文档介绍：发展动向
海内外教育科研
目录
2007年第5期总第97期
教育动向
大学问题破坏了改革共识
2
博导不再终身制中南大学5博导“下岗”
3
哈工大十一名副教授当博导
3
教育部:高校教师不教本科不得被聘为“教授”职务
4
国外大学的管理改革及其启示
8
服务大学生就业3个有效举措:事业化 项目化 制度化
13
美国大学校长的遴选工作及启示
15
教授领衔申报本科教改重点、专项课题占78%
18
欧盟高官称:10年后欧洲大学将被中印超越
20
人才需求动向
探究:“海归”缘何变“海待”?
5
十年后博士与大白菜等价,高等教育的困惑何在?
7
媒评:愿“海归月薪三千”能催生教育投资理性
11
中专生就业为何比研究生抢手?
12
扫描当今IT互联网业紧缺的六类人才
12
大学生就业难是因为“技能短缺”吗?
19
科研动向
首个"无法破译"的量子因特网在我国测试成功
5
纳米信息存储材料研究新进展
6
我科学家合成世界首例单晶碲化物纳米带
14
焦点问题
美国校园悲剧的警示意义
18
主办单位:
电子科技大学图书馆
总编:张晓东
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2007年6月15日出版
大学问题破坏了改革共识
大学的官本位、行政化、官僚化,实在是走回头路。它把我们改革开放以来二十几年取得的基本共识都给破坏掉了,把我们在经济改革中取得的最重要的经验做法给抛弃了,而且背道而驰。这绝对是逆改革潮流而动的。
中国的高等教育完全走了中国的国有企业曾经走过的、事实证明没有出路的道路。我们的经济好不容易从那个地方走出来了,大学反而还要往回走。
香港科技大学教授丁学良几年来一直在呼吁一种开放的大学研究体制,他认为大学应该在观念方面、公共政策方面、外交战略方面成为国家整体利益最好的代言人和推动者。他说,“从某种意义上来讲,那些应用科学的成果还可以拿钱去买到,但是在开发那些软力量要素上、在给本国国民提供开放性的思路上,用金钱是买不到的。这是中国的大学最应该发挥的公共服务职能。”
丁学良认为,直到现在,高校基本上还是在沿袭老国企运作的模式。许多老国企最后都没有办法维持,只好垮掉了,不是因为他们没有钱,而是他们不会用钱。从某种意义上来讲,高校只不过是模仿中国老的国企,不断地从国有银行以低成本输血的方式做一些他们愿意做的事情。
为什么在有了那么多钱以后,高校的发展仍然不尽如人意,甚至遭到越来越多的批评?问题在于没有一个良好的体制!
在国外,不管是国立大学还是私立大学,当它有条件弄到一笔新财源的时候,它第一步一定不是把庙弄大,而是要请到好菩萨,能念经。你没有好菩萨,高等教育的经是念不出来的。不是先建大庙,而是先请大佛。国内的许多高校有了钱,不是先请菩萨,而是先修大庙。办大学不是以人为本,而是以硬件为本。
海外的好大学,知道大学的生命力不在这些硬件上。第一位的是请大师,第二位的就是用合法的资源设立奖学金,提高生源质量,第三位的是与科研和教学相关的设备。就以图书馆为例方米的图书馆,而是看有多少藏书,而且要看图书的使用率和周转率。而国内许多大学就是比图书馆有多大。有些大学有钱盖图书馆,但是没钱买书。
中国的高校出去考察的队伍一批又一批,国外回来的也是一批又一批,可为什么国外大学的好观念、好体制、好做法在国内得不到推广?因为我们国内的高等教育体制是不符合高教发展的自然规律的。一个非常严重的现象,就是中国高校的衙门化、官本位回潮,也就是我们改革开放以来一直试图打破的东西。
把校长变成行政官僚,看起来仿佛体现了国家对大学的重视,实际上是对大学精神的一种严重腐蚀。不是看学校办得怎么样,不是看学生培养成什么样,而是看级别怎么样。这就像20年前的国有企业一样,不是靠市场来寻找自己的位置,而只看你是哪个级别。
看一下老国企的覆辙,就知道了。在过去的许多年里,中央政府对国有银行的直接输血已经有多少?解决不了问题。假如高校的衙门化问题不解决,中国的高校也决不会比那儿更好。
要解决问题,还是要重新探讨中国经济改革的经验。中国当年的经济改革不是从国有企业等核心部门开始的,而是从边缘部门开始的。中国的高等院校要持续发展,也应该从边缘开始,就是要允许私人办校,而且不但从法律上,更重要的是从具体的操作程序上,给予公立学校和私立学校一视同仁的法律保障。
在美国,大部分的一流大学都是私立的,但公立大学也有世界一流的,他们仍然能够同世界上最好的大学进行竞争,仍然能够创造性