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一、基础知识积累与运用（18分）
1．下列加点字的注音完全正确的是（ ）
A．凛冽（lǐn） 拉拽（zhuài） 锲而不舍（qiè） 气冲斗牛（dòu）
B．储存（zhǔ） 告罄（qìng） 鞠躬尽瘁（cuì） 怏怏不乐（yāng）
C．炽热（zhì） 毋宁（wú） 至死不懈（xiè） 深恶痛绝（è）
D．羸弱（léi） 负荷（hè） 忧心忡忡（chōng） 沥尽心血（lì）
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．调羹 山巅 一泄万丈 目不窥圆
B．校对 揩油 九曲连环 言外之意
C．油腻 阖家 急风劲草 颠沛留离
D．深霄 商酌 马革裹尸 仙露琼浆
3．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）
A．这张奖状的背后，藏着一个鲜为人知的故事。
B．一棵盘虬卧龙的紫藤立于公园入口处，吸引了不少游客。
C．小明表演的节目真逗，连一向严肃的张老师看了也忍俊不禁地笑起来。
D．个人力量与集体相比，总是微不足道的。
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．学习委员的成绩是班级中最好的同学。
B．有没有坚定的信念，是一个人取得成功的关键。
C．由于高新技术的运用，电动车的价格比以往降低了两倍。
D．看到眼前的照片，我不由想起六年来大家一起玩耍、同窗共读的美好时光。
5．下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．凉山自然风光秀美，螺髻山、泸山、恰朗多吉雪山，山山雄奇。
B．“不要害怕，”爸爸说：“你一定能行”。
C．下午去食堂，你们是吃米饭？还是吃面条？
D．西昌近些年建成的唐园、建昌古城……等新景点，成为网红打卡地。
6．下面句中加点词的词性与例句相同的一项是（ ）
例句：优雅的紫色层层叠叠，配上西昌的蓝天，让这座西部小城充满着季节限定的浪漫和温柔。
A．从昨天开始眼睛就一直疼。
B．他只说了一句话：“我不能走”。
C．牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
D．别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。
7．下列句子中加点词语使用得体的一项是（ ）
A．他能够为大多数人谋福利，理应得到大家的恭维。
B．我向同学们介绍了学习经验，给了大家很多教诲。
C．因事务繁忙，恐怕不能按时光临母校参与庆典，深表歉意。
D．由于下午要参加班级活动，他谢绝了朋友要他一起去游玩的邀请。
8．下列说法错误的一项是（ ）
A．在我国传统文化中，丝指弦乐器，竹指管乐器。
B．《活板》选自《梦溪笔谈》，其作者是北宋科学家、政治家沈括。
C．《回忆鲁迅先生》作者萧红，代表作有《呼兰河传》和《科尔沁旗草原》。
D．《木兰诗》是南北朝时北方的一首民歌，这首民歌既展现了木兰的英雄气概，也表现了她的女儿情怀。
9．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ）
①海蓝的时候，天空必然是蓝的。
②天与海有着休戚与共的命运。
③反过来说，天空一碧万里的时候，海必然也碧蓝无垠。
④天空铅云低垂的时候，海上风浪也沉甸甸的失了轻盈。
⑤海灰茫的时候，天空必然也少了一些透亮。
A．②①③④⑤ B．①⑤④③② C．②①⑤③④ D．②⑤①③④
二、古诗文默写及综合运用（14分）
10．古诗文默写。
（1）浩荡离愁白日斜， 。（龚自珍《己亥杂诗》）
（2）马上相逢无纸笔， 。（岑参《逢入京使》）
（3） ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（4） ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（5）《爱莲说》中借莲花比喻君子不与世俗同流合污的名句是： ， 。
11．名著阅读。
请根据《骆驼祥子》中相关内容，填写下表。
人物
人物辨识
相关故事
性格特征
虎妞
身份：① 的女儿，祥子的妻子。
外貌：虎头虎脑，说话时露出两颗虎牙
管理车厂工人，大胆追求祥子。为跟祥子结婚和父亲断绝父女关系。
骗祥子和她结了婚，好吃懒做，最终② 。
具有双重性格：
一是有追求幸福的愿望，对祥子有真诚的一面；
二是剥削者的意识已渗透到她的灵魂之中，她想控制祥子，做家中的占有者、支配者。
③
身份：二强子的女儿，妓女，祥子最爱的人。
外貌：圆脸，眉眼匀称，上唇很短
先是被④ 卖给了一个军官，被迫走上了卖身的道路。最后不甘生活的屈辱含恨自缢。
美丽、要强、勤俭、善良。
综合运用。
爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。为培养学生的爱国情怀，你所在的班级开展了以“天下国家”为主题的综合性学习活动
12．为了激发同学们的爱国热情，请你参照示例再设计一种活动形式。
活动一：爱国诗词朗诵会
活动二：
13．你被选为“爱国诗词朗诵会”活动的主持人，请写一段开场白。（要求：不超过100字）
三、阅读理解（28分）
（一）阅读下面古诗，回答下题。
