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2019年【职业资格考试】幼儿园保育员五级职业技能考试试题
姓名： 准考证： 单位：
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、穿鞋的顺序是（ ）。
－将鞋分别穿在两只脚上－提后跟－系鞋扣
－系鞋扣
－系鞋扣
Ｄ．将鞋分别穿在两脚上－提后跟－系鞋扣
2、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其( )，拍背。
A．躺下 B．倒提起来 C．蹲下 D．坐直
3、给婴幼儿滴耳药的方法是( )。
A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3～4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴药液，然后起身。
4、 扫地时扫帚应( )。
A、向上挑起清扫尘土
B、向两侧横扫，避免尘土飞扬
C、向前挑扫，避免尘土飞扬
D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。
5、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和( )，
A．组织游戏的能力 B．与家长沟通的能力
C．布置美化环境的能力 D．良好的人际沟通能力
6、（ ）含有丰富的维生素B1.
A．脂肪
7、幼小衔接工作应贯穿于（ ）而非入学前的突击训练。
A．整个幼儿期
8、配制漂白粉溶液时应该( )。
A．一次性加水，然后搅拌均匀 B．调成糊状，再加水搅匀
C．将漂白粉倒在欲消毒物品上 D．调成水状，再加水
9、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。
A．眼睛看着勺中的食物 B．东张西望 C．边玩边吃 D．看碗
10、( )为婴儿大便的预兆。
A、没反应 B、排臭气 C、语言提示成人 D、固定姿势
11、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足( )，(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。
A、认识他人 B、认识自己 C、认识的发展 D、幼儿的心理需要
12、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为( )。
A、乳牙 B、恒牙 C、六龄齿
13、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。
A．对幼儿隔离 B．对可疑患儿应进行临时隔离
C．喝生理盐水 D．对可疑患儿临时放在班上
14、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以( )为标准。
A、身高 B、年龄 C、全园统一 D、活动
15、下列游戏不属于创造性游戏是( )。
A．角色游戏 B．表演游戏 C．结构游戏 D．教学游戏
16、毛巾的消毒方法是( )。
A．洗涤剂洗涤 B．肥皂洗涤 C．清水洗涤 D．煮沸消毒
17、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是( )。
A．空气的紫外线灯消毒 B．戴口罩 C．到公共场所 D．注射抗体
18、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（ ）。
19、( )时婴幼儿排尿量增大。
A．饮水量小、气温高、运动量小 B．饮水量小、气温低、运动量小
C．饮水量大、气温高、运动量小 D．饮水量大、气温低、运动量小
20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是( )。
A．人工通风 B．电扇通风 C．空调通风 D．扇子通风
21、龋齿是怎样发生的?( )。
A、虫子蛀的 B、糖腐蚀的 C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。
22、源于生活、( )是艺术的主要特征。
A．反映生活 B．改造 C．高于生活 D．忠实于生活
23、( )的幼儿可以学习刷牙。
A、2岁 B、3岁 C、5岁 D、6岁
24、( )是幼儿注意的特点之一。
A．注意的时问长 B．注意的稳定性强 C．有意注意占优势 D．无意注意占优势
25、电击伤，下列哪项是错误的( )。
A立即脱离电源 B立即关闭电源
C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的( )，及时了解他们的( )，适时地给予( )和( )。
2、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。
3、幼儿园必须把保护（ ）和促进（ ） 放在工作的首位，在重视幼儿（ ）的同时，要高度重视幼儿的（ ）。
4、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。
5、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。
6、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。
7、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。
8、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。
9、幼儿园应( )、（ ）的安排和组织幼儿的一日生活。
10、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免( )。
11、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。
12、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的( )，以及所取得的主要成绩和( )；分析( )，存在问题的提出对工作的( )。
13、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。
14、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。
15、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。
16、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。
17、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。
18、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。
19、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。
20、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。
2、（ ）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。
3、（ ）以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。
4、（ ）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。
5、（ ）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。
6、（ ）婴幼儿跪卧需要纠正。
7、（ ）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。
8、（ ）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。
9、（ ）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。
10、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。
11、（ ）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。
12、（ ）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。
13、（ ）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。
14、（ ）婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。
15、（ ）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、怎样树立保育员形象？
2、幼儿园保育员工作的任务是什么？
3、保育员应具有哪些熟练的操作技能？
4、幼儿园保育员的主要职责如下：
5、幼儿发热的物理降温法？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、什么是保育？
2、结合自身工作实际，谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境？
试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、A
2、B
3、A
4、D
5、D
6、C
7、A
8、B
9、A
10、B
11、D
12、C
13、B
14、A
15、B
16、A
17、A
18、D
19、D
20、D
21、C
22、C
23、B
24、D
25、D
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、答案：反应、需要、帮助、指导
2、预防某些传染病
3、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康
4、答案：大脑皮层的发育、身高的增长
5、2岁半左右，20 ，六龄齿
6、答案：自然通风、人工通风
7、答案：渐进推测法、40
8、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升
9、科学、合理
10、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤
11、协调性、灵活性
12、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议
13、答案：登记记录，上交保管
14、胸骨偏下方
15、答案：肥皂；饭前便后
16、传染源、传播途径、易感人群
17、一尺
18、3个半
19、2岁半左右，20六龄齿
20、良好的卫生习惯 , 生理特点
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
2、√
3、√
4、×
5、√
6、√
7、×
8、√
9、√
10、√
11、√
12、×
13、√
14、×
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。
2、参考答案：
（1）帮助家长确立正确的教育思想。
（2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。
（3）引导家长了解现代父母的职责与角色。
（4）帮助家长提高科学育儿的能力。
（5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。
3、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。