文档介绍：该【2020年一级保育员能力提升试卷B卷-附解析 】是由【kuailonggua】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2020年一级保育员能力提升试卷B卷-附解析 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。
单位 学校 姓名 准考证号
………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…
绝密★启用前
2020年一级保育员能力提升试卷B卷 附解析
考试须知：
1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、直觉行动思维又叫做手和( )。
A．行动思维 B．眼的思维 C．动作思维 D．直接思维
2、( )有利于婴幼儿进餐。
A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现
B、催促婴幼儿进餐
C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐
D、教师聊天
3、开窗通风的好处是( )。
A、可以减少蟑螂等害虫 B、减少疾病的传播 C、使幼儿疲惫 D、增加二氧化碳的量
4、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。
A、养孩子的学习兴趣
B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务
D、提高儿童的学习成绩。
5、（ ）。
6、保育员要教育孩子学会宽容，( )，学会与别人一起游戏。
A、发现别人的长处 B、发现别人的缺点 C、学会保护自己的利益 D、学会工作
7、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于( ) 。
A、学校与家庭教育不一致所致 B、幼儿园教育条件不够好所致
C、现在的医疗条件不够好所致 D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
8、( )我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。
A．文革期间 B．十一届三中全会以后 C．解放后 D．进，20世纪90年代以来
9、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的( )起着决定性的作用。
A、权威性 B、知识性 C、主导性 D、艺术性
10、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。
A、活动室 B、寝室内 C、盥洗室 D、楼道
11、浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。
A、-% B、2% C、-1% D、1-10%
12、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。
A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣
13、各种娃娃等玩具是( )的玩具和材料。
A．表演游戏 B．象征性游戏 C．美工活动 D．语言活动
14、( )是幼儿注意的特点之一。
A．注意的时问长 B．注意的稳定性强 C．有意注意占优势 D．无意注意占优势
15、育员应根据（ ）做好水温的控制。
A．天气情况
16、保持外阴（ ），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。
A．皮肤健康
17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在( )起时通过人行横道。
A、黄灯灭 B、黄灯亮 C、绿灯亮 D、绿灯灭
18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。
A．眼睛看着勺中的食物 B．东张西望 C．边玩边吃 D．看碗
19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )。
A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆
C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方
E以上都对
20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是( )。
A．人工通风 B．电扇通风 C．空调通风 D．扇子通风
21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（ ）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5~10分钟换一次。
A、冷开水 B、温开水 C、药水 D、冷水
22、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。
A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓
23、水杯消毒后应（ ）。
A．擦干
24、毛巾应该在( )晾晒。
A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处
25、药品登记的内容不包括( )。
A、药效 B、姓名 C、服法 D、药名
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、幼儿园应( )、（ ）的安排和组织幼儿的一日生活。
2、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。
3、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。
4、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。
5、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免( )。
6、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。
7、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。
8、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。
9、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。
10、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。
11、水痘发生后，患儿应马上( )，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风( )小时。
12、幼儿最好的睡眠姿势是( )，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有( )、 ( )、（ ）。
13、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。
14、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配( )人。
15、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。
16、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。
17、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。
18、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。
19、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日晒、( )等。
20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。
2、（ ）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。
3、（ ）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。
4、（ ）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。
5、（ ）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。
6、（ ）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
7、（ ）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。
8、（ ）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。
9、（ ）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。
10、（ ）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。
11、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。
12、（ ）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。
13、（ ）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。
14、（ ）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。
15、（ ）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、怎样知道幼儿体格锻炼的开展？
2、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？
3、全日观察应该做到哪几点?举例：如发热
4、幼儿园保育员工作的任务是什么？
5、幼儿发热的物理降温法？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、幼儿发生骨折时应如何处理？
2、发生骨折时的急救方法？
参考答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、B
2、C
3、B
4、C
5、D
6、A
7、D
8、B
9、C
10、B
11、C
12、C
13、B
14、D
15、A
16、A
17、C
18、A
19、E
20、D
21、D
22、C
23、D
24、B
25、A
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、科学、合理
2、2岁半左右，20 ，六龄齿
3、25 , 30人 , 35人
4、高中，幼儿保育
5、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤
6、科学、合理
7、协调性、灵活性
8、答案：肥皂；饭前便后
9、个人
10、答案：游戏、生动直观、想象、针对性
11、答案：隔离、3
12、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡
13、消毒水 ， 太阳底下晾晒
14、1 , 2
15、3个半
16、答案：大脑皮层的发育、身高的增长
17、初中 , 幼儿保育
18、日光、空气和水
19、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒
20、饮食、睡眠、盥洗、排泄
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
2、×
3、√
4、×
5、√
6、√
7、×
8、√
9、×
10、√
11、√
12、×
13、√
14、√
15、×
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：结合各年龄、季节变化，安排多样的体格锻炼内容，并充分利用阳光、空气、水等自然因素让幼儿参加户外活动和锻炼，每日户外活动时间不少于2小时，体育活动时间不少于2小时，提高他们对外界气候变化的适应能力、增强对疾病的抵抗能力。在户外活动中，要进行适合幼儿生理条件的体育活动，只要不妨碍幼儿安全的活动都可以进行、活动重要掌握幼......
2、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。
进餐的过程：
（1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；
（2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；
（3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。
进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。
3、答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时:观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。
4、参考答案：
（1）帮助家长确立正确的教育思想。
（2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。
（3）引导家长了解现代父母的职责与角色。
（4）帮助家长提高科学育儿的能力。
（5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。
5、答：
1、头部冷敷；
2、酒精擦试。
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、答：
（1）闭合性骨折（皮肤未破裂）应将骨折处固定，固定范围应超过骨折部位上下各一关节，紧急情况下，可就地取材，选择长短、宽窄合适的木板、木棍等作为夹板，搬动时避免引起进一步损伤，及时送医院治疗；
（2）开放性骨折（皮肤破裂与外界相通）立即用消毒巾或棉垫加压包扎，然后用夹板固定，在送往医院途中将伤肢适当垫高，注意检查绷带松紧是否适度并密切观察患儿全身情况。
2、答：首先必须使断肢保持觉对安静，可以防止骨骼更大的移位，用夹板使断肢固定，现有出售现成的木制成铁丝质夹板，在紧包情况下，还可用伞把、小捆树枝来代替夹板，或用细带将断手缠在胸部上，将断脚缠在健康的脚上，夹板下面必须放上棉花、纱布，随便什么内衣或碎布，然后才能将断肢缠上绷带，还应用夹板卡住折断处上下的两各关节使断肢固定。为了防止水肿，用绷带往受伤手上夹板时，要从手指缠起，若是开放性骨折，在往受损肢体上放夹板前，伤口附件的皮肤呀涂碘酒，然后将伤口缠上无菌绷带。