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2018年上海市宝山区高考物理一模试卷
一、选择题（共40分．第1-8小题，每小题3分，第9-12小题，每小题3分．每小题只有一个正确答案．）
1．（3分）下列物理量中属于标量的是（ ）
A．力 B．磁感应强度 C．电势 D．速度
2．（3分）如图是作直线运动物体的v﹣t图象，其中表示物体作匀减速直线运动的图是（ ）
A． B．
C． D．
3．（3分）意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时，做了著名的“斜面实验”，他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况，发现铜球做的是匀变速直线运动，且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大，于是他对大倾角情况进行了合理的外推，由此得出的结论是（ ）
A．力不是维持物体运动的原因
B．力是使物体产生加速度的原因
C．自由落体运动是一种匀变速直线运动
D．物体都具有保持原来运动状态的属性，即惯性
4．（3分）一个同学静止站在蓝球场上，将手中的蓝球释放，蓝球碰到场地后弹起来，到最高处后又落下，碰到场地后又弹起……，如此持续下去，但蓝球能弹回的高度一次比一次低。关于蓝球运动的描述下列说法中正确的是（ ）
A．蓝球的机械能守恒
B．蓝球的内能越来越少
C．蓝球的机械能逐渐向内能转化，但蓝球的内能却不能自发地向机械能转化
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D．用手适当地拍打蓝球，蓝球每次都会回弹到下落时的位置，这表明蓝球的下落运动是一种自发的可逆过程
5．（3分）在同一地点，两个单摆的摆长之比为4：1，摆球的质量之比为1：4，则它们的频率之比为（ ）
A．1：1 B．1：2 C．1：4 D．4：1
6．（3分）轿车的加速度大小是衡量轿车加速性能的一项重要指标．近来，一些高级轿车的设计师在关注轿车加速度的同时，提出了一个新的概念，叫做“加速度的变化率”，用“加速度的变化率”这一新的概念来描述轿车加速度随时间变化的快慢，并认为，轿车的加速度变化率越小，乘坐轿车的人感觉越舒适．下面四个单位中，适合做加速度的变化率单位的是（ ）
A．m/s B．m/s2 C．m/s3 D．m2/s3
7．（3分）如图所示，两个带电均匀分布的小球半径均为a，两球心相距为d，如果它们分别带有等量的同种电荷量Q，则它们之间相互作用力的大小为（ ）
A．
B．
C．
D．两球距离太近，不能看作点电荷，无法计算
8．（3分）如图所示，正在匀速转动的水平转盘上固定有三个可视为质点的小物块A、B、C，它们的质量关系为mA=2mB=2mC，到轴O的距离关系为rC=2rA=2rB．下列说法中正确的是（ ）
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A．B的线速度比C的大
B．A的角速度C的大
C．B的向心加速度比C的大
D．A受到的向心力比B受到的大
9．（4分）某行星绕太阳的运动可近似看作匀速圆周运动，若已知该行星运动的轨道半径、运动周期以及万有引力恒量，由此三个已知量可求得的其他物理量是（ ）
A．该行星质量
B．该行星的直径
C．太阳质量
D．该行星与太阳之间的作用力
10．（4分）如图所示，粗糙的斜面被固定在水平面上，欲使它上面匀速下滑的物块A停下，可采用的方法是（ ）
A．增大斜面的倾角θ
B．对物块A施加一个垂直于斜面向下的力
C．对物块A施加一个竖直向下的力
D．在物块A上再叠放一个重物
11．（4分）如图所示，A、B、C为一等边三角形的三个顶点，某匀强电场的电场线平行于该三角形所在平面。现将带电量为q的正电荷从B点移到A点，需克服电场力做功为W；将带电量为q的负电荷从B点移到C点，电场力做功为2W．则该匀强电场的场强方向为（ ）
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A．平行于AC边，沿A指向C的方向
B．平行于AC边，沿C指向A的方向
C．平行于BC边，沿B指向C的方向
D．平行于BC边，沿C指向B的方向
12．（4分）如图所示，一粗细均匀的U型玻璃管开口向上竖直放置，左、右两管都封有一定质量的理想气体A、B，水银面a、b间的高度差为h1，水银柱cd的长度为h2，且h2=h1，a面与c面恰处于同一高度。现向右管开口端注入少量水银达到重新平衡，则水银面a、b间新的高度差h1′与右管上端新水银柱的长度h2′的关系是（ ）
