数字公开课一等奖课件赛课获奖课件 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。《近似数与有效数字》
成都金牛试验中学 唐有林
蜿蜒起伏的万里长城长度大概是一万二千七百多华里(六千七百多公里)。
巍峨的珠穆朗玛峰的高度大概是8848米
南京长江大桥铁路桥全长六千七百七十三米,公路桥全长四千五百八十八米。
我们班有45位学生,其中23位男生,22位女生中的三个数据是学生总数、男女生人数的精确数值。
≈
1、近似数:在一定程度上反应被考察量的大小,能阐明实际问题的意义,与精确数非常地靠近,像这样的数我们称它为近似数。
2、近似数的分类:
(1)详细近似数(、 …)(2)带单位近似数(…)
(3)科学记数法(×10…)
3、精确度:应用近似数用位数较少的近似数替代位数较多或位数无限的数,有一种近似程度的问题,这个近似程度就是精确度。
4、有效数字:对于一种不为0的近似数,从左边第一种不为0的数字起,到精确到的数位止,所有数字都叫这个近似数的有效数字。
应用举例
例1、下面由四舍五入得到的近似数,各精确到哪一位?各有几种有效数字?
(1) (2)
(3) (4)×104
?
?
精确到十分位,
三个有效数字。
(1)
(1)
(2)
(2)
精确到千分位,
三个有效数字。
(3)
(3)
(4)×104
精确到千位,
两个有效数字。
(4)×104
精确到千位,
两个有效数字。
例2、用四舍五入法将括号内的规定求下列各数的近似数。
(1)  (保留三个有效数字)
(2) (精确到十分位)
(3) 659200(保留三个有效数字)
解:(1)(保留三个有效数字)
((2)(精确到十分位)
((3)659500(保留三个有效数字)×105
练一练
1、下列各数都是由四舍五入得到的近似数,它们分别精确到哪一位?各有几种有效数字?
(1);
(2);
(3)。
2、 。
3、160400保留两个有效数字的近似值是
(精确到十分位,两个有效数字。)
(精确到千位,两个有效数字。)
(精确到万分位,两个有效数字。)