文档介绍：台东县高中职小区化推动方案94学年度第一学期课程区域合作
跨校选修科目—各校开课之课程简介
校别
课程名称
学分数
课程简介
国立台东高中
A1电影阅读
2
透过影像与文字之阅读分析,提升文艺鉴赏品味;透过札记写作,提升文字表达能力。内容包括:观赏与分析电影与剧本、阅读讨论文学原助与改编技巧、比较研究文字与影像的转换技巧、定期讲评学生札记写作成果、讲解文艺创作经验与技巧、鼓励优秀写作作品投稿到相关电影杂志社。
A2古诗文鉴赏
2
精选先秦、汉代、魏晋南北朝、唐宋代文学等各2〜3篇,总计二十篇,皆是经过千百年淘洗,为世所称的作品。篇名如下:.…另加选◎范仲淹仅存三首词作 (碧云天)(塞下秋来风景异)(纷纷坠叶香飘砌)
A3原住民文学
2
介绍原住民文学概论(起源、发展及其特色),文学创作之元素、技法等理论之概述;相关原住民作家、作品、名篇(散文、小说、新诗)之导读。分析原住民文学之精神内涵、分享自身族群文化之特点(口述文学)、创作演练及讨论分享、作品修正及鼓励发表。
A4影音英文
2
观赏教学影片,藉由情境的引导学习英文的应用。包括:观看影片、
理解影片内容、理解英语在影片中的运用、角色扮演对话、练习剧中人物对话等。
A5全民英检Ⅰ
2
针对全民英检加强初级写作能力: 文法:句子结构、动词、时式、语法、语态、助动词、叙述法、不定词、动名词、分词、名词、代名词、关系代名词、形容词、副词、冠词、比较级、连接词、介系词等。
A6物理研究
2
应用信息器材学习物理力学、及物理数据的处理;进行信息化教学、
以计算机处理实验数据、学习操作Interactive Phy。
A7地科专题
2
课程目标:以高一基础地球科学为基础,针对地球科学四大领域常见各种现象,进行更深入的地质、海洋、气象、海洋与气象、天文、乡土地球科学探讨、其它相关时事讨论。
A8原住民文化
2
藉由原住民乐器制作、演奏及母语学习,使学生了解原住民传统文化之美。内容原住民乐器排笛制作与演奏、鼻笛制作与演奏、弓琴制作与演奏、口簧制作与演奏、竹钟制作与演奏、桶鼓制作与演奏、木琴制作与演奏、原住民母语阿美族语教学等。
A9物理研究
2
加强物理基本概念、加广加深课程内容;在试题解析部份:以历届奥林匹亚物理初试题为主,国外竞赛试题为辅,配合课程章节,演练解析物理难题。
A10手绘POP
2
认识手绘POP,从入门至实际完成手绘POP之各种训练。包含一、正字、活字、美术字介绍练习;二、标题、副标题设计与练习;三、文案(说明文)的编排练习;四、阿拉伯数字的POP练习;五、插图实绘与设计;六、色彩计划;七、各类型手绘POP介绍与完成。
A11国术-梅花扇、齐眉棍
2
使「懦夫强,壮者立」,增进意志力,培养冒险犯难的气魄;防身护己,强壮筋骨,养成卓绝精神,雄伟侠勇胆识。提倡「见义勇为」的民族气节。九州岛棍谱:。
A12国术-太极拳
2
杨家老架式被认为最能保有太极传统特色,为世所共认。其优点是套路严谨、架式开展、着