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2019-2020年幼儿园学前班保育员四级能力考试试题试题(含答案)
姓名： 准考证： 单位：
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、除使用84液外，还可以选用（ ）对玩具进行消毒。
A．%的洗消净 %的洗消净
C．%的洗消净 %的洗消净
2、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用( )方法纠正。
A．隔离 B．打 C．批评教育 D．转移注意力
3、思维的两个突出特点是间接性和( )。
A．抽象性 B．直接性 C．概括性 D．知觉性
4、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和( )。
A．有规则的游戏 B．集体游戏 C．教学游戏 D．活动性游戏
5、婴儿最初添加的辅食应该是（ ）.
A．液体状辅食
6、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为( )。
A、乳牙 B、恒牙 C、六龄齿
7、消毒剂应放在( )。
A．厕所 B．方便保育员取放的地方 C．幼儿拿不到的地方 D．水池边
8、保育员要教育婴幼儿( )，生病时按医嘱按时服药。
A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、不自己拿药吃 D、可以自己拿药吃
9、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了( )。
A．与婴儿一起吃 B．帮助婴儿吃
C．嚼碎后喂给婴儿 D．让婴儿模仿用勺的动作
10、洗屁股毛巾的清洗办法是( )。
A．洗屁股中不洗毛巾 B．每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾
C．擦洗2次屁股，清洗1次毛巾 D．擦洗3次屁股，清洗1次毛巾
11、幼儿园的环境创设主要是指( ) 。
A、购买大型玩具 B 安装望胶地板
C、合格的物质条件和良好的精神环境 D、选择较清静的场所
12、( )又叫作手和眼的思维。
A、具体形象思维 B、逻辑思维 C、直觉行动思维 D、感性思维
13、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童( )。
A．主动学习 B．提高学习效果 C．掌握学习的知识 D．练习所学技能
14、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。
A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯
15、为了保护视力，婴幼儿读书应该在( )环境进行。
A、明亮处 B、夕阳下 C、黑暗中 D、阳光直晒下
16、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（ ）为主。
A、直接指导 B、间接指导 C、静态指导 D、动态指导
17、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手，( )，不将手伸出车外挥手。
A、可以把糖纸仍在车上 B、可在车上荡秋千
C、不将头探出车外 D、可以将头探出车外
18、咽部异物的处理中，最好用( )取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。
A．勺子 B．筷子 C．钳子 D．镊子
19、蒸汽消毒是用( )进行的消毒。
A、将物品吊在空中熏蒸 B、半浸入水中蒸煮 C、完全浸入水中蒸煮 D、蒸汽消毒柜
20、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( )。
A、10分钟 B、5分钟 C、1分钟 D、半分钟
21、使用抹布后应先( )。
A、用消毒液浸泡 B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干
22、幼儿( )的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A、记忆 B、注意 C、思维 D、感性
23、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意( )，不丢弃易燃物品。
A、点燃明火时要小心 B、可以放鞭炮 C、不点燃明火 D、可以点燃明火
24、列属于幼儿基本情绪的是( )。
A、认知 B、直觉 C、知觉 D、依恋
25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为( )。
A、外耳道宽阔，污水潴留
B、外耳道狭窄，细菌繁殖
C、外耳道短，细菌繁殖
D、外耳道长，进入污水
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开。
2、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。
3、进行活动室空气消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液喷洒三种方式。
4、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。
5、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是( )。
6、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。
7、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。
8、84消毒液配制的程序是( )。
A．根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；
B．准备好注射器、量杯和器皿；
C．根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.
9、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。
10、培养良好的饮食习惯，进餐应（ ），不能说笑、打闹，以防（ ）吸入气道。
11、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。
12、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。
13、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。
14、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。
15、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。
16、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。
17、儿童进餐时间不应少于( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。
18、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡5－10分钟。
19、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。
20、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配( )人。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。
2、（ ）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。
3、（ ）幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。
4、（ ）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。
5、（ ）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。
6、（ ）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。
7、（ ）《幼儿园教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。
8、（ ）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。
9、（ ）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。
10、（ ）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。
11、（ ）幼儿的正常体温为37℃—℃。
12、（ ）测量体温前，先要检查体温是否在35℃以下。
13、（ ）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。
14、（ ）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。
15、（ ）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、怎样指导班上保育员进行空间消毒？
2、幼儿心理健康的标志：
3、保育员职业守则？
4、幼儿园保育员工作的任务是什么？
5、保育员职业道德的重要作用？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、幼儿园的集体保教原则是什么？
2、肥胖症的危害是什么？
试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、D
2、D
3、D
4、C
5、A
6、C
7、C
8、C
9、D
10、C
11、C
12、C
13、A
14、B
15、A
16、B
17、C
18、D
19、D
20、C
21、B
22、C
23、A
24、D
25、 B
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、答案：低处、湿毛巾
2、良好的卫生习惯
3、开窗通风，紫外线灯照射
4、消毒水，太阳底下晾晒
5、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒
6、个人
7、科学、合理
8、答案：A—B—C
9、答案：登记记录，上交保管
10、细嚼慢咽 , 食物
11、25 , 30人 , 35人
12、答案：无毒、安全、牢固、耐玩
13、2岁半左右，20 ，六龄齿
14、2岁半左右，20六龄齿
15、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替
16、晒太阳
17、20—30
18、1：200
19、答案：渐进推测法、40
20、1 , 2
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、×
2、×
3、√
4、√
5、×
6、√
7、×
8、√
9、√
10、√
11、×，改：℃—℃
12、×
13、×
14、√
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：每日开窗通风。一般情况下，每周进行空气消毒一次，传染病流行季节，每天消毒一次。用消毒灯消毒时请注意：关好门窗、室内无人、时间30分钟，消毒结束，开窗通风后，幼儿方可入内。
2、答：
(1)智力发展正常；
(2)情绪稳定，情绪反应适度；
(3)乐于与人交往，人际关系融洽；
(4)行为统一和协调；
(5)性格特征良好。
3、答：
爱岗敬业，热爱幼儿