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[ei] A H J K
[i:] B C D E G P T V
[e] F L M N S X Z
[ai] I Y
[ju:] Q U W
Module 1 模块一
单词的缩写：
BBC：英国广播企业
PRC:中华人民共和国
HB：硬黑
CCTV：中央新闻联播
NBA：美国篮球协会
UK：联合国
IT：信息技术
KFC：肯德基
PE：体育
: 你叫什么名字用 : What’s （what is ) your name？
他/她叫什么名字用 : What’s his / her name?
Tom叫什么名字用： What’s the name of Tom.
回答：自已叫什么一般用：My name’s ( name is )或I’m (I am)…
他/她叫什么用 His name’s…./ Her name’s…..
2. Can you spell it?= How do you spell it.
你能拼下吗？
3. 碰到老朋友我们一般会问：How are you?（近来怎么样？ ）
回答： Fine/I’m fine/ I’m ok, thank you/ thanks.
很好，謝謝！
一般回答完后，我们出于礼貌会回问对方这时用：What about you? / How are you?你呢？回答： I’m fine too. （I’m= I am)我也很好。
Key points
Key points
：How do you do?
回答: How do you do.
或：Nice to meet you. 回答：Nice to meet you ,too.
打完招呼,表达想要离开了，我们一般会说：It’s time to go now. 回答: See you.(回见）
：This is my friend/father , her name’s …/ his name’s…. She is a/ an …/ he is a/ an…
举个例子：This is my friend, her name’s Betty. She is an English ，她是一名英语老师。
Module2 模块二
，祈使句就是表达祈求或规定他人做某事，其格式一般
以动词原形放在句首。其否认体现的方式在动词前面加Don‘t.
举个例子：
Sit down. 请坐. Stand up. 站起来. Open your book. 翻开你的书本
Close your book, please. 请合上书本。Put up your hand, please.
否认的体现方式： Don’t sit down. Don’t stand up. Don’t open your book.
Don’t close your book, please. Don’t put up your hand, please
练练：改写下面的句子。
Open the door, please. (改为否认句）
Don’t open the door, please.
’t put up your hand, please.( 改为肯定句）
Put up your hand, please.
to the music, please. (改为否认句）
Don’t listen to the music, please.
’t draw the picture, please.(改为肯定句）
Draw the picture, please.
2. 学习了一般疑问句。一般疑问句是疑问句的一种。他只用yes(是）或no（不）
来回答的句子。其构造是be/助动词/情态动词+主语+其他成分。
一般回答为：
肯定：Yes, 主语+提问的be/助动词/情态动词
否认：No,主语+提问的be/助动词/情态动词的否认形式。
例如：Are you a new student here?
回答：肯定：Yes, I am. 否认： No, I am not.( I’m not ).
练练,改写下面的句子
I am a student. ( 改为一般疑问句，并作肯定回答）
She is a teacher. ( 改为一般疑问句，并作否认回答）
He is a doctor . ( 改为一般疑问句，并作肯定回答）
It is a bird. (改为一般疑问句，并作肯定回答)
They are friends. ( 改为一般疑问句，并作肯定和否认回答）
He can play basketball. ( 改为一般疑问句，并作肯定和否认回答）
7. She likes playing table tennis. ( 改为一般疑问句，并作肯定和否认回答）
3. 当问他人在几班，一般用：What class are you in?
回答： I am in Class Two.
问他人是几年级： What grade(年级） are you in?
回答：I am in Grade One. 我是一年级。
，一般用：What’s your telephone number?或
What’s your number? 或：What‘s the number of your telephone?
回答：My number is…./ It’s……
除了问电话号码，我还可以问他人的车牌号如：What’s her car number?
还可以问学号是多少？What’s your student number?
-20的数字。2个数字相加用 and 连接。2个数字相减用 minus。
：How old are you?/ what’s your age?( age 年龄）
回答： I’m + 数字
7. 当问询某地人或事物数量，用 How many +可数名词复数+are there?
回答：There are/is + 可数名词复数或单数。
举个例子：How many students are there?答： There are 15 students.
How many books are there? 答： There are 12 books.
当问询不可数名词的数量用：用 How much +不可数名词单数
可数名词（countable）
就是可以一一数出来的名词，如books, desks, chairs, bags, boys, girls.
不可数名词（uncountable）
就是不能一一数出来的名词，例如：water, air, bread, milk，meat
可数名词的复数形式：
一般直接＋S. 例如：boy-boys, teacher-teachers, desk-desks……
以S，X，sh, ch 结尾的加 es. 例如：bus-buses, box-boxes,
以辅音字母y结尾的，变y为i 加es.
以o结尾的，有时加es， 例如tomato, hero.
以f或fe结尾的变f 或fe为ves.
不规则变化，man-men, woman-women, child- children.
Module 3 模块3
’s this in English?
这个用英语怎么说？
What’s this ? 这是什么？ What’s that? 那是什么？
回答： It’s a/an …..
可数名词的单数形式前 一般应加不定冠词a或an表达其为单数，a用在以辅音音素开头的词前，an用于以元音音素开头的词前。
如：a banana, a pear, an apple, an English book
English 用英语。In+语言，表达用某种语言，例如
In Chinese 用汉语 in Japanese 用曰语
： Can you help me?/ Can you give me same help?/ Can you give me hand?
肯定回答：Yes, I can/ of course.
否认回答：Sorry，I can’t.( can not)
： What colour is the bag? 答:It’s blue.
What colours are the bags? 答：They’re (they are) blue.
Module 4 模块4
问今天星期几句型：What day is it today? 回答：It’s…
问今天的曰期句型：What date is it today?回答：It’s…
要懂得星期的缩写，除了周四是前面四个字词+“.”,其他的是前面三个字母+
”.”
星期之前用介词“on”
Today is Monday. What day is it tomorrow? 这里的it 是指代星期。
： What‘s the weather like ? 或 How is the weather ?
在什么季节的用in+季节。例如： What’s the weather like in spring?
L还要掌握like的2种使用方法：
Like 作动词是喜欢的意思，一般是like+名词/动名词。如：I like cat. 我喜欢猫。
I like playing ball. 我喜欢打球。
Like作介词是像，例如：what’s the weather like in autumn. 秋每天气怎么样。
7. 还要掌握4个季节的四种天气状况以及体现方式：
It’s cool in autumn. It’s warm in spring. It’s cold in winter. It’s hot in summer.