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不住寝室申请书(6篇)
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关于无烟寝室申请书(推荐)一
一、成立禁烟领导组织，将无烟单位建设工作纳入本单位工作计划。
本单位成立由校长为禁烟第一责任人的无烟单位工作领导小组，并设立专职人员负责禁烟工作，职责明确;将禁烟工作纳入本单位的工作计划。学校不设吸烟室、吸烟区，无烟具，无抽烟现象。学校领导、教师以身作则，不在校园内吸烟，积极倡导吸烟的教职员工戒烟，为学生创造清洁的环境。
二、本单位有禁烟考评奖惩制度和奖惩标准，有专职人员做好记录。
所属区域有明显的禁烟标识，室内完全禁烟。本单位至少在入口处、会议室、办公室、楼梯等区域内有禁烟标识;无烟具摆放。单位内设有经过相关培训的禁烟劝阻员和监督员;有定期劝阻、监督记录。
三、开展多种形式的禁烟宣传和教育
利用教师例会，学生班会，开展“吸烟和被动吸烟有害健康”的主题教育，周一升旗仪式对师生进行宣传和教育，让他们了解吸烟的危害性。积极开展吸烟有害健康的宣传教育，让学生知晓哪些场合禁止吸烟，监督身边的大人不在公共场所吸烟，引导学生积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动。
本次活动为创无烟学校做出了很好的推动，学校将长期做好此项工作，为青少年营造一个良好清新的社会环境，促进青少年全面、健康成长。
关于无烟寝室申请书(推荐)二
你可知道“点燃香烟的一刹那，你也点燃了死亡的导火线”?
你可知道“现在吞云吐雾，以后病痛缠身”?
你可知道“抽烟等于燃烧生命也等于燃烧时间”?
你可知道“抽烟等于燃烧金钱也等于燃烧了一部分衣食住行”?
你可懂“健康随烟而灭!有多少生命可以重来?”
健康，随烟而逝;病痛，伴烟而生!
吸烟的危害，人人皆知。全世界每年因吸烟死亡达250万人， 吸烟是人类的第一人为杀手。研究表明，吸烟是导致呼吸道疾病的主要原因之一，吸烟者的平均寿命比不吸烟者少20xx年。
吸烟对青少年的影响更大。青少年时期，身体器官还没有发育成熟，抵抗力较弱，人体细胞对致癌物质更加敏感，青少年吸烟可直接导致脱发、听力下降、身体矮小、记忆力衰退，严重影响青少年的身心健康。况且,吸烟要耗费一定的钱财，用的都是父母的血汗钱，我们的父母绝不希望看到自己的孩子成为一个骨瘦如柴精神萎靡的香烟受害者!
吸烟不仅有害于健康，还容易导致青少年的堕落,因为吸烟还会导致个别学生犯罪。为过烟瘾铤而走险，走向犯罪的例子并不罕见。
我们是祖国的花朵，东方的曙光，肩负着振兴中华的使命，我们的未来任重而道远。为了我们的使命和重任,我们杜绝吸烟!
20xx年5月31是世界第二十八个世界无烟日。作为青少年的我们，要远离烟草，拒吸第一支烟----净化空气，保护环境。
禁止青少年吸烟不仅是一个健康问题，也是一个社会问题;不但家长应该重视，学校和社会均不能掉以轻心。为了祖国的未来，每一个人都有责任保护下一代的健康;为了祖国的未来，我们应该珍惜自己的身体，珍惜自己的年华，拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代!
任何一棵大树都是由小苗逐渐长成，任何大错都是由一个个小错组成，此所谓习惯养成。如果你今天抽一支烟，认为无所谓，明天再抽一支烟，也无谓，那么，后天，抽烟就会成为你的习惯。因此，我们坚决反对不抽烟的同学接受第一支香烟。在此，我向全体同学发出倡议，摒弃吸烟这一不良的行为习惯，拒绝吸烟，从我做起，从今天做起，从拒绝第一支香烟做起，追求健康、文明的生活方式，让烟蒂在校园销声匿迹!
