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2019-2020年度幼儿园保育员职业技能考试试题B卷 附解析
姓名： 准考证： 单位：
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、婴幼儿( )的喝水习惯是正确的。
A、慢喝水
B、极度口渴时暴饮
C、快喝水
D、根据每天的饮水量喝水
2、 婴幼儿的排便环境是( )。
A、排无定所 B、户外 C、卧室 D、盥洗室固定处
3、保育员指导幼儿洗脸前应先( )。
A．抹油 B．用毛巾擦脸 C．提醒幼儿擤鼻涕 D．洗眼睛
4、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到( )的效果。
A、较好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到
5、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（ ）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5~10分钟换一次。
A、冷开水 B、温开水 C、药水 D、冷水
6、( )为不正确的添饭方式。
A．排队自取饭菜 B．用公共餐勺取饭菜 C．挑挑拣拣 D．不挑挑拣拣
7、( )是幼儿注意的特点之一。
A．注意的时问长 B．注意的稳定性强 C．有意注意占优势 D．无意注意占优势
8、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在( )。
A、毛巾上 B、保育员手上 C、婴儿身体上 D、婴儿手上
9、( )的幼儿可以学习刷牙。
A、2岁 B、3岁 C、5岁 D、6岁
10、直觉行动思维又叫做手和( )。
A．行动思维 B．眼的思维 C．动作思维 D．直接思维
11、除使用84液外，还可以选用（ ）对玩具进行消毒。
A．%的洗消净 %的洗消净
C．%的洗消净 %的洗消净
12、餐具常用的消毒方法是( ) 。
A、蒸汽消毒法 B、消毒液擦拭 C、日晒 D、肥皂清洗
13、( )符合三餐保洁的原则。
A、将饭菜移止屋外通风 B、拿掉容器盖以便降温 C、给饭菜加网罩 D、对饭菜吹风扇
14、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。
A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收 B生熟食品分开存放和加工
C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D外购食物要加热再吃 E以上都对
15、婴儿动作的发展是指( )和小肌肉动作的发展。
A．双手动作的发展 B．腿的动作的发展
C．大肌肉动作的发展 D．攀登、钻爬动作的发展
16、毛巾应该在( )晾晒。
A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处
17、药品登记表中不能没有（ ）
A．药效
18、( )有助于幼儿遗尿症的好转。
A．紧张 B．担心 C．精神放松 D．成人在幼儿面前谈论其尿床的事情
19、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该( )。
A、干完自己的事情再添加
B、及时添加
C、待全班都需添加时再统一添加
D、给喜欢的孩子添加
20、冬季的正常室温是( )。
A、12-15℃ B、16-18℃ C、18-22℃ D、25℃
21、蒸汽消毒是用( )进行的消毒。
A、将物品吊在空中熏蒸 B、半浸入水中蒸煮 C、完全浸入水中蒸煮 D、蒸汽消毒柜
22、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开( )的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。
A．8：30-10：00 B．10：00一II：00
C．14：30-16：30 D．10：30-14：30
23、幼儿园的环境创设主要是指( ) 。
A、购买大型玩具 B 安装望胶地板
C、合格的物质条件和良好的精神环境 D、选择较清静的场所
24、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要( )，二是要有高尚的职业道德。
A．有渊博的知识 B．有良好的职业修养
C．有良好的工作态度 D．有正确的工作方法
25、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；( )。
A．做好玩具和教具的消毒工作 B．做好玩具和教具的整理工作
C．与教师和学前儿童共同制作玩具和教具 D．了解孩子对玩具和教具的使用情况
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。
2、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。
3、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。
4、保育员在进餐中不能( )，不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
5、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。
6、幼儿园应( )、（ ）的安排和组织幼儿的一日生活。
7、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。
8、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。
9、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。
10、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。
11、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。
12、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。
13、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。
14、进行活动室空气消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液喷洒三种方式。
15、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免( )。
16、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。
17、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是( )。
18、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。
19、《指南》从（ ）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（ ）和（ ）两部分组成。
20、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( )，选择教育的内容。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。
2、（ ）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。
3、（ ）《幼儿同教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。
4、（ ）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。
5、（ ）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。
6、（ ）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。
7、（ ）职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即专门性。
8、（ ）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。
9、（ ）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。
10、（ ）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。
11、（ ）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。
12、（ ）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。
13、（ ）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。
14、（ ）幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。
15、（ ）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、婴幼儿呼吸系统的保育要点是什么？
2、怎样指导班上保育员进行空间消毒？
3、幼儿的基本需要有哪几种？
4、实施《指南》应把握以下几个方面：
5、幼儿误服有毒物质时的处理方法？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。
午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡 觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。
2、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。
试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、A
2、D
3、C
4、 C
5、D
6、C
7、D
8、B
9、B
10、B
11、D
12、A
13、C
14、E
15、C
16、B
17、D
18、C
19、B
20、B
21、D
22、D
23、C
24、A
25、C
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、答案：游戏、生动直观、想象、针对性
2、答案：无毒、安全、牢固、耐玩
3、高中，幼儿保育
4、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
5、2岁半左右，20六龄齿
6、科学、合理
7、初中 , 幼儿保育
8、答案：由近及远、由己及彼
9、答案：3．75；71．25
10、预防某些传染病
11、个人
12、日光、空气和水
13、一尺
14、开窗通风，紫外线灯照射
15、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤
16、消毒水，太阳底下晾晒
17、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒
18、2岁半左右，20 ，六龄齿
19、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议
20、答案：知识和经验、发展水平
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
2、√
3、×
4、√
5、√
6、√
7、√
8、√
9、√
10、×
11、√
12、√
13、√
14、√
15、×
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成。鼻：特点，婴幼儿鼻腔短小、狭窄，黏膜柔嫩，容易感染和鼻堵。掌握正确的擤鼻涕方法，正确处理鼻堵的问题。
2、答：每日开窗通风。一般情况下，每周进行空气消毒一次，传染病流行季节，每天消毒一次。用消毒灯消毒时请注意：关好门窗、室内无人、时间30分钟，消毒结束，开窗通风后，幼儿方可入内。
3、答：（1）生理的需要；（2）安全的需要；（3）认识的需要；（4）尊重的需要；（5）自我实现的需要。
4、1．关注幼儿学习与发展的整体性。
2．尊重幼儿发展的个体差异
3．理解幼儿的学习方式和特点。
4．重视幼儿的学习品质。
5、一旦发生这种情况，原则是立即送附近的医院抢救；在呼叫救护车后同时要现场急救。为了方便医生诊断和治疗，务必将剩余误服物品随身带上。对小孩错服毒物时，要耐心细致询问，不要恐吓、打骂孩子，弄清药物的名称和量，进行抢救治疗。一旦发现误食了可疑会中毒的毒物或食物，在送医院之前家长可先用手指刺激咽喉部，使滞留在胃内的毒物尽快呕吐出来，以减少毒物的吸收。