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第一部分 单选题(150题)
1、态度与品德形成的一般过程不包括（ ）。
【答案】：B
2、关于股权投资基金投资者的主要类型，以下表述错误的是（ ）
，养老基金的规模很大，通常为第一大资本供给者
，在国外为重要的机构投资者
，或作为投资者与基金管理人发起设立的股权投资基金
、学校运营等复杂因素影响，对流动性需求较高，故倾向于相对短期的投资
【答案】：D
3、心理学是一门研究（ ）的学科。
、发展
【答案】：D
4、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（ ）
【答案】：D
5、心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述，属于（ ）。
【答案】：C
6、在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（ ），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。
【答案】：B
7、对于有清晰、可持续盈利的稳定企业适合用（ ）进行估值。
【答案】：C
8、儿童自我意识发展的第三阶段是（ ）。
【答案】：B
9、根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和（ ）。
【答案】：A
10、教师威信的形成：威信的形成取决于一系列的（ ）因素。
【答案】：D
11、下列属于社会文化的是（ ）。
【答案】：B
12、问题解决的第一个阶段是（ ）。
【答案】：B
13、大学生正处于认知发展的（ ）。
【答案】：C
14、公司型股权投资基金在进行解散清算时，分配顺序在清算费用之后的一项是（ ）
【答案】：D
15、一个安静、稳重、动作缓慢、不易激动、情绪不易外露的人，其气质类型属于（ ）。
【答案】：D
16、股权投资基金进行清算的原因是（ ）
【答案】：D
17、（ ）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。
【答案】：B
18、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（ ）。
【答案】：D
19、布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据（ ）。
【答案】：D
20、产生式迁移理论证实了（ ）。
，而不必有学习者的有意识注意
“S－R”成分可以导致迁移
【答案】：C
21、以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生（ ）
【答案】：B
22、无套利区间的上下界幅宽主要是由（ ）决定的。
【答案】：A
23、关于股权投资基金行业自律,以下表述正确的是（ ）
，是政府监管的有机组或部分
,行业成员联合设定行业规则的活动
，由政府监管部门对自律组织的内部成员执行行业规则
、投资基金管理人和其他基金服务机构构成
【答案】：B
24、实行会员分级结算制度的期货交易所应当配套建立结算担保金制度。结算担保金包括（ ）。
【答案】：A
25、对有关历史生活的领会，不能缺少（ ）。
【答案】：C
26、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（ ）。
【答案】：B
27、按学习迁移的性质可以把迁移分为（ ）。
【答案】：D
28、期货市场的套期保值功能是将市场价格风险主要转移给了（ ）。
【答案】：D
29、“从北京乘火车到长沙，最好的路线怎么走？”这是（ ）类型的问题。
【答案】：A
30、某学生在考试时正想作弊，突然与老师的目光相遇，一种不安之感制止了作弊，这种道德情操从形式上看主要是（ ）。
【答案】：C
31、“罗森塔尔效应”说明了教师的哪种行为对学生的学习成绩产生了重大影响（ ）。
【答案】：D
32、没有明显的分析活动，没有严密的逻辑推理，个体往往“知其然而不知其所以然”。这反映的是（ ）。
【答案】：B
33、个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，从而影响问题的解决。这种现象称为（ ）。
【答案】：B
34、道德品质形成和转化的前提与基础是（ ）。
【答案】：A
35、根据学习的定义，下列活动中属于学习的是（ ）。
，
【答案】：A
36、自我提高内驱力和附属内驱力属于（ ）。
【答案】：B
37、下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（ ）。
，难以用理智控制情绪
【答案】：B
38、最高级的需要是（ ）。
【答案】：D