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试卷（三）
一、选择题①细胞核能发生E〜G的过程②细胞质能发生G〜B的过程③B的种类和数量 的不同可能导致生物膜的功能不同④E具有多种重要功能是因为B的排列顺序不同⑤E是 人类的遗传物质
1 •如图是人体细胞两种重要有机物B、E的元素组成及相互关系，相关叙述正确的是（ ）
ETG发生的主要场所是细胞核；
GTB发生的场所是核糖体；
B具有多种重要功能是由于b的种类、数目、排列次序以及B的空间结构不同；
B具有多种重要功能根本原因是因为E的排列次序不同；
E在氯化钠的溶解度是随着氯化钠浓度的变化而变化的.
［一 h（小分子）
•（小分了）
①② B.①②③⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤
放岀的CO?量
（RQ二吸收的量
）
图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程氧分压与呼吸爛的关系，以下叙述正确的是（ ）
呼吸嫡越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱
b点有氧呼吸强度比a点时大
为延长该器官的保存吋问，最好将氧分压调至c点
c点以后呼吸爛随氧分压变化而变化
（NH4） 2跖SO, KH231PO4的培养基培养大肠杆菌，再向大肠杆菌培养液接种坯 标记的T2噬菌体（S元素为32S）, 一段时间后，检测子代噬菌体的放射性及S、P元素，下 表对结果的预测，最可能发生的是（ ）
选项
放射性
S元素
P元素
A
全部无
全部32s
全部"p
B
全部有
全部35s
多数吟,
少数31p
C
少数有
全部叫
少数叫,
多数32p
D
全部有
全部35s
少数32P,
多数"p
A・ A B. B C. C D. D
、乙分裂过程产生配子时发生的变异分别屈于（ ）
甲 乙
，不可遗传变异 ，基因突变
，不可遗传变异 ，基因重组
植物激素的赤霉素能诱导a—淀粉酶的产生，促进种子萌发；6—甲基嚓吟是mRNA合 ：①赤霉素；②赤霉素和脱落酸；③赤霉素 和6—甲基嚓吟（6 —甲基瞟吟在第11小时加入，见图"心〃）・结果如图所示，下列说法不 正确的是（ ）
6—甲基瞟吟可抑制a —淀粉酶的产生
对a—淀粉酶的合战，脱落酸与赤霉素表现为拮抗作用
脱落酸作用机理是促进mRNA的合成
种子的萌发受多种激素共同调节
, 其错误的操作或想法是（ ）
检测生物组织的蛋白质时，应将双缩腺试剂A和B等量混合后，加入待测组织样液，蛋 白质样液呈现紫色
用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液，发现满视野都呈现橘黄色，可滴1〜2滴50% 酒精洗去浮色
取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和丙酮，研磨液呈黄绿色，由此判断菠菜叶用量太少
在纸层析法分离叶绿体色素的结果，最晚出现的色素带是蓝绿色，可判断叶绿素b在层 析液的溶解度最低，扩散速度最慢
制作小生态瓶模拟池塘生态系统，一周后发现水质颜色和藻类界常，应将其移到阳光直 射处.
③④ B.①②⑤C.②③④D.①③④⑤
二、填空题
图甲表示植物细胞内光合作用和呼吸作用的部分过程；图乙表示在二氧化碳充足的条件 下，：
（1） 图甲过程G）进行的场所是 叶绿体基质，过程①称为 水的光解（光反应）.
（2） 图甲有氧呼吸包括过程 ②⑷ （填序号）.
（3） 过程④进行的场所是细胞质皐质和线粒体基质.
（4） 根据图乙分析，限制a、b两点光合速率的主要环境因素分别是光照强度、温度・
在细胞免疫，效应T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径：细胞裂解性杀伤（图1）和诱导
细胞凋亡（图2）.前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜，后者指效
应T细胞通过表FasL,与靶细胞表面的Fas结合，:
效应T细胞 靶细胞 图1细胞裂解性杀伤
效应T细胞耙细胞
图2诱导细胞凋I；
（1） 人体内的效应T细胞自T细胞或记忆细胞 的增殖、分化.
（2） 图1的穿孔素又称“成孔蛋白〃，由效应T细胞产生并以 胞吐 孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使K•及蛋白质等大分子物质 流出 （流 入/流出）靶细胞，最终导致靶细胞死亡.
（3）图2的FasL又称死亡因子，Fas又称死亡因子受体，它们都是由细胞合成并定位于细
，控制FasL的基因 是 （填"是〃或"不是〃）只在应T细胞和某 些细胞内表达.
Fas和FasL的结合体现了细胞膜的 信息交流 功能,控制合成Fas和FasL的基因 是 （填"是"或"不是〃）共存于一个细胞.
