文档介绍：惠贞书院小学部学生开展网上消防安全自查活动
实施方案
活动目的:
开展网上消防安全自查活动,是“全民消防宣传教育计划”的一项重要内
容,也是全国消防“大宣传”的一项具体举措。通过“小手牵大手,大手带小手”的形式,开展家庭消防安全自查活动,在活动中家长带领孩子共同学习消防安全知识,掌握火灾逃生自救技能,以提高学生及家长的安全意识,共同营造一片安全、愉悦、祥和的生活学习空间。
活动主题:学习消防知识提高安全意识
参与对象:全体学生及家长、教师
活动时间:2010年12月31日至2011年1月26日
活动进程:
㈠活动筹备阶段:制定《惠贞书院小学部学生开展网上消防安全自查活动实施方案》,在小学部教师会议上进行布置。
㈡活动摸底阶段:12月31日学校下发《家庭消防安全自查表》,作为元旦期间一次特殊的家庭作业,由家长带领孩子共同对照检查,并填完此表。
㈢活动开展阶段:
1、制定《“绘制〈家庭消防逃生示意图〉”实践活动计划书》,和《关于开展中小学网上消防安全自查活动实施方案》一起,于
1月20日以书面形式告知学生家长,要求家长带领孩子一起参与本次活动,并填写回执予以确认,1月21日上交回执。
2、1月21日下午省行课组织全体学生观看“消防在线网”提供的《家庭火灾逃生计划制作指南》视频,同时政教处向全体学生介绍活动要求,明确活动目的。
3、1月22日—24日家长带领孩子,对照《家庭消防安全自查表》,通过网上消防安全自查页面(http://119./ztbd/)开展“学查改画——消防小战士在行动”活动。
学:对照《家庭消防安全自查表》,通过网上消防安全自查页面(http://119./ztbd/)中的内容对家庭防火知识开展学习,做到“两知两会”(知道火灾危害性、知道如何报火警、会查改火灾隐患、会逃生自救)。
查:登陆“网上消防安全自查辅助平台”/
special/1,在网上“填写家庭消防安全自查表”,并在线提交,查看结果,了解家庭消防安全状况,同时结合学校下发的《家庭消防安全自查跟进表》,找找家中消防安全隐患。
改:针对找到的安全隐患进行整改,并填写完成《家庭消防安全自查跟进表》。
画:学生在家长的指导下,与家长一起共同绘制一份《家庭火灾逃生示意图》(具体方案详见《“绘制〈家庭消防逃生示意图〉”
实践活动计划书》)。
4、1月25日,班主任组织学生再次学习消防安全知识,观看消防安全的相
关视频,开展“消防小游戏”活动(内容详见中国消防在线网),对学生上交的《家庭火灾逃生示意图》进行展评,并评出最佳《家庭火灾逃生示意图》供全校师生学习观摩。
㈣活动小结阶段:
1、1月26日组织学生开展以消防知识为主的安全知识竞赛活动。
2、1月26日组织学生对本次“网上消防安全自查活动”进行回顾与小结,并指导学生将活动心得填入《小学生成长自评手册》的“社会实践活动记录表”中。
宁波市惠贞书院小学部
2010年12月28日
附件:1、《家庭消防安全自查表》
2、《“绘制〈家庭消防逃生示意图〉”实践活动计划书》
3、《家庭消防安全自查跟进表》
、 4、《家庭消防安全逃身示意图》(模板)
附件1:
家庭消防安全自查表
请在相应的选项中打“√”
序号
内容
是
否
不确定
1
家庭每个成员是否都清楚火灾逃生的第一准则——让所有人尽快撤离火场,并且不再返回火场?
2
家庭每个成员是否都清楚火灾逃生线路?每条逃生路线是否始终畅通无阻?
3
一旦发生火灾,家庭每个成员都知道如何正确、快速地拨打119火警电话报火警吗?
4
家里是否严格禁止卧床吸烟?在丢掉烟头,处理烟灰、烟缸之前是否确定香烟已经熄灭?
5
如果你的家里有移动式加热器,它们摆放在安全的位置吗?与人、窗帘和家具保持足够安全距离了吗?
6
当炉灶有火时,总有大人留在厨房吗?
7
家里的电视机周围留出了足够空间,保证空气对流,确保电视机温度不会过高吗?
8
你把垃圾、废物及时地从卧室、储藏室、厨房、通道清理出去了吗?
9
家中备有灭火器或其它灭火工具吗?家庭成员都会正确使用吗?
10
家里是否对电气线路、燃气管道、灶具经常进行检查?家庭成员是否养成了出门时关闭电源、气源的好习惯?
附件2:
“绘制《学生家庭消防逃生示意图》”实践活动计划书
一、实践活动目的:
积极响应公安部消防局与教育部联合发起的家庭作业,使每个家庭成员都能做到“两知两会”——“知道火灾危害性”,“知道报火警”,“会查改火灾隐患”,“会逃生