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地球和地图
第1节：地球和地球仪
学习目的
。
。
自主学习
（数听阐明）？地球仪的概念及基本内容？
、特点（形状、指示方向、长度、互相关系、数量）、经线圈的对应关系是什么？经度怎样划分？变化规律怎样？符号是什么？特殊的经线有哪些？
、特点（形状、指示方向、长度、互相关系、数量）纬度怎样划分？变化规律怎样？符号是什么？特殊的纬线有哪些？
？地球上的五带及高中低纬度的划分怎样？
第1节 地球和地球仪
一、地球的大小和形状
二、地球仪
三、经线与经度
四、纬线与纬度
本节重要内容：
表面积：
赤道周长：约4万千米
赤道半径＝6378km
极半径＝6357 km
平均半径＝6371km
赤道周长＝4万km
（坐地曰行八万里）
表面积：
思考：从这些数据可推测地球的形状是什么？
地球的大小
地球是一种赤道略鼓、两极稍扁的椭圆形不规则球体。
地球的形状
地球仪——是人们为了以便的认识地球的全貌，按照一定的比例将实际的地球缩小而成的地球模型。
地轴：地球自转运动的假想轴
两极：地轴与地球表面的两个 交点
赤道：地球上到两极距离相等的点连成的线，叫做赤道。
地球仪
故事一则：教委主任的感慨
某教委主任下乡考察。
走进教室看到教桌上的地球仪，心里直犯嘀咕：“这地球仪怎么斜着放？”
他转身问学生这是怎么回事，那学生很胆怯，战战兢兢地回答：“不是我弄的…”
主任又去找地理老师，地理老师答：“确实不是学生弄坏的，我从仪器站买来时就这样。”
主任还不相信又去问校长，校长难为情地说：“没措施，学校资金短缺，只好买台残次品凑合着用。”
教委主任听了大发感慨：“全社会重教育，可学校连台正品的地球仪都买不起，这该贻误多少人啊！教具厂也不象话，象这种残品怎么能出厂呢？这不是坑人吗？朱校长，你给我看看是哪家教具的产品，回去我非撤他们厂长的职不可！”
故事一则：教委主任的感慨
纬线
概念：地球上与赤道平行，并且围绕地球一周的线（圆圈），叫做纬线。
（一）纬线
特点：
南顺北逆
①形状：圆形，且纬线互相之间平行。