2025年自闭症儿童家长会沟通技巧培训课件设计指南.pptx

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汇报人：
目录
01
培训目标
02
内容框架
03
教学方法
04
互动环节设计
05
评估与反馈机制
培训目标
PART 01
明确培训目的
通过培训，使家长能更好地理解自闭症儿童的行为和需求，促进亲子沟通。
提升家长理解能力
教授家长有效的应对策略，帮助他们处理自闭症儿童的日常挑战和行为问题。
增强家长应对策略
培训家长如何管理自己的情绪，以积极的态度面对孩子的成长和教育过程。
促进家长情绪管理
指导家长建立和利用支持网络，包括专业机构和同为自闭症儿童家长的社群。
强化家长支持网络
确定培训对象
01
培训将针对那些有自闭症儿童的家庭成员，特别是父母，以提高他们与孩子的沟通能力。
02
根据家长孩子的年龄，设计不同阶段的沟通技巧培训内容，以满足不同家长的具体需求。
识别自闭症儿童家长
区分不同年龄段家长需求
设定预期成果
提升家长沟通信心
通过培训，家长能更自信地与孩子沟通，有效减少交流障碍。
增强理解自闭症能力
促进家长间的经验分享
通过分享会，家长能够互相学习，共同进步，形成支持网络。
家长将学会如何更好地理解自闭症儿童的行为和需求，促进亲子关系。
掌握有效沟通策略
培训将教授家长实用的沟通技巧，帮助他们与自闭症儿童建立更有效的互动。
内容框架
PART 02
沟通技巧基础
非言语沟通如肢体语言、面部表情和语调，对自闭症儿童尤其重要，家长需掌握其表达方式。
非言语沟通的重要性
倾听是沟通的基础，家长应学会耐心倾听孩子的想法，避免打断，营造开放的交流环境。
倾听的艺术
自闭症儿童特点
自闭症儿童在社交互动方面存在障碍，可能难以理解他人情感和建立人际关系。
社交互动障碍
自闭症儿童倾向于表现出重复刻板的行为模式，如对特定物品或活动的过度专注。
重复刻板行为
他们可能在语言表达和非语言沟通方面遇到困难，如难以用眼神交流或理解面部表情。
沟通能力受限
01
02
03
家长沟通策略
培训将专注于自闭症儿童的父母或监护人，确保他们了解如何有效沟通。
识别自闭症儿童家长
针对孩子不同年龄阶段的家长，提供定制化的沟通技巧培训，以满足其特定需求。
区分不同年龄段家长需求