为此，我们应该努力做到以下几点：
一、牢固树立消除烟害人人有责的观念。
二、提高自控能力，抵制诱惑，拒绝第一支烟。
三、以远离烟草为荣，以接近香烟为耻。
四、已经吸烟者要有坚强的意志和信心戒烟。
五、积极主动地向家人、亲友宣传吸烟有害健康的知识，规劝他们戒烟、控烟。
吸烟几时止?美景几时还?青春何能驻?生命何与共?只愿君能禁吸烟，盼回“无烟好世界”! 请把火柴留给你的生日蜡烛，而不是香烟。
关于无烟寝室申请书(推荐)三
亲爱的老师、同学们：
烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一，是人类健康面临最大的却又可以预防的危害因素，没有任何消费品能像烟草一样，使如此众多的人口毫无必要地丧生。数据显示，目前，中国有3亿吸烟者，，每年有120万人死于烟草相关疾病，所有这些死亡本来完全可以避免。吸烟危害的不仅仅是吸烟者本人的健康，周围的其他人也会因被动吸烟而受到影响。烟草中含有尼古丁、烟焦油等多种化学有毒物质，吸烟和吸二手烟是导致慢性呼吸系统疾病、冠心病、脑卒中等多种疾病发生和死亡的重要危险因素。
20__年5月31日是第__个世界无烟日，本次世界无烟日的主题是“烟草和心脏病”。为积极响应创建无烟校园的号召，展示我校教师及青年学子良好的精神风貌，养成科学、文明、健康的生活方式，创造洁净、优美、绿色的校园环境，在此，我们向全校师生发出如下倡议：
1、遵守公共场所禁止吸烟的规定，主动参与禁烟，自觉从自身做起。
2、自觉维护自身形象，公共场所不抽烟，相互不敬烟，做文明行为的实践者、示范者。
3、敢于向二手烟说“不”，为了自己和大家的健康，如见他人吸烟，请对其进行友好提醒和劝诫。
4、树立远离烟害、人人有责的观念，主动学习烟草危害相关知识，提高控烟防护意识，倡导健康文明行为。
老师、同学们，请大家珍爱生命，拒吸第一支烟，做不吸烟新一代，为创造良好的校风和学风，营造和谐、美丽的'校园环境共同努力!
后勤管理处校医院
20__年5月28日
关于无烟寝室申请书(推荐)四
，长期吸“二手烟”，平均起始吸烟年龄不断下降，女性和未成年烟民显增。
“二手烟”危害较想象大，为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视， 20xx年5月31日是世界卫生组织发起的第xx个世界无烟日。本次无烟日的主题是“让肺自由呼吸”，口号是“拒绝二手烟，让肺自由呼吸”。
学习实践科学发展观活动中，以“一切为了人民健康，加强疾病防控，维护漳州社会稳定，促进经济发展”为实践载体，紧密联系实际，针对当前烟草危害人类健康严峻形势，作为当代青年志愿者的我们，是社会中的一个活跃群体，有必要起来呼吁大家应养成不在出租车、会场、办公室、宾馆饭店、医院等公共场所吸烟，有责任，有义务为长期吸“二手烟”的无辜受害者的健康着想，负责。
1、5月31日是世界无烟日，可以让大家更好地了解吸烟，以及吸“二手烟”对身体的危害，亦可对我国庞大的烟民人数的减少作一点贡献；
2、提高市民的健康知识，增强“无烟日”这一天的意识；
3、宣传志愿者精神：奉献、友爱、互助、进步。
实践科学发展观，为了人民健康，拒绝二手烟
拒绝二手烟 让肺自由呼吸
5月31日
漳州市中山公园
漳州师范学院青年志愿者
漳州市疾病预防控制中心
1、前期准备阶段：
（1）、书写策划书，上交审批并申请活动相关物品和活动经费；
（2）、提前和漳州市预防疾病控制中心负责人，以及中山公园负责人联系好，协调并借好场地；(中山公园宣传活动现场所需要的桌椅由预防疾病控制中心负责)
（3）、由相关主办单位提供活动过程中所需要的各种材料；
（4）、宣传阶段：准备定点悬挂的横幅，联系闽南日报社、漳州电视台、院大学生记者团、“龙江青年”,运用媒体宣传本活动，扩大影响力。
2、活动开展阶段：
方案一：呼吁 禁售烟一天是对“无烟日”最好的宣传
负责人： 电话：
协助人： 电话：