研究发现，某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平，从而使自己逃脱免疫系 ，肿瘤细胞内Fas基因的表达变化情况是降低（填“升高〃〃不变〃或“降 低〃）.免疫排斥是器官移植的一个主要障碍，根据上述实例及Fas和FasL的相互关系，可 考虑降低移植器官Fas （或抑制器官受体者细胞内FasL） 基因的表达,从而为解决免疫 排斥提供一种新的思路.
孟徳尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交，F| 自交，F2的表现型及比例为：黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9： 3： 3： 1,孟 徳尔通过研究发现了自由组合规律.
（1） 孟德尔研究的这两对相对性状，,圆粒:皱粒二_
3
3： I , F2表现型不同于亲本的类型所占的比例为_吕_・
O
（2） 孟德尔对自由组合现象的解释包括 ①②③ （从下列叙述选填序号）.
两对相对性状分别由一对遗传因子控制；
F］在形成配子时，每对遗传因子分离，不同对的遗传因子可以自由组合；
受精时，雌雄配子的结合是随机的.
（3） 为验证假说，孟徳尔设计了测交实验，请完成测交实验遗传图解：
Yr ② YyRr ③）绿色圆粒.
（4） 自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰 的，在减数分裂过程，同源染色体上的 等位 基因彼此分离的同时，非同源染色体上的 非 等位基因自由组合.
灑交
后代
衰现型
配子
基因型
缘色
黄色
黄色
1 I
,
对其进行了公园化建设.
测交
（1）对其进行整理和覆土，并选择适生植物进行人工造林，不同恢复时期的植物物种数如
^tp植物残体及凋落物的有机物被生态系统的分解者转化为无机物,使土 壤条件得到改善；同吋由于人工林土壤存在种了或繁殖体，导致群落植物物种数增加;
人工林抵抗力稳定性的变化是增强；群落植物物种数逐渐增加，物种Z间竟 争加剧.
（2）通过人工林建设的园林景观构建，既改善了生态环境，又可提高社会和经济效益，这 主要体现了生态工程的整体性原理.
to t] t： t 时间
某兴趣小组通过记录传入神经上的电信号及产生的感觉，研究了不同刺激与机体感觉Z
间的关系，结果如表:
刺激强度
传入神经上的电信号
（时长相等）
较小
JUUUI
较大
JWVWVI
较低
JUUUI
较高
JWWWI
刺激类型
针刺激
热刺激
（1）神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是 外正内负，受到刺激时产生的可传 导的兴奋称为神经冲动.
（2） 不同类型的刺激引起不同类型的感觉，原因是感受器不同;不同强度的刺激通过 改变传入神经上电信号的 频率，导致感觉强度的差异.
（3） 当给某部位受损的人热刺激时，可在整个传入通路记录到正常电信号，但未产生感觉, 其受损的部位可能是 大脑皮层（神经枢）.
[选修1]
苹果素亨有“水果之王〃的美誉， .
|鲜苹果汁|业|高纯度苹果酒卜②-1苹果原型| + 両汁尊原料|i 蒔酩
（1） 在过程①使用的微生物的繁殖方式 出芽牛殖,在过程①主要发生的反应_ CgH^Q芒雲C?H）OH （酒精）+2CO?+能量 （请写出化学反应式）
（2） 在过程bb实验操作有哪些反别①在操作过程要间隔放气，②需要不断通入气 体•
（3） 过程②使用的微生物是 醋酸杆菌，该微生物的代谢类型是 异养需氧・
（4） 在整个果酒果醋的制作过程结束后与操作开始前相比较有机物的种类31L，有机 物的总量-减少.
（5） 果酷发酵初期不通气，溶液有气泡产生；期可以闻到酒香；后期接种酷酸菌，适当升 高温度并通气，
①B.②C.③D.④
歸 MJ Th
[选修3]
【生物- -选修3：现代生物科技专题】
已知甲种农作物因受到乙种昆虫危害而减产，乙种昆虫食用某种原核生物分泌的丙种蛋白质 ，可将丙种蛋白质基因转入到甲种农作物体内，使甲种农作物获得抗乙种昆虫 危害的能力.
回答下列问题：
（1） 为了获得丙蛋白质的基因，在已知丙种蛋白质氨基酸序列的基础上，推测岀丙蛋白质 的 基因 序列,据此可利用 化学 」 因文库、PCR扩增方法.
（2） 在利用上述丙蛋白质基因和质粒载体构建重组质粒的过程，常需使用 限制 酶和 DNA连接 .
（3） 将含有重组质粒的农杆菌与甲种农作物的愈伤组织共培养，筛选出含有丙种蛋白质的 愈伤组织，由该愈伤组织培养成的再生植株可抵抗乙种昆1U的危害.
（4） 若用含有重组质粒的农杆菌直接感染甲种农作物植株叶片伤口，则该植株的种子不 含 （填“含有〃或“不含〃）丙种蛋白质基因.
2015-2016学年吉林省四平市公主岭二高三（上）期末生 物模拟试卷（三）
参考答案与试题解析
一、选择题①细胞核能发生E〜G的过程②细