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2018年科协科学管理工作计划与2018年科学合理的学习计划范文汇编
2018年科协科学管理工作计划
XX年市科协工作的整体思路为：全面落实科学发展观，强化全民科技意识，提升公民科学素质，进一步增强广大科技工作者和科协工作者的荣誉感和责任感，争创“全国科普工作示范县(市)”，推动新时期科协工作再上新台阶。
一、重点推进“科普惠农”，构建新型服务体系
进一步深入认识“科普惠农兴村计划”的重要性和必要性，拓展思路，创新工作，做好大协作、大联系、大服务，把这项惠及广大农村的德政工程做好、做实。要在总结多年来我市农村科普工作经验的基础上，通过抓重点、抓亮点、抓示范，在全市重点评比、筛选、表彰一批有突出贡献、有较强区域示范作用、辐射性较强的优秀农村专业技术协会、农村科普示范基地、农村科普带头人等先进集体和个人。在推荐、评比过程中通过农民喜闻乐见的方式开展广泛宣传，以点带面、榜样示范，增强农民学科技、用科技的兴趣和意识，把学习科技知识变成广大农民的自觉行动;提高广大农民的科学意识和依靠科技脱贫致富、发展生产、保护环境、改善生活质量的能力;引导广大农民建立科学、文明、健康的生产和生活方式。通过“科普惠农兴村计划”的实施，力争在全市农村建立一个由农技协为龙头，农民科普带头人为骨干，农村科普基地为基础，切合当前农村经济社会发展需求，带领广大农民共同富裕的社会化科普服务体系，使全市农民科学文化素质在整体上有较大幅度的提高。
2018年科协科学管理工作计划
XX年市科协工作的整体思路为：全面落实科学发展观，强化全民科技意识，提升公民科学素质，进一步增强广大科技工作者和科协工作者的荣誉感和责任感，争创“全国科普工作示范县(市)”，推动新时期科协工作再上新台阶。
一、重点推进“科普惠农”，构建新型服务体系
进一步深入认识“科普惠农兴村计划”的重要性和必要性，拓展思路，创新工作，做好大协作、大联系、大服务，把这项惠及广大农村的德政工程做好、做实。要在总结多年来我市农村科普工作经验的基础上，通过抓重点、抓亮点、抓示范，在全市重点评比、筛选、表彰一批有突出贡献、有较强区域示范作用、辐射性较强的优秀农村专业技术协会、农村科普示范基地、农村科普带头人等先进集体和个人。在推荐、评比过程中通过农民喜闻乐见的方式开展广泛宣传，以点带面、榜样示范，增强农民学科技、用科技的兴趣和意识，把学习科技知识变成广大农民的自觉行动;提高广大农民的科学意识和依靠科技脱贫致富、发展生产、保护环境、改善生活质量的能力;引导广大农民建立科学、文明、健康的生产和生活方式。通过“科普惠农兴村计划”的实施，力争在全市农村建立一个由农技协为龙头，农民科普带头人为骨干，农村科普基地为基础，切合当前农村经济社会发展需求，带领广大农民共同富裕的社会化科普服务体系，使全市农民科学文化素质在整体上有较大幅度的提高。
二、规范管理科普项目，推广先进适用技术
充分发挥科普项目的资源优势，按照“围绕中心、服务大局，重心下移、深入基层”的工作要求，在积极争取上级科普项目资金的基础上，积极筹措经费，建立健全我市科普项目管理机制和专项项目资金管理制度，把科普项目管理纳入制度化管理轨道，形成一套行之有效的项目培育、发展管理办法，促进示范项目快速、健康发展。同时加大科普项目的日常管理与监督力度，及时发展各地具有较好发展前景的项目，加大项目前期培育力度，积极引导项目工程的前期规范管理;对已形成一定规模的科普项目，加强平时的规范管理，促进项目的健康发展;对已获有关奖励的项目，加强其资金的使用管理，用好、用活项目资金，充分发挥科普项目的示范带动作用，促进农业先进适用技术的推广和扩散，促进科普项目的可持续发展。
