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课程主要内容介绍
诊疗与思索—为何培训实践效果真正转化率不超出15%
—培训认识
——五个主要原因
——有效培训系统思索
培训系统处理方案—全方面构建学台
——培训与战略、管理怎样一体化发展
——一体化推进程序与培训课程体系
——培训进阶计划模式与培训学台有效运转——经过有效培训管理
尤其个案
——深度跟进咨询辅导式培训模式
——员工职业生涯管理怎样落地
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变革推进：
响应变革
拓展变革能力
培训
战略作用
战略推进与发展：
提升员工胜任力
员工技能发展
组织融合：
行为与关键价值发展
提升员工凝聚力
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这是一个学习决定命运时代
不论对个人，还是对企业
培训如同一日三餐，万万省不得
在这个时代，成功企业要处理两个问题：
找到符合企业需要人才
把办公室与教室合二为一
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第一部分 诊疗与思索
A、培训转化低五个主要原因
B、有效培训系统思索
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诊疗与思索 —A、为何企业培训结果转化率低？
1、 以往培训模式终止
2、 目标牵引—缺乏与企业发展目标并业务亲密切合
3、 气氛营造—缺乏良性内部学习环境
4、 培训实践—培训设计与执行不到位
5、 结果转化—不重视培训后结果转化推进
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以往培训模式终止
以往培训 —当代培训
培训 —学习
直接组织培训 —提供学习指导
教室 —任何工作场所
教师主导 —学员中心
教育训导 —辅导教练
学习与工作分开 —学习成为工作主要组成部分
强调个体技能发展 —组织学习
强调：
培训内容规划
培训组织工作
强调：
培训与发展平台
组织学习内升
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2、缺乏与企业发展目标并业务亲密切合
系统培训目标缺乏对战略目标支持
阶段目标或项目目标缺乏相互连贯性与一致性
缺乏有效培训需求分析伎俩，培训成为一个想象与设计
培训与详细业务“断路”，同时也割断了培训与实践力转化直接性
比如：拓展训练
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3、缺乏良性学习环境
依据调查，百分比不少企业，员工培训成为领导者事情，所以，我们经常看到培训通知是：
。。。
# # 时间，在 # # 地点，举行 # #内容培训，请包括对象务必按时参加》》》
特殊情况不能参加，必须向：：（冒号）请假，不然按旷工处理
员工需要明白为何学习：
培训目标、结果与工作、任用、发展？
员工需要将自己经验作为学习基础：
需要将培训与当前工作经验与工作任务
结合
员工需要取得实际演练机会：
不但告诉怎样做，应该有机会练习
或尝试实践做
员工需要反馈：
行动表现是否到达预期
绩效准确性等
员工需要标杆学习和实践辅导
学习环境
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4、培训设计与执行不到位
全员化
系统化
个性化
形式多样化
全程化
力度化
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