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１、经过回顾、交流学习本组课文后收获，学习作者经过联想和想象来表示独特感受方法。 ２、读背并积累古诗句。
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１、回顾本组四篇课文，说一说《山中访友》《山雨》和以前学过《桂林山水》《观潮》等在表示方法上有什么不一样？
本组课文，作者投入大自然怀抱，领会大自然风姿，倾听大自然声音，与大自然互诉心声，交流感受。在表示自己独特感受过程中，充分利用联想和想象。
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２、联络《草虫村落》，小组内交流自己收获和体会，体会联想和想象魅力。 ３、交流课外阅读中读到过类似文章，说说自己体会和感悟。介绍相关课外阅读文章及书籍。
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日积月累 １、在许多描写景物，赞美祖国大好河山诗作中，诗人以其独特视角，大胆想象，抒发情感，留下了光芒篇章，今天我们就来观赏其中几句。 ２、出示日积月累中句子。
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落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍） 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏） 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平） 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白） 卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义） 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹）
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３、选择其中几个诗句，体会诗人在写景过程中联想与想象。
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⑴己亥杂诗（龚自珍）： 浩荡离愁百日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。
落花并非无情无义之物，化成春泥使以后花更红。这是一个自然现象，但诗人比喻自己不做官并非丧失报国志，而是走另一条路为国效力。
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⑵月夜（刘方平）： 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
夜半更深，在夜寒袭人、万籁俱寂之时，响起了清脆、欢快虫鸣声。初春虫声，可能比较稀疏，可能刚开始时还显得很微弱，但诗人敏感地注意到了，而且从中听到了春天信息。在静静月夜中，虫声显得分外引人注意。它标志着生命萌动，万物复苏，所以它在敏感诗人心中所引发，便是春回大地美好联想。
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⑶菊花（元稹）： 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
菊花在百花之中差不多是最终凋谢，一旦菊花谢尽，便没有花景可赏，人们爱花之情自然都集中到菊花上来。所以，作为后凋花，它得天独厚地受人珍爱。诗人从菊花在四季中谢得最晚这一自然现象，引出较深道理，回答爱菊原因，表示了诗人特殊爱菊之情。这其中当然也含有对菊花历尽风霜而后凋谢坚贞品格赞美。
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