春夜洛城闻笛
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
14．用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的画面。
15．这首诗表达了诗人怎样的情感？
阅读下列文段，完成问题。
活板
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可
就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为予群从所得，至今宝藏。
16．解释文中加点的词。
①蜡和纸灰之类冒之
②字平如砥
③瞬息可就
17．翻译文中画线的句子。
①若止印三二本，未为简易。
②昇死，其印为予群从所得，至今宝藏。
18．和雕版印刷相比，活版印刷的快捷体现在哪些方面？
阅读下列文段，完成问题。
一件旧毛衣熊聆邑
①箱底压着的那件旧毛衣，一触即破似的软薄，但它就像冬日里的一抹阳光，柔和而温暖。毛衣上的图案早已褪色，仿佛是岁月的痕迹。每次翻箱倒柜的时候，那些关于旧毛衣的记忆碎片便如同尘埃般飞扬在脑海。
②那是个贫寒的年代。母亲一针一线地织着毛衣，双手好似蝴蝶般翩翩起舞，将无尽的爱意编织进里面。那时的我还不懂事，只知道盼望着穿上新毛衣，好在小伙伴面前炫耀。
③穿上那件毛衣，仿佛就能拥有母亲的庇护，无论外面风雪多大，心里总是暖洋洋的。它陪伴着我度过了一个又一个寒冷的冬天，见证了我的成长与喜怒哀乐。在那些无法言说的时刻，是毛衣上的一针一线，给予了我克服困难的勇气。
④随着时光流逝，我渐渐长大，母亲也愈发苍老。那件毛衣被时光打磨得破旧不堪，但它依然静静地躺在我的箱底，如同一本尘封已久的日记，记录着那些逝去的岁月。每当我想起它，心中便涌起一股莫名的情愫，是对过去的怀念，也是对母亲深深的感激。
⑤在那个年代，没有华丽的服饰，没有繁复的装饰，一件手工编织的毛衣便是最珍贵的礼物。如今，虽然商场里有各式各样的毛衣，但在我心中，那件旧毛衣的地位依旧无可替代。
⑥有时我甚至会想，如果时光可以倒流，我是否能够回到那个冬天，再次穿上那件旧毛衣，感受那份简单而纯粹的幸福？
⑦随着年龄越来越大，母亲的视力快速下降，再也不能织毛衣了。回忆起过去织毛衣的场景，她常常在电话里感叹时光飞逝，叮嘱我在冬日里要注意保暖。我也常常会与她说起曾经穿着新毛衣，惹得小伙伴们一脸羡慕的故事，母亲听得哈哈大笑。
⑧对我而言，无论外面的世界如何变幻，那件旧毛衣始终是我心中最温暖的港湾。虽然它已经无法再穿在身上御寒，但依然是最珍贵的存在。
（选自《工人日报》，有删改）
19．第①段画线句中“关于旧毛衣的记忆碎片”有哪些？
20．请从修辞的角度，赏析文章第④段中画线句子的表达效果。
那件毛衣被时光打磨得破旧不堪，但它依然静静地躺在我的箱底，如同一本尘封已久的日记，记录着那些逝去的岁月。
21．文章以《一件旧毛衣》为题目有什么妙处？
22．生活中，一定有一件值得你珍视的物品，请你仿照第⑧段写一段话。
对我而言，无论外面的世界如何变幻， 。
四、作文（40分）
23．读下面文字，按要求作文。
时间过得真快，记忆中我们才刚刚跨进中学的大门，一转眼初一年级的学习生活就要结束了。回望过去的这一年，初中的我们有了太多的变化。面对童年的无知，我们也许多了一份成熟，我们也许多了一份理解；面对学习的压力
要求：①请以《回望过去的这一年》为题目，写一篇不少于600字的文章；②文体不限；③文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
答案
1．【答案】D
2．【答案】B
3．【答案】C
4．【答案】D
5．【答案】A
6．【答案】D
7．【答案】D
8．【答案】C
9．【答案】C
10．【答案】（1）吟鞭东指即天涯（2）凭君传语报平安（3）会当凌绝顶（4）朔气传金柝
（5）出淤泥而不染；濯清涟而不妖
11．【答案】刘四爷；难产而死；小福子；父亲
【答案】12．示例一：爱国歌曲演唱会；示例二：爱国名言展示会
13．示例：同学们，中国是诗歌的国度，爱国是我们永恒的情感。让我们满怀对祖国的热爱，开始今天的“爱国诗词朗诵会”活动吧！
【答案】14．在一个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲低迴呜咽的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。
15．本诗抒发了作者对故乡和亲人的思念眷恋之情。
【答案】16．覆盖；磨刀石；完成
17．①如果只印三两本，算不上简便。
②毕昇死后，他的字印被我的堂兄弟和子侄们得到，直到今天依然被珍藏。
18．排版速度快；添补新字速度快；拆板速度快。
【答案】19．母亲一针一线地为“我”织毛衣，将无尽的爱意编织进里面；“我”穿着新毛衣在小伙伴面前炫耀，惹得小伙伴一脸的羡慕；穿上那件毛衣仿佛就能拥有母亲的庇护；毛衣陪“我”度过一个一个寒冷的冬天，见证了“我”的喜怒哀乐；毛衣上的一针一线，给予了“我”克服困难的勇气。
20．运用比喻和拟人的修辞，生动形象地写出了作者对这件毛衣的珍视，表达了作者对过去的怀念和对母亲深深的感激。
21．“毛衣”是文章线索，贯穿全文；暗含主旨，表达了对逝去时光的怀念及对母亲深深的爱和感激；题目吸引读者阅读兴趣。22．示例：那个旧书包始终是我心中最珍贵的礼物