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2019版幼儿园学前班保育员初级考试试题试卷(附答案).doc

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2019版幼儿园学前班保育员初级考试试题试卷(附答案).doc

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2019版幼儿园学前班保育员初级考试试题试卷(附答案)
姓名: 准考证: 单位:
题 号





总分
得 分
考试须知:
1、考试时间:120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、(  )。
   
   
2、婴幼儿学习漱口的年龄为( )。
A.1岁 B.2岁 C.3岁 D.4岁
3、针对呼吸道传染病,切断传染途径的方法是( )。
A.空气的紫外线灯消毒 B.戴口罩 C.到公共场所 D.注射抗体
4、浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。
A、-% B、2% C、-1% D、1-10%
5、( )我国恢复和建立了各级学前教育组织机构,颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。
A.文革期间 B.十一届三中全会以后 C.解放后 D.进,20世纪90年代以来

6、育员应根据( )做好水温的控制。
A.天气情况
7、下列属于幼儿基本情绪的是( )。
A.认知 B.感觉 C.记忆 D。快乐
8、( )时婴幼儿排尿量增大。
A.饮水量小、气温高、运动量小 B.饮水量小、气温低、运动量小
C.饮水量大、气温高、运动量小 D.饮水量大、气温低、运动量小
9、洗手前幼儿应先( ),以防洗湿袖子。
A.卷衣袖 B.抹肥皂 C.拧水龙掣 D.用干毛巾擦
10、婴幼儿读书写字时,光线应该来自身体的( )。
A.左倾0 B.右倾0 C.左上方 D.右上方
11、穿鞋的顺序是(   )。
-将鞋分别穿在两只脚上-提后跟-系鞋扣
-系鞋扣
-系鞋扣
D.将鞋分别穿在两脚上-提后跟-系鞋扣
12、托幼园所应严格执行消毒制度,以下哪项是错误的( ) 。
A、餐具一餐一消毒 B、寝室、活动室一周一消毒
C、儿童内衣隔日一消毒 D、儿童用品玩具定期清洗、消毒
13、列属于幼儿基本情绪的是( )。
A、认知 B、直觉 C、知觉 D、依恋
14、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的( )。
A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力
15、做为保育员首先必须具备两个条件:一是要( ),二是要有高尚的职业道德。

A.有渊博的知识 B.有良好的职业修养
C.有良好的工作态度 D.有正确的工作方法
16、由于婴幼儿的调节体温能力差,在外界温度变化的影响下,容易( )。
A、生气 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦
17、( )为不正确的添饭方式。
A.排队自取饭菜 B.用公共餐勺取饭菜 C.挑挑拣拣 D.不挑挑拣拣
18、指导婴幼儿发餐具应以( )为原则。
A、幼儿的要求 B、自我服务能力 C、父母的要求 D、婴幼儿心理特点
19、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A.知觉性思维 B.手的思维 C.行动思维 D.直觉行动思维
20、幼儿吲保育和教育的主要目标是:( ),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣.
A.配合幼儿游戏 B.帮助家长照顾孩子
C.经济利益 D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
21、( )是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。
A、桌椅的配置应以老师的要求为依据 B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据
C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据 D、桌椅的配置应以材质的性能为依据
22、灰乳剂常用于( )的消毒。
A、呼吸道疾病患者的衣物 B、消化道疾病患者的粪便
C、消化道疾病患者的食物 D、呼吸道疾病患者的粪便
23、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )。
A、设备条件 B、师生关系 C、交往方式 D、文化建设
24、( )应保持整洁、安静、经常开窗通风,在婴幼儿进入寝室午睡时,开窗换气10分钟左右。
A、活动室 B、寝室内 C、盥洗室 D、楼道

25、 扫地时扫帚应( )。
A、向上挑起清扫尘土
B、向两侧横扫,避免尘土飞扬
C、向前挑扫,避免尘土飞扬
D、向前压住扫帚扫,避免尘土飞扬。
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、缺乏维生素A可患( )。
2、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。
3、保育员管理本班物品,应做到每件物品来路( ),消路( ),不( ),做好( )工作。
4、保育员在进餐中不能( ),不利用进餐时间( );也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
5、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于( )婴幼儿的活动,要善于( )婴幼儿的活动情况,把握好介入婴幼儿活动的时机,做出( )、( )的指导。
6、保教人员应加强对幼儿进行( )教育,培养幼儿自我( )能力,防止意外事故的发生。
7、幼儿自护教育的内容应( )、( ),不脱离幼儿的生活实际。
8、幼儿遇到危险需要帮助时,应当学会向( )求救或者( )求救。
9、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的( )、( )。
10、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( ),又要避免( )。
11、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在( )左右。
12、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。
13、煮沸消毒的时间是( )分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。
14、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问,保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。
15、幼儿园应( )、( )的安排和组织幼儿的一日生活。

16、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。
17、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。
18、幼儿最好的睡眠姿势是( ),婴幼儿常见的不良睡眠姿势有( )、 ( )、( )。
19、儿童进餐时间不应少于( )分钟,保证儿童吃饱每餐饭。
20、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、( )幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。
2、( )保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。
3、( )婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。
4、( )《幼儿同教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。
5、( )蛋白质能够促进钙的吸收。
6、( )爱玩会玩、思维具体形象,是大班幼儿比较突出的特点。
7、( )对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝,及时批评。
8、( )幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。
9、( )幼儿园室内要经常通风换气,并经常组织幼儿到户外活动,让幼儿呼吸到新鲜空气。
10、( )在人的整个发展过程中,遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。
11、( )膳食中的维生素C,主要来源于新鲜的蔬菜和水果。
12、( )《中华人民共和国教师法》规定:取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。
13、( )终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。
14、( )思维的两个突出特点是直接性和概括性。
15、( )体罚是一种教育手段。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)

1、晨间检查的一般方法是什么?
2、保管本班财产时的质量标准内容是什么?
3、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么?
4、幼儿鼻出血应如何处理?
5、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、结合实例谈谈如何将养成教育渗透于一日活动中?

2、肥胖症的危害是什么?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、D
2、B
3、A
4、C
5、B
6、A
7、D
8、D
9、A
10、C
11、A
12、C
13、D
14、D
15、B
16、B
17、C
18、B
19、D
20、D
21、C
22、B
23、D

24、B
25、D
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、夜盲症
2、3个半
3、答案:明、清、丢失、记录
4、答案:批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
5、答案:干涉、观察、适时、适当
6、安全,保护
7、答案:由近及远、由己及彼
8、答案:警察、打电话
9、协调性、灵活性
10、答案:婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤
11、一尺
12、传染源、传播途径、易感人群
13、答案:15~30;10~15
14、答案:渐进推测法、40
15、科学、合理
16、日光、空气和水
17、日光、空气和水
18、案:右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡
19、20—30
20、科学、合理
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、×

2、√
3、×
4、×
5、√
6、×
7、×
8、×
9、√
10、×
11、√
12、√
13、√
14、×
15、×
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:一看:看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉;二摸:摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大;三问:问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常;四查:是否携带不安全物品。
2、答:保管好本班固定财产,不损坏不丢失,消费品应勤俭节约。
3、参考答案:
幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等,所用的时间约占幼儿在园生活时间的一半,对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点:
(1)从实际出发,建立合理的生活常规。
(2)在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
(3)日常生活活动是保教的结合,保教目标的实现,包括在日常生活活动中,切不可忽视。
(4)日常生活活动中的保育与教育,需有教师与保育员的良好哦诶和,且要配合默契。