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2019版幼儿园保育员开学模拟考试试卷D卷 (附解析)
姓名： 准考证： 单位：
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、毛巾应该在( )晾晒。
A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处
2、婴幼儿晨检前，保育员应指导其( )。
A、漱口 B、脱掉外套和帽子 C、做操 D、游戏
3、炎热的夏季保育员应( )，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。
A、打开饮水桶的盖子
B、将水桶放在通风处
C、在水桶外面加一个保温套
D、用风扇吹桶
4、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会( )。
A、沿着有树的地方走 B、跑着走 C、靠左行走 D、靠右行走
5、下列属于幼儿基本情绪的是( )。
A．认知 B．感觉 C．记忆 D。快乐
6、( )是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。
A．日晒消毒 B．肥皂水消毒 C．物理消毒 D．蒸汽消毒
7、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )。
A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆
C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方
E以上都对
8、盥洗室的窗户应该( )敞开。
A、避免 B、片刻 C、半天 D、全天
9、浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。
A、-% B、2% C、-1% D、1-10%
10、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（ ）。
11、水杯消毒后应（ ）。
A．擦干
12、( )是预防接种工作的主要内容之一。
A．让幼儿穿干净的衣服
B．预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿
C．通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合
D．让幼儿不哭
13、婴幼儿( )的喝水习惯是正确的。
A、慢喝水
B、极度口渴时暴饮
C、快喝水
D、根据每天的饮水量喝水
14、直觉行动思维又叫做手和( )。
A．行动思维 B．眼的思维 C．动作思维 D．直接思维
15、保育员对食欲差的体弱儿应做到( )。
A、循序渐进逐渐增加膳食量。 B、不想吃就不吃 C、只喝果汁 D、只喝奶
16、已有研究指出，口头言语发展的关键期是 ( ) 。
A、2岁 B、4岁 C、6岁 D、8岁
17、体重超过同年龄、同身高标准体重的60％为( )。
B．极度肥胖 D．中度肥胖
18、幼儿情绪的一般特点是易冲,( )，易感染和易外露。
19、幼儿的发展是通过( ) 。
A、对物体的操作和与人的交往而发展的 B、聆听教师讲授知识而发展的
C、观察教师的操作过程而发展的 D、观看电视卡通节目而发展的
20、配制漂白粉溶液时应该( )。
A．一次性加水，然后搅拌均匀 B．调成糊状，再加水搅匀
C．将漂白粉倒在欲消毒物品上 D．调成水状，再加水
21、药品登记表中不能没有（ ）
A．药效
22、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A．知觉性思维 B．手的思维 C．行动思维 D．直觉行动思维
23、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其( )，拍背。
A．躺下 B．倒提起来 C．蹲下 D．坐直
24、洗屁股毛巾的清洗办法是( )。
A．洗屁股中不洗毛巾 B．每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾
C．擦洗2次屁股，清洗1次毛巾 D．擦洗3次屁股，清洗1次毛巾
25、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，( )的学前儿童。
A、3-6岁 B、可塑性很强 C、0-6岁 D、比较脆弱
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。
2、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。
3、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。
4、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。
5、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。
6、在整托园的晨检中，二看是看( )、( )的颜色，看前胸、后背及( )是否有疹子，观察婴幼儿( )的速度。
7、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。
8、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。
9、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。
10、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。
11、进行活动室空气消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液喷洒三种方式。
12、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。
13、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。
14、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。
15、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。
16、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。
17、幼儿园应贯彻（ ）和（ ）相结合的原则。
18、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。
19、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( )，选择教育的内容。
20、玩具应摆放( )，认真( )，定期( )，经常( )。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。
2、（ ）注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。
3、（ ）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。
4、（ ）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。
5、（ ）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。
6、（ ）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。
7、（ ）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。
8、（ ）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。
9、（ ）《幼儿园教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。
10、（ ）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。
11、（ ）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。
12、（ ）测量体温前，先要检查体温是否在35℃以下。
13、（ ）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。
14、（ ）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。
15、（ ）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、怎样树立保育员形象？
2、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？
3、清洁活动室卫生的质量标准是什么？
4、缺铁性贫血有什么症状？
5、幼儿发热的物理降温法？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。
午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡 觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。
2、分析下面案例，说说保育员做的对吗？为什么？
星期一午餐时，大班保育员李某发现平时食欲很好的小红今 天总把食物含在嘴里，就走过去摸了摸小红的额头，没发烧。轻 轻问小红：那不舒服？小红说：牙齿疼，原来小红的门牙松了， 要换牙了。李某马上通知食堂送来稀粥给小红吃。
试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、B
2、B
3、D
4、D
5、D
6、D
7、E
8、D
9、C
10、D
11、D
12、C
13、A
14、B
15、A
16、A
17、B
18、D
19、A
20、B
21、D
22、D
23、B
24、C
25、B
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、个人
2、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升
3、日光、空气
4、协调性 , 灵活性
5、各种甜食
6、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸
7、预防某些传染病
8、科学、合理
9、良好的卫生习惯
10、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹
11、开窗通风，紫外线灯照射
12、传染源、传播途径、易感人群
13、安全，保护
14、预防某些传染病
15、答案：由近及远、由己及彼
16、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
17、保育，教育
18、2岁半左右，20六龄齿
19、答案：知识和经验、发展水平
20、答案：整齐、检查、清理、消毒
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
2、√
3、×
4、√
5、√
6、√
7、×
8、×
9、×
10、√
11、√
12、×
13、√
14、×
15、×
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。
2、参考答案：
（1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。
（2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。
（3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。
（4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。