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工作方案
瑶塘学校迎接教育督导评估工作实施方案
为切实做好迎接常宁市教育工作督导评估各项准备工作，为进 一步提高我校整体教育工作水平，保持学校教育事业健康、快速 发展，高标准地迎接省督导评估验收，结合我校实际，特制订本 方案。
一、指导思想
认真贯彻落实常宁市教育局关于常宁市迎接省市第三轮督导评 估工作会议精神，依据我校的具体工作布置，以科学发展观为指 导，全面贯彻党的教育方针，推进教育全面、健康、可持续发 展。紧紧围绕市委、市政府提出的教育工作目标，以省检为契 机，“抓管理，提质量”，办让群众满意的教育，努力争取顺利
经过省教育督导评估。
二、督导评估的对象
督导评估对象：常宁三角塘镇瑶塘学校
三、督导评估的主要内容
督导评估的主要内容主要分为县级政府教育工作督导评估综合
性指标和学前教育、义务教育、职业教育、普通高中教育评估指 标五大评估指标，评估实行“六个一票否决”（即挪用、截留、
挤占教育专项资金和其它教育经费、县域内教育工作发生重大责 任事故，造成严重社会影响、弄虚作假、虚报瞒报，造成严重后 果）。
、组织结构
为了确保我校顺利经过县市省教育督导评估检查，我校成 立迎”两项督导评估考核”领导小组，其组成人员如下： 组长：胡鹏
副组长：彭中华邓振球刘贵
组员：张国华文成吴美艳张慧琳
段自立黄国元贺丹
五、工作目标和任务
1、积极推进标准化学校建设。积极联系我市教育局领导，想方设 法筹措资金，积极联系社会办学力量，多方并举，建好学校食堂 大楼。
2、加强专用教室建设和管理。一是原有专用教室的设施更新和维 修。二是补充新建短缺的专用教室，三是加强专用教室的使用和 管理，重点是图书室、实验室；健全各室的管理制度，每室有专 人负责，经常打扫、维护，保存好使用记录。
3、加大投入，促使教育装备上档升类。一是各科教学仪器的补充 和更新，建设标准实验室；二是对照中小学图书配备目录增加图 书数量、提高图书质量；三是增加音体美专用器材，提高器材利 用率；四是加强计算机室建设，按照省定生机比例，增加计算机 数量。
4、加大控辍保学工作力度，严防学生流失。一是要进一步完善助 学制度，保证每一位家庭困难学生不失学，二是积极改进教学方 式，改革课堂教学模式，激发学生的学习兴趣，使学生乐学、愿 学。三是建立对学习困难学生的帮扶机制，引导她们发挥特长， 增强自信心，树立学习信念。四是坚持依法治学，建立流失生跟 踪、报告制度，加强校、家联系，经过法律手段保障学生的受教 育权利，加强家访力度，动员失学学生返校就读。
5、加强教师队伍建设和学生管理，一是经过教师学历教育、岗位 培训、考试考核等手段提高教师综合素质。二是经过教师全员目 标量化管理、严格奖惩机制，激发教师工作积极性。三是提升全 体教职工管理水平和办学思想教育，督促教职工加强业务和理论 学习，不断更新教育理念，突出办学特色和管理特色。四是加强 “三结合”教育，努力取得社会和家长的信任，共同管理学生。
五是建立严密的学生管理机制，确保学生身心健康和人身安全。
6、加强校园文化建设。力争达到“校园环境、育人机制完善、人 际关系和谐、师生身心健康、文化氛围浓厚”的目标。
六、实施步骤：
迎评工作分四个阶段进行。
第一阶段：宣传发动阶段9月1日-9月30日。
1、学校迎市评审领导小组召开专题会议，研究部署迎 ““第三轮省评”工作，迅速启动迎评工作。
2、把握指标体系，吃透评估细则，明确工作内容，层层培
训迎省评骨干。
3、加强舆论宣传，利用宣传单、专栏、标语等大力宣传迎 “省评”的重要性及重要措施，宣传我学校教育工作先进经验、 典型事迹，为迎“省评”提供强大的舆论支持。
4、召开学校迎“ “第三轮省评”工作动员大会。
第二阶段：自查自评阶段10月1日-10月20日
1、全面开展自查。学校要严格对照常宁市教育局迎接省市第三 轮县级政府教育工作要求，查找存在的问题、差距，统计上报有 关数据，完成自查报告。自查报告分基本情况、存在的主要问题 以及今后工作的重点。
2、制定整改措施。学校要针对存在的主要问题和薄弱环 节，研究制定切实可行的整改方案，切实整改到位。
3、召开迎“第三轮省评”领导小组成员单位协调会议。
第三阶段：自评汇总和迎接市级初评阶段10月21日-11月 10日。
1、接受市级“两项制度评估考核“督导初评。
2、落实常宁市政府督导评估组提出的整改意见查缺补漏。
3、组织督查人员分组对各单位整改情况进行督查。
第四阶段：迎接省级督查阶段3月4月
1、召开专项督查情况通报会和工作调度会。
2、集中精力抓好各项指标的巩固提高工作。
3、整理完善各项迎“省评”档案资料，做好接受“省评”的
各项准备工作。
七、主要措施
1、建立领导小组，落实保障措施。我校成立以胡鹏校长为组长的 迎接省督导评估领导小组，密切与教育局联系，积极争取资金， 认真谋划工作思路，使各项工作落到实处，抓出成效。
2、加强舆论宣传，形成浓厚氛围。充分利用黑板报、标语、橱 窗、校园广播、散发宣传单等形式，向群众进行广泛宣传，动员 全社会的力量关心支持教育事业，在学校周边书写宣传标语，营 造浓厚的迎检氛围。
3、多方筹措资金，加大投入力度，努力改进办学条件和教学设施 的更新。特别是专用教室的建设和实验仪器器材、音体美器材、 图书的购置。
4、加强档案建设。我校档案已初具规模，在此基础上，对照有关 文件要求，进一步补充完善，按照学校要求，教学评估档案不拆 散，把上学期的有关档案资料及时补充进去，档案标签明确、清 楚，分类规范科学。不造虚假档案，把平时的工作记录保存好、 整理好，及时入档。
5、加强检查、督促力度，确保各项工作落到实处。加大平时工作 的督导检查，发现问题，及时整改，推动迎检工作扎实有效开 展。
八、督导评估程序和方法
1、听取学校自查自评情况汇报，学校负责人接受省评专家组现
场质询，解答专家提出的问题。
2、查阅有关档案资料，包括市、乡级政府及其各相关职能部门、 学校自查自评报告，涉及教育工作的有关文件、资料以及财政拨 款账簿和学区教育经费的预算、执行等情况。
3、召开座谈会，与会人员包括人大代表、政协委员、政府有关 部门领导、校长、教师、社会各界人士等。
4、问卷调查和约谈，在省级评审中，要组织进行问卷调查，对 相关人员要进行约谈。
5、评估组汇总评分，形成评估意见。
6、意见反馈，专家组进行口头反馈，乡政府领导表态发言。对 省级督查中出现的问题，要求在30个工作日内进行整改，整改后 对完成情况进行总结说明等待复查验收。
三角塘镇瑶塘学校
二o 一五年十月 二H 日