（1）、提前政府有关负责部门（市疾病预防控制中心）协调签“对烟草经营商执行无烟日当天禁售一天烟”的发文；（20xx年5月16日到22日）
（2）、将发文传达到各个烟草经销商手中；（20xx年5月23日到30日）
（3）、当天，各级烟草经销商要在柜台前放置“今天是世界无烟日，停止销售香烟”告示，有关部门将对此进行抽点检查；（20xx年5月31日）
（4）、可行性分析：
以往，我们对“世界无烟日”的了解，往往局限于“世界无烟日”前后的媒体宣传。而媒体宣传的方式一般只有一种，即罗列一组枯燥的缺乏情感的数字和材料。可事实证明，这种宣传方式收效甚微，多数烟民对此一笑置之，他们甚至反驳，既然国家认为吸烟有害健康，为什么还要生产香烟呢？在他们心中，吸烟致死的人数在全国烟民中所占比重不算太大，很难让他们一时半刻清醒起来，于是，“世界无烟日”也就很难融入他们的生活。
明令“世界无烟日”禁售一天，把这个节日强加进包括烟民在内的所有公民生活中，让他们下意识地去记住这个日子，思考为什么设这个日子，这对警醒烟民、宣传“世界无烟日”而言都是不无裨益的。当然，也有人质疑这是搞形式主义，甚至有烟民表示，“世界无烟日”停售，我提前一天多买几包不就成了？！如果硬要这样抬杠，恐怕谁也没有办法，毕竟，设置“世界无烟日”的初衷不是强制，而是提醒，你自己对自己乃至家人的健康和生命不负责任，又还能指望谁呢？
方案二：中山公园系列宣传“无烟日”活动
负责人： 电话：
协助人： 电话：
(1)、8点在在达理学生活动中心一楼集中，清点人数。排列队伍，一路纵队（4人一排，10行）。领队人举中心志愿者旗帜，两条“无烟日”横幅；签名用的，长度为10米，一路纵举到中山公园）
(2)、8点10分从达理学生活动中心→逸夫图书馆正面→主校道→校门口→新华西路→中山公园；
(3)、8点40分到达中山公园，我方负责人和漳州是疾病预防控制中心的负责人交接好工作，9点正式正式在中山公园开始无烟日宣传；
(4)、9点无烟无烟日宣传日启动仪式（20分钟）：倡议书
参与倡议的人：疾病预防控制中心 漳州师范学院青年志愿者 路人、市民
(5)、现场设：
咨询点：市疾病预防控制中心健康宣传科负责；
宣传点：15名志愿者负责向路人发放资料，宣传无烟日的有关知识；
签名点：设世界无烟日主题：“让肺自由呼吸 ”横幅大型签名活动， 10名志愿者负责；签完名后进入关于无烟日的有奖问答环节，5名志愿者负责。
图片展点：举办“吸烟危害健康”图片展，5名志愿者帮忙讲解。
(6)、可行性分析：
青年志愿者中心曾经举办过百人进社区宣传活动，而且经常在中山公园开展宣传活动，对中山公园地形熟悉，我们对此次大型宣传活
动充满信心。
(7)、13点活动结束，整理现场，清点人数，带队会校。方案三：吸烟有害健康知识讲座
负责人： 电话：
协助人： 电话：
5月31日 晚上7点 多媒体教室
（1）、主讲人：漳州市疾病预防控制中心的负责人
（2）、可行性分析：
提前和漳州市疾病预防控制中心的负责人协商好，通过一天的对“无烟日”宣传，相信大家对吸烟危害健康这个话题很感兴趣，参与听讲座的人的积极性高。
3、后期总结阶段：
（1）、完成活动总结书；
（2）、活动期间相关材料整理与归档。
备注：
①、须同漳州市疾病预防控制中心的相关部门取得联系并沟通好，进行相关活动内容；
②、活动期间将由院闽南日报社、漳州电视台、大学生记者团、“龙江青年”及信息网络中心纪录活动过程。
（1）、大头笔 20支
（2）、宣传单 2000份
(3）、万人签名横幅 2×10米
(4）、图片展所需kt板10块
关于无烟寝室申请书(推荐)五
尊敬的各位老师，同学们：
大家好，明天5月31日，是世界卫生组织发起的第__个世界无烟日，根据世界卫生组织《烟草控制框架公约》要求和我国卫生部实施的《公共场所卫生管理条例实施细则》，从__年5月1日起，我国室内公共场所和工作场所完全禁烟。
吸烟危害人的健康已为人们所共识，对青少年来说，危害性就更大。做为一个班主任，我们将怎样引导学生“拒绝第一只烟，做永不吸烟的新一代”。而我们计算机班的同学们又该如何做呢?
