湘教版教材培训ppt课件市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

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八年级
湘潭市教育科学研究院
周大明
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个 人 简 介
湖南省湘潭市教育科学研究院副院长，湖南省中学数学特级教师，湘潭市专业技术骨干人才和优秀专家。
现兼：中国数学教育研究发展中心初中教研会学术委员，湖南省中学数学教学专业委员会副理事长，湘潭市教育学会秘书长，湖南省及湘潭市中小学教师系列高级职称评委。
联系方式：mail:******@
或******@
手机：**********，
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教学提议
１．努力为学生营造一个生动详细学　　习情境
２．教学中要注意引导学生独立思考与　　合作交流
３．让学生去说去做，逐步培养学生解　　决问题能力和初步应用意识
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评价提议
１．关注对学生学习过程评价
２．恰当评价学生基础知识和基本技能　　理解和掌握
３．注重对学生发觉问题和处理问题能　　力评价
４．评价结果以定性描述方式呈现
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八年级上册教材分析
本册教科书作者编写目标是：
1、希望青少年学到知识技能，是社会对青少年所需求；要尽也许满足他们未来学习和发展需要。
2、要让他们知道这是自己终生学习和发展所需要，从而自觉地学习它们。
本册教科书改革关键是：
转变观念是实施课程标准和新教材关键。教材大部分内容还是传统，变动地方也不太多，但变动带有本质性，其关键是观念有本质转变。
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在教育思想上实现两个转变： （1）由“单纯传授知识”转变到“既注重传授知识，又注重培养学生数学思维方式和能力”。
 （2）由“教师主导，学生被动接受知识”转变到“学生为主体，教师组织引导，师生密切配合”。 本册教科书对数学内容和教材体系作了突破性改变，详细表现为：
1、数学内容含有时代气息，用信息时代要求重新审阅基础知识和基本技能内涵，与当代信息技术紧密相连。
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2、用当代数学观点，改革教材体系： （1）把数学作为一个统一整体，从本来单科设置，改变成代数与几何交叉渗入，每册都有代数、几何、统计与概率、课题学习、数学与文化等内容。 （2）代数部分在“数、代数式、方程、不等式、函数”等内容中，强调建模、算法和应用。 （3）几何部分以研究图形在平移、轴反射、旋转、相同、投影等变换下度量性质和位置关系为主线。 （4）统计与概率部分着重强调统计思想，理解统计意义，并让学生体验利用统计办法研究社会上一些实际问题过程，理解如何正确利用统计结论。
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（5）课题学习部分强调学生动手能力和社 会实践活动让学生积极学习，积极摸索，让数学更贴近学生实际生活。
（6）阅读材料部分以“数学与文化”栏目呈现，着重简介数学文化内涵，以及数学在当今信息时代作用。
本册教科书包括四章内容、一个数学与文化和一个课题学习。这四章内容分别是：实数、一次函数、全等三角形、频数与频率。数学与文化是：从勾股定理到费马大定理。
课题学习是：电池利与弊。
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全书内容（含各章复习）与学时安排
第1章“实数”--------------8学时
第2章“一次函数”--------------14学时
第3章“全等三角形”----------16学时
第4章“频数与频率”--------------9学时
课题学习“电池利与弊----------2学时
上册 各章学时安排
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第1章 实数
一、基本内容 本章共分4节，分别是：
第1节 平方根 第2节 立方根 第3节 实数 第4节 平面直角坐标系
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