A．h2′＞h1′ B．h2′＜h1′
C．h2′=h1′ D．条件不足，无法确定
二、填空题（共20分）
13．（4分）如图为利用发波水槽得到的水面波形图，甲图样是水面波的 现象；乙图样是水面波的 现象。
14．（4分）做竖直上抛运动的物体，在上升阶段的平均速度是10m/s，则从抛出到落回抛出点所需时间为 s，上升的最大高度为 m（g取10m/s
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2）
15．（4分）如图所示，直线a为电源的U﹣I图线，直线b为电阻R的U﹣I图线，用该电源和该电阻组成闭合电路时，电源的输出功率是 W，电源内电阻的发热功率是 W。
16．（4分）如图所示，铁芯上绕有L1和L2两个线圈，铁芯左边悬挂一个轻小金属环，当电键S闭合时：①小金属环将 （选填“向左”或“向右”）运动；②从上往下看导线AB下方的小磁针将作 （选填“顺时针”或“逆时针”）转动。
17．（4分）质量为2kg的物体，放在动摩擦因数μ=，在水平拉力F的作用下，由静止开始运动，拉力做功的W和物体位移s之间的关系如图2所示，则在0～1m内水平拉力F= N，在0～3m过程中拉力的最大功率为 W．（重力加速度g取10m/s2）
三、综合题（共40分）注意：第19、20题在列式计算、逻辑推理以及回答问题过程中，要求给出必要的图示、文字说明、公式、演算等．
18．（10分）如图1为“研究一定质量的气体在温度不变的情况下，压强与体积的关系”实验装置：
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（1）图1中直接与注射器相连的方框所代表的实验器材是 。为了保持封闭气体的温度不变，实验中采取的主要措施是 和 。
（2）由注射器的满刻度处开始推动活塞，记录刻度值V，同时记录对应的由计算机显示的气体压强值p，用V﹣图象处理实验数据，得出图2所示的图线，如果实验操作规范正确，那么V0代表 。
（3）某同学实验时缓慢推动活塞，并记录下每次测量的压强p与注射器刻度值V．在实验中出现压强传感器软管脱落，他重新接上后继续实验，其余操作无误。若该同学用软管脱落前测得的实验数据在图3中画出了V﹣图线，则在图3中大致画出可能的、符合软管脱落后测得的实验数据的那部分V﹣图线。
19．（14分）如图所示，半径R=，半圆环与粗糙的水平地面相切于圆环的端点A．一质量m=，以初速度v0==，（达到A点），冲上竖直半圆环，经过B点，然后小球落在C点。（取重力加速度g=10m/s2，不计空气阻力）。
（1）求小球到达A点时的速率和在水平地面上运动时受到的摩擦力大小；
（2）求小球在B点时受到的向心力；
（3）试问：小球落在C时的速率和它在A点时的速率是否相等？为什么？
20．（16分）相距L=，质量m1=1kg的金属棒ab和质量m2=，如图（a）所示，虚线上方匀强磁场方向垂直纸面向外，虚线下方匀强磁场方向竖直向上，两处磁场的磁感应强度大小相同。ab棒光滑，cd棒与导轨间动摩擦因数μ=，，导轨电阻不计。ab棒在方向竖直向上、大小按图（b）所示规律变化的外力F作用下，由静止开始（t=0）沿导轨匀加速运动，同时cd棒也由静止释放。
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（1）请说出在两棒的运动过程中ab棒中的电流方向和cd棒所受的磁场力方向；
（2）求ab棒加速度的大小和磁感应强度B的大小；
（3）试问cd棒从运动开始起经过多长时间它的速度达到最大？（取重力加速度g=10m/s2，不计空气阻力）
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2018年上海市宝山区高考物理一模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共40分．第1-8小题，每小题3分，第9-12小题，每小题3分．每小题只有一个正确答案．）
1．（3分）下列物理量中属于标量的是（ ）
A．力 B．磁感应强度 C．电势 D．速度
【考点】2F：矢量和标量．菁优网版权所有
【专题】31：定性思想；43：推理法；511：直线运动规律专题．
【分析】明确矢量与标量的性质，标量是只有大小没有方向的物理量。矢量是指既有大小又有方向的物理量。
【解答】解：ABD、矢量是指既有大小又有方向的物理量，力、磁感应强度、速度等都是矢量，故ABD错误。
C、电势只有大小没有方向，是标量，故C正确。
故选：C。
