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2018版幼儿园小班保育员职业技能考试试题试题及答案
姓名： 准考证： 单位：
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、电击伤，下列哪项是错误的( )。
A、立即脱离电源 B、立即关闭电源
C、用木棒等非导电物将电源分离 D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨
2、( )有利于婴幼儿进餐。
A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现
B、催促婴幼儿进餐
C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐
D、教师聊天
3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。
A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯
4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行( )。
A、幼儿园安全、卫生保健制度
B、教学活动的规则
C、游戏活动规则
D、本班的一日生活安排。
5、幼儿常见的( )主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。
A．社会行为 B．道德行为 C．学习行为 D．模仿行为
6、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。
A．对幼儿隔离 B．对可疑患儿应进行临时隔离
C．喝生理盐水 D．对可疑患儿临时放在班上
7、幼儿乳牙有多少颗?( )。
A、20颗 B、24颗 C、32颗
8、( )我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。
A．文革期间 B．十一届三中全会以后 C．解放后 D．进，20世纪90年代以来
9、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于( ) 。
A、学校与家庭教育不一致所致 B、幼儿园教育条件不够好所致
C、现在的医疗条件不够好所致 D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
10、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。
A、活动室 B、寝室内 C、盥洗室 D、楼道
11、浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。
A、-% B、2% C、-1% D、1-10%
12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。
A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性
13、三角铁，撞铃等属于（ ）的设备和材料。
14、婴幼儿晨检前，保育员应指导其( )。
A、漱口 B、脱掉外套和帽子 C、做操 D、游戏
15、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。
A、少喝水 B、及时补充水 C、吃饭 D、痊愈后应大量补充水
16、保持外阴（ ），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。
A．皮肤健康
17、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。
A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣
18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。
A．眼睛看着勺中的食物 B．东张西望 C．边玩边吃 D．看碗
19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )。
A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆
C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方
E以上都对
20、电击伤，下列哪项是错误的( )。
A立即脱离电源 B立即关闭电源
C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨
21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（ ）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5~10分钟换一次。
A、冷开水 B、温开水 C、药水 D、冷水
22、各种娃娃等玩具是( )的玩具和材料。
A．表演游戏 B．象征性游戏 C．美工活动 D．语言活动
23、托幼园所每年的驱虫时间是( )。
A．2月 B．4-5月 C．9-10月 D．12月
24、婴幼儿被套的拆洗时间是( )。
A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次
25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为( )。
A、外耳道宽阔，污水潴留
B、外耳道狭窄，细菌繁殖
C、外耳道短，细菌繁殖
D、外耳道长，进入污水
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。
2、保育员在进餐中不能( )，不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
3、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。
4、健康的新概念除（ ）以外，还包括（ ）和社会适应良好。
5、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。
6、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )。
7、培养良好的饮食习惯，进餐应（ ），不能说笑、打闹，以防（ ）吸入气道。
8、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( )求救或者( )求救。
9、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。
10、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。
11、幼儿园每日户外活动不得少于（ ）小时，冬季不得少于（ ）小时。
12、《指南》从（ ）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（ ）和（ ）两部分组成。
13、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。
14、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( )，选择教育的内容。
15、幼儿园应贯彻（ ）和（ ）相结合的原则。
16、进行活动室空气消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液喷洒三种方式。
17、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。
18、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。
19、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（ ）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
20、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）未成年人是指未满18周岁的公民。
2、（ ）被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。
3、（ ）婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。
4、（ ）蛋白质能够促进钙的吸收。
5、（ ）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。
6、（ ）《幼儿园教育指导纲要》要求城乡各类学前教育机构都应从实际出{发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。
7、（ ）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。
8、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。
9、（ ）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。
10、（ ）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。
11、（ ）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。
12、（ ）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。
13、（ ）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。
14、（ ）《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。
15、（ ）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、幼儿情绪的一般特点是什么？
2、幼儿园保育员工作的任务是什么？
3、3～4岁幼儿心理发展的年龄特征？
4、幼儿心理健康的标志是什么？
5、如何对毛巾、水杯进行消毒？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。
午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡 觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。
2、分析下面案例，说说保育员做的对吗？为什么？
星期一午餐时，大班保育员李某发现平时食欲很好的小红今 天总把食物含在嘴里，就走过去摸了摸小红的额头，没发烧。轻 轻问小红：那不舒服？小红说：牙齿疼，原来小红的门牙松了， 要换牙了。李某马上通知食堂送来稀粥给小红吃。
试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、D
2、C
3、B
4、A
5、A
6、B
7、A
8、B
9、D
10、B
11、C
12、A
13、C
14、B
15、B
16、A
17、C
18、A
19、E
20、D
21、D
22、B
23、C
24、A
25、 B
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、3个半
2、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
3、答案：15～30；10～15
4、身心健康，心理健康
5、晒太阳
6、传染源 , 传播途径 , 易感人群
7、细嚼慢咽 , 食物
8、答案：警察、打电话
9、专人专用 , 每天
10、饭前，便后，肥皂水
11、2 , 1
12、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议
13、高中，幼儿保育
14、答案：知识和经验、发展水平
15、保育，教育
16、开窗通风，紫外线灯照射
17、答案：大脑皮层的发育、身高的增长
18、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替
19、保育
20、协调性 , 灵活性
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
2、√
3、√
4、√
5、√
6、√
7、√
8、√
9、√
10、√
11、√
12、√
13、√
14、×
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答:易冲动 易变化 易感染 易外露
2、参考答案：
（1）帮助家长确立正确的教育思想。
（2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。
（3）引导家长了解现代父母的职责与角色。
（4）帮助家长提高科学育儿的能力。
（5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。
3、答：
⑴ 行为受情绪支配
⑵ 爱模仿