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2019版幼儿园小班保育员五级专业能力考试试题试题(含答案)
姓名： 准考证： 单位：
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、将物品放入蒸箱内的消毒方法是( )。
A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日晒法 D、药品消毒法
2、( )是保育员做家长工作最常用的方式。
A．专题讲座 B．家长会 C．家访 D．随意交谈
3、盥洗室的窗户应该( )敞开。
A、避免 B、片刻 C、半天 D、全天
4、在触电的处理中，( )、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。
A．找东西挑电线 B．打119电话
C．找医生 D．尽快切断电源和脱离电源
5、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为( )。
A、近视 B、正常 C、远视 D、弱视
6、( )有助于幼儿遗尿症的好转。
A．紧张 B．担心 C．精神放松 D．成人在幼儿面前谈论其尿床的事情
7、为了保护视力，婴幼儿读书应该在( )环境进行。
A、明亮处 B、夕阳下 C、黑暗中 D、阳光直晒下
8、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童( )。
A．主动学习 B．提高学习效果 C．掌握学习的知识 D．练习所学技能
9、分发餐具的时间是( )。
A、进餐前30-40分钟 B、进餐前10-20分钟 C、进餐前20-30分钟 D、进餐前5分钟
10、含碘丰富的食物是( )。
A、紫菜 B、水果 C、油菜 D、牛肉
11、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以( )为标准。
A、身高 B、年龄 C、全园统一 D、活动
12、配制消毒液过程中应注意（ ）。
A．戴手套
13、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、( )和胸外按压。
A．拍打头部 B．人工呼吸 C．降温 D．按腹部
14、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的( ) 。
A、餐具一餐一消毒 B、寝室、活动室一周一消毒
C、儿童内衣隔日一消毒 D、儿童用品玩具定期清洗、消毒
15、幼儿挑食的生理原因是( )。
A、饭菜不好 B、幼儿园环境不好 C、体内缺锌、钙等微量元素 D。运动量小
16、幼儿情绪的一般特点是易冲,( )，易感染和易外露。
17、为避免污染，餐具应在餐前( )分发。
A、餐前20-30分钟 B、餐前1小时 C、餐前2小时 D、餐前30-40分钟
18、冬季婴幼儿进行室外活动，应( )，防止耳廓受冻。
A．戴帽子 B．戴手套 C．穿棉外套 D．揉耳朵
19、恒牙的数量是( )。
A、20-32 B、25-30 C、14-28 D、28-32
20、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；( )。
A．做好玩具和教具的消毒工作 B．做好玩具和教具的整理工作
C．与教师和学前儿童共同制作玩具和教具 D．了解孩子对玩具和教具的使用情况
21、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。
A、养孩子的学习兴趣
B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务
D、提高儿童的学习成绩。
22、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。
A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣
23、幼儿吲保育和教育的主要目标是：( )，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣．
A．配合幼儿游戏 B．帮助家长照顾孩子
C．经济利益 D．促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
24、橡皮泥是（ ）的玩具和材料。
Ｂ象征性游戏
25、婴幼儿应该（ ）喝水。
B，行走
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )。
2、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。
3、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。l％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。
4、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。
5、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是( )。
6、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。
7、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。
8、《指南》从（ ）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（ ）和（ ）两部分组成。
9、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。
10、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。
11、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。
12、幼儿园每日户外活动不得少于（ ）小时，冬季不得少于（ ）小时。
13、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动( )，做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。
14、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。
15、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。
16、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。
17、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。
18、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。
19、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、( )的指导。
20、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）幼儿园应该进行干性扫除。
2、（ ）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。
3、（ ）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。
4、（ ）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。
5、（ ）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。
6、（ ）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。
7、（ ）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。
8、（ ）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。
9、（ ）测量体温前，先要检查体温是否在35℃以下。
10、（ ）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。
11、（ ）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。
12、（ ）幼儿教育是3— 6岁的幼儿为对象的教育。
13、（ ）幼儿的正常体温为37℃—℃。
14、（ ）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。
15、（ ）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？
2、体弱儿童有哪几类？
3、幼儿园的任务包含哪些内容？
4、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？
5、实施《指南》应把握以下几个方面：
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、分析下面案例，说说保育员做的对吗？为什么？
星期一午餐时，大班保育员李某发现平时食欲很好的小红今 天总把食物含在嘴里，就走过去摸了摸小红的额头，没发烧。轻 轻问小红：那不舒服？小红说：牙齿疼，原来小红的门牙松了， 要换牙了。李某马上通知食堂送来稀粥给小红吃。
2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。
小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。 可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着 小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真 是越忙越乱”。
试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、B
2、D
3、D
4、D
5、B
6、C
7、A
8、A
9、C
10、A
11、A
12、A
13、B
14、C
15、C
16、D
17、A
18、A
19、D
20、C
21、C
22、C
23、D
24、C
25、D
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、传染源 , 传播途径 , 易感人群
2、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升
3、答案：氯、一普通提水桶
4、晒太阳
5、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒
6、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹
7、答案：无毒、安全、牢固、耐玩
8、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议
9、25 , 30人 , 35人
10、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
11、协调性 , 灵活性
12、2 , 1
13、答案：内容、时间、目标、设备
14、高中，幼儿保育
15、答案：自然通风、人工通风
16、饮食、睡眠、盥洗、排泄
17、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替
18、答案：15～30；10～15
19、答案：干涉、观察、适时、适当
20、答案：欲配制浓度×欲配制数量／原药含量 配制数量一所需原药量
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、×
2、×
3、×
4、×
5、×
6、√
7、√
8、×
9、×
10、√
11、√
12、×
13、×，改：℃—℃
14、√
15、×
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、参考答案：
（1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。
（2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。
（3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。
（4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。
2、答：营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童—肥胖儿等。