三、科学创新工作方式，提高公民科学素养
创新形式，搭建平台，以“科普大篷车”进校园科普体验活动和中小学生科技节为重点，科学组织开展青少年科学技术普及教育活动。推动实施领导干部和公务员科学素质行动，与市委组织部、宣传部联合开展领导干部科学素质培训，争取邀请市籍自然科学院士来浏讲学。在市电视台开设“科普宣传”栏目，利用有关部门的远程教育终端，建立“农业科技服务热线”网站和专家系统服务平台。组织开展优秀学会、协会和优秀会员评选表彰活动，出台规范有序的科技人员评优奖励制度，对在学术交流、技术创新、成果转化和科学普及等方面做出贡献的科技人员给予表彰奖励。按照“提供服务、反映诉求、规范行为”的要求，在市委、市政府与科技工作者之间逐步建立畅通、稳定的沟通渠道，认真反映科技工作者的建议和诉求，积极落实好有关科技工作者的各项政策。
2018年科学合理的学习计划范文
中国古代伟大的教育家孔子说过：“凡事预则立，不预则废”行之有效的学习计划是学习成功的第一步。
常常看到有些同学在做完作业后，不是东走走，西转转，就是东看看，西翻翻，似乎作业完成了，就万事大吉，没事可干了。这实际上是一种随遇而安的学习态度。这样做的原因，除了学习态度不够端正以外，很大程度上是没有为自己订个规划，学习缺乏计划性。
科学合理的学习计划对于中学生来说，具有如下几个方面的作用
(1)促进学习目标的实现
每一个同学都有自己长远的学习目标，而要实现目标，就必须脚踏实地，有计划有步骤地去学习，要从实际出发，安排好学习时间和学习内容。学习计划可以使自己的学习行动和学习目标有机地结合起来，每一项近期任务的完成都会使自己受到鼓舞，从而对学习产生一种潜在的动力，增强实现下一个目标的信心。这些在执行计划中受到的鼓舞和鞭策比来自家长和教师的表扬更及时，更有效。所以制定一个切实可行的学习计划，可以促进学习目标的实现。
(2)可以磨炼意志
学习计划使学生的各项学习活动目标明确。在努力争取让自己的行动按计划进行时，由于学习生活的千变万化，常会出现一些意想不到的情况，影响着计划的执行，如临时性的集体活动、作业增多、考试临近等。这时不能急躁，不能呆板的照计划进行，而要及时调整自己的学习计划以适应变化了的情况。有时在计划实施过程中会出现困难，这时就要通过意志力去努力克服，排除诱惑，不断调整自己的行动，不偏离计划中既定的学习目标和任务，直到目标达成为止。在实施计划中，每克服一个困难，完成一个任务，就会在享受胜利喜悦的同时增强克服困难的信心和勇气。若由于计划的不周而暂时没有完成，要及时总结经验教训，修改计划，争取新的胜利。在成功和失败的交替过程中，意志力会得到锻炼和提高。
(3)有助于养成良好的学习习惯
长期按学习计划办事，就会逐渐养成良好的学时表现在每天的时间安排和学习方法的运用上。
时间安排上一旦形成习惯，到时间起床，到时间就睡觉，该学习时就安心学习，到了锻炼时间就自觉的去锻炼，学习生活就会达到“自动”进行的境界。到了时间不去休息或锻炼，身上就不好受;到了时间不学习，心中就感到缺了点什么。
学习方法上一旦养成习惯，就会感到不预习就无法听好课，不复习就不能做好作业。这种良好的学习习惯会大大提高学习效率，提高学习质量。而这种良好的学习习惯是长期按照学习计划进行学习的结果。所以说，良好的学习习惯是学习计划和顽强意志的产物。
(4)可以提高效率，减少时间浪费
好的学习计划把学习、休息和活动的时间进行了科学的具体安排。如果自己在学习的时间多玩了一会儿，就会是计划中的任务玩不成，而且由于学习顺序的渐进性，从而使计划中后面的多项任务受到影响。为了完成学习计划，一个用功的学生，不但不轻易浪费时间，而且在学习中十分注意效率。