首先，为了祖国的未来，为了营造卫生、健康、文明、和谐的校园环境，我们计算机班的全体学生应该珍惜自己的身体、珍惜自己的年华，已经有吸烟史的同学们要放下手中的烟卷，走出吞云吐雾的角落。拿起桌上的书本，焕发出我们青年应有的风采。
其次，被动吸烟已成为对青少年的一个巨大的危害。我们在无可奈何中吸入别人吐出的烟气和香烟燃烧时散发在环境中的烟雾。为了不让这被动吸烟损害我们的健康、污染我们的环境，我们应该勇敢的站出来。请同学们从今天起以各种方式劝阻家人戒烟，同时动员家长以书面方式予以。也要将烟的危害介绍给你身边的烟民，劝他们戒掉烟瘾，重新拥有健康的身体。小手牵大手，共同创建无烟环境。
再次，禁止青少年吸烟已不仅是一个卫生问题，而且也是一个社会问题，不单学校重视，家长和社会也不能掉以轻心。我们将积极参加学校组织的各项禁烟活动，同时我们班也要组织一次班会“烟草吞噬生命、吸烟有害健康”，一次征文活动“我的无烟学习生涯”一次学生与家长交流活动“致亲人戒烟一封信”通过一系列活动加强学生对烟草危害的认识，对学校控烟的认识，对无烟家庭的认识，提出戒烟的建议，为了让学生更好的拒绝吸烟，家庭、社会和学校要共同努力。
最后，我们计算机班的全体同学共同“小手拉大手，共创无烟校园”。
我的演讲完毕，谢谢大家!
关于无烟寝室申请书(推荐)六
我校结合实际，在第xx个“世界无烟日”到来之际，开展了以“美好生活自由呼吸”为主题，以禁止学生吸烟为目标的系列活动。具体做法是：
一、对小学生进行吸烟有害健康的教育。
在开展第xx个“世界无烟日”宣传教育活动中，学校利用国旗下讲话机会，由大队辅导员欧荣辉进行宣传吸烟有害健康的讲话，并布置开展第xx个“世界无烟日”活动计划。
(1)利用红领巾广播站了解吸烟对身体和环境的危害、
(2)学校开展以“美好生活自由呼吸”为主题开展中队活动
(3)开展“世界无烟日”与“健康教育”结合起来，让孩子们知道，关爱健康，保护生命是环境保护的最高目标、是幸福的基石，从而引导学生明白不吸烟的道理。
二、开展“世界无烟日”宣传的社会实践活动
学校在高年级学生中开展吸烟有害的调查活动，让学生在调查中增加吸烟有害健康的感性认识，用调查得来的事实劝告自己的父母戒烟，用被动吸烟更有害健康的道理劝说自己的父母戒烟。在开展这些活动的同时，要求学生写“我劝父母戒烟”的文章，并进行作文竞赛和展览。真正做到“拒绝二手烟、让肺自由呼吸”。
三、教师以身作则加大宣传
学校充分利用广播站、宣传栏、黑板报、校园网等进行吸烟有害健康宣传，教育学生不要吸烟，把严禁学生吸烟写进班级公约中，同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。为了推动宣传教育工作，在“世界无烟日”学校把“不要在未成年人中吸烟”和“不在公共场所吸烟”作为对教师的纪律要求，巩固创建无烟学校的成果。
学校开展的活动内容体现了生动活泼、丰富多彩的形式，学生喜闻乐见，收到了良好的教育效果，同时让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康，吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。