【点评】对于物理量的矢标性是学习的重要内容之一，要抓住矢量与标量的区别：矢量有方向，标量没有方向。
2．（3分）如图是作直线运动物体的v﹣t图象，其中表示物体作匀减速直线运动的图是（ ）
A． B．
C． D．
【考点】1I：匀变速直线运动的图像．菁优网版权所有
【专题】512：运动学中的图像专题．
【分析】在v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度。分别分析物体的运动情况，即可作出选择
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【解答】解：A、此图表示物体的速度均匀减小，说明物体做匀减速直线运动，符合题意。故A正确。
B、此图表示物体的速度均匀增大，说明物体做匀加速直线运动。不符合题意。故B错误。
C、由于v﹣t图象的切线斜率表示加速度，故此图表示物体做加速度减小的减速直线运动。不符合题意。故C错误。
D、该图表示的速度方向为负，大小均匀增大，说明物体沿负向做匀加速直线运动，故D错误。
故选：A。
【点评】本题是速度图象问题，由图线形状直接读出物体速度的变化，关键要抓住图线的“斜率”等于加速度，要注意与数学图象的区别。
3．（3分）意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时，做了著名的“斜面实验”，他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况，发现铜球做的是匀变速直线运动，且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大，于是他对大倾角情况进行了合理的外推，由此得出的结论是（ ）
A．力不是维持物体运动的原因
B．力是使物体产生加速度的原因
C．自由落体运动是一种匀变速直线运动
D．物体都具有保持原来运动状态的属性，即惯性
【考点】1L：伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法；31：惯性与质量；36：牛顿第一定律．菁优网版权所有
【分析】结论是由实验推导出来的，所以结论必须与实验相联系，题目中的结论要与随着斜面倾角的增大，铜球做怎样的运动有关．
【解答】解：铜球在较小倾角斜面上的运动情况，发现铜球做的是匀变速直线运动，且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大，倾角最大的情况就是90°时，这时物体做自由落体运动，由此得出的结论是自由落体运动是一种匀变速直线运动。
故选：C。
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【点评】该题属于实验推论题，要求同学们正确理解科学家的基本观点和佐证实验，该题难度不大，属于基础题．
4．（3分）一个同学静止站在蓝球场上，将手中的蓝球释放，蓝球碰到场地后弹起来，到最高处后又落下，碰到场地后又弹起……，如此持续下去，但蓝球能弹回的高度一次比一次低。关于蓝球运动的描述下列说法中正确的是（ ）
A．蓝球的机械能守恒
B．蓝球的内能越来越少
C．蓝球的机械能逐渐向内能转化，但蓝球的内能却不能自发地向机械能转化
D．用手适当地拍打蓝球，蓝球每次都会回弹到下落时的位置，这表明蓝球的下落运动是一种自发的可逆过程
【考点】8H：热力学第二定律．菁优网版权所有
【专题】12：应用题；31：定性思想；43：推理法；548：热力学定理专题．
【分析】篮球的机械能转化为内能；根据热力学第二定律可知篮球的内能不可能自发的转化为机械能；与热现象有关的宏观自然过程都是不可能的。
【解答】解：AB、蓝球能弹回的高度一次比一次低，说明篮球的机械能在减少，根据能量守恒定律可知，篮球的机械能转化为内能，故AB错误；
C、根据热力学第二定律可知，蓝球的机械能逐渐向内能转化，但蓝球的内能却不能自发地向机械能转化，故C正确；
D、用手适当地拍打蓝球，蓝球每次都会回弹到下落时的位置，这是有外力不断地给篮球补充能量，所以蓝球的下落运动不是一种自发的可逆过程，故D错误；
故选：C。
【点评】本题主要是考查能量守恒定律和热力学第二定律，弄清楚篮球运动过程中能量的转化情况，结合热力学第二定律进行分析即可。
5．（3分）在同一地点，两个单摆的摆长之比为4：1，摆球的质量之比为1：4，则它们的频率之比为（ ）
A．1：1 B．1：2 C．1：4 D．4：1
【考点】76：单摆的周期．菁优网版权所有
【专题】31：定性思想；4C：方程法；51D：振动图像与波动图像专题．