文档介绍：文秘专业人才培养方案
计划制定:吴新化沈健计划审核:丁国强制定日期:2007年8月
一、学制(修业年限)
标准学制:三年
人才培养目标
本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展,职业素质和人文素养良好,市场意识和创业精神较为突出,掌握办公室事务管理、常用交往文体撰写、商务与会务办理等方面的专业知识与技能,面向机关事业、工商企业、社会团体、涉外部门一线,从事文书、接待、承办、管理、服务、沟通等事务工作的高素质技能型专门人才。
本专业毕业生主要面向的职业岗位(群)为:
、事业、企业、社会团体办公室秘书岗位;
、策划、宣传、服务等综合管理岗位;
、档案、信息、服务等综合管理岗位;
、事业单位或组织的文职事务岗位。
、事业、社会团体的人事管理岗位。
三、人才培养规格
(1)思想道德素质
坚持四项基本原则,热爱祖国、热爱中国共产党,努力学理论和“三个代表”重要思想;树立正确的世界观、人生观、价值观,具有良好的道德品质和文明行为习惯。
(2)职业素质和人文素质
立足生产、建设、管理、服务第一线,脚踏实地,爱岗敬业,诚信明礼,注重与人合作,团队协作意识强;具有健康的审美情趣和文化素养,爱好鲜明,有较强的表现力;具有创新意识与较强的创业精神。
(3)身心素质
具有良好的生活习惯,爱好运动,具有健康的身体;具有良好的个性品质和抗挫能力、较强的心理调适能力,懂得自我保护。
(1)与本专业相适应的文化基础知识;
(2)掌握系统的秘书理论和实务知识;
(3)掌握现代信息技术办公自动化知识;
(4)掌握各类文秘应用写作知识;
(5)掌握组织协调、公关、人事管理知识;
(6)具备现代法律、财税、金融基础知识;
(7)具备初步的电子商务和市场营销知识;
(8)具备涉外事务管理基础知识。
(1)具备较强的口头表达能力,以及这一能力的沟通、传达技能。
(2)具备较强的书面表达能力,具备较强的文书写作技能。
(3)具备熟练运用现代办公自动化设施与软件的技能。
(4)具有办公室综合管理能力,具备较强的信息整理、公务商务材料处理、档案管理技能。
(5)具备以会务为核心的活动组织技能,以商务为重心的社会公关技能。
(6)具备良好的英语口语表达能力,具备借助工具书处理一般涉外商务文书的技能。
四、教学计划
项目
周
学期数
教学
周数
课内
教学
集中实践教学
复习
考试
入学毕业教育
军训
机动
放假
总周数
一
16
16
1
1
2
4
24
二
18
18
1
1
8
28
三
18
17
1
1
1
4
24
四
18
17
1
1
1
8
28
五
18
10
8
1
1
4
24
六
18
18
1
1
20
总计
106
78
28
5
2
7
28
148
见附表1专业课程设置及安排表。
表一:普通文秘
项目
学时
比例
项目
学时
比例
理论教学
1314
%
必修课
2147
%
实践教学
1256
%
选修课
384
%
总计
2570
100%
总计
2531
100%
表二:涉外方向
项目
学时
比例
项目
学时
比例
理论教学
1431
%
必修课
2223
%
实践教学
1305
%
选修课
328
%
总计
2736
100%
总计
2551
100%
实践环节
学
期
课时
主要内容及要求
考核
基本技能
信息技
术基础
1
32
按省一级计算机考试目标训练。
全面系统掌握文字录入、文档处理、电子表格、数据库技术等技能。
具备运用等现代办公软件应用操作技能。
通过省一级考试。
交际口
语实训
1
2
4
28
22
、得体形象地运用普通话与人交往。
。
。
。
。
形体礼
仪实训
4
36
具备秘书形体、举止、言谈规范得体的素养。
具备秘书职业形象设计能力。
掌握各种各类职业礼仪规范