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2019版幼儿园保育员四级业务水平考试试卷（I卷） 含答案
姓名： 准考证： 单位：
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、儿童整理物品应做到( )。
A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放
C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处
2、幼儿情绪的一般特点是易冲,( )，易感染和易外露。
3、自我意识就是人对( )和自己心理的认识。
A、自己的思维 B、他人 C、他人思维 D、自己
4、 扫地时扫帚应( )。
A、向上挑起清扫尘土
B、向两侧横扫，避免尘土飞扬
C、向前挑扫，避免尘土飞扬
D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。
5、配制消毒液过程中应注意（ ）。
A．戴手套
6、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。
A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力
7、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以( )为标准。
A、身高 B、年龄 C、全园统一 D、活动
8、婴幼儿服药结束后，保育员应该( )。
A、做其他工作 B、休息 C、与幼儿游戏 D、做好服药纪录
9、给小婴儿喂药时应( )。
A、固定小婴儿的身体和头部
B、固定小婴儿的脚
C、撬开小婴儿的嘴巴
D、捏住小婴儿的鼻子
10、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是( )。
A．空气的紫外线灯消毒 B．戴口罩 C．到公共场所 D．注射抗体
11、药品登记的内容不包括( )。
A、药效 B、姓名 C、服法 D、药名
12、协助保健医体检包括（ ）。
13、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童( )。
A．主动学习 B．提高学习效果 C．掌握学习的知识 D．练习所学技能
14、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，( )的学前儿童。
A、3-6岁 B、可塑性很强 C、0-6岁 D、比较脆弱
15、有风的天气，应该根据（ ）绝定要开的窗子。
A．风力
16、我国幼儿园的( )是我国学前教育机构的一大特色。
A、教育形式 B、双重任务 C、教育内容 D、教育方法
17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在( )起时通过人行横道。
A、黄灯灭 B、黄灯亮 C、绿灯亮 D、绿灯灭
18、婴幼儿( )的喝水习惯是正确的。
A、慢喝水
B、极度口渴时暴饮
C、快喝水
D、根据每天的饮水量喝水
19、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用( )方法纠正。
A．隔离 B．打 C．批评教育 D．转移注意力
20、保育员给婴幼儿分发饭菜要( )。
A、少盛多添 B、只添一次 C、多盛少添 D、只盛一次
21、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。
A．对幼儿隔离 B．对可疑患儿应进行临时隔离
C．喝生理盐水 D．对可疑患儿临时放在班上
22、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( ) 。
A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感
23、各种娃娃等玩具是( )的玩具和材料。
A．表演游戏 B．象征性游戏 C．美工活动 D．语言活动
24、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的( )。
A、增强体质，提高抗病能力 B、促进生长发育 C、使小儿神经精神得到发展 D、以上都对
25、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要( )，二是要有高尚的职业道德。
A．有渊博的知识 B．有良好的职业修养
C．有良好的工作态度 D．有正确的工作方法
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的( )，以及所取得的主要成绩和( )；分析( )，存在问题的提出对工作的( )。
2、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。
3、保育员应通过( )和( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。
4、幼儿园应贯彻（ ）和（ ）相结合的原则。
5、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( )求救或者( )求救。
6、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。
7、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（ ）。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可( )，避免( )。
8、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。
9、常用的消毒方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
10、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。
11、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。
12、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。
13、《指南》从（ ）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（ ）和（ ）两部分组成。
14、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。
15、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。
16、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。
17、饭菜保温、保洁的原则是( )，( )。
18、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。
19、对疾病的防治应做到( )，早预防、( )、早治疗。
20、缺乏维生素A可患( )。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。
2、（ ）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。
3、（ ）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。
4、（ ）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。
5、（ ）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。
6、（ ）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。
7、（ ）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。
8、（ ）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。
9、（ ）《中华人民共和国教师法》规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。
10、（ ）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。
11、（ ）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以5~10分钟为宜。
12、（ ）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。
13、（ ）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。
14、（ ）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。
15、（ ）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、常见的呼吸道传染病有哪些，结合实际谈谈在发生呼吸道传染病期间，你是如何做好消毒工作的?
2、对婴幼儿进行安全自护教育有哪些注意事项？
3、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则？
4、幼儿的基本需要有哪几种？
5、健康检查的目的是什么？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、论述题：在配合教师组织幼儿户外体育锻炼时，保育员应做好哪些工作？
2、举例说明日常生活中应对幼儿进行哪些方面的安全教育？
试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、A
2、D
3、D
4、D
5、A
6、A
7、A
8、D
9、A
10、A
11、A
12、D
13、A
14、B
15、D
16、B
17、C
18、A
19、D
20、A
21、B
22、A
23、B
24、D
25、A
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议
2、答案：欲配制浓度×欲配制数量／原药含量 配制数量一所需原药量
3、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药
4、保育，教育
5、答案：警察、打电话
6、安全，保护
7、答案：更换、20—30、过早、污染
8、胸骨偏下方
9、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒
10、答案：无毒、安全、牢固、耐玩
11、饭前 , 便后
12、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替
13、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议
14、专人专用 , 每天
15、日光、空气
16、传染源、传播途径、易感人群
17、答案：冬季保温，夏季散热
18、答案：设备、环境
19、早发现 , 早隔离
20、夜盲症
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
2、×
3、√
4、×
5、√
6、√
7、√
8、√
9、√
10、×
11、√
12、×
13、√
14、√
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、参考答案：
(1)常见的呼吸道传染病主要有：流行性在感冒、水痘、病毒性腮腺炎、猩红热、手～足一口症等。
(2)结合工作实际谈所在园主要发生过哪些传染病，在此期间，如何根据具体的传染病进行消毒工作。
采用的方法主要有:
①开窗通风消毒：对幼儿的活动场所及睡室进行开窗通风3小时；
②紫外线消毒：在保健医生的指导下，用紫外线灯对有关场所进行紫外线照射消毒；
③药物消毒。
2、参考答案：
由于自护教育具有较强的知识性和科学性，内容又具有广泛性和弥散性，这就要求自护教育的手段应有渗透性、灵活性和随机性，在自护教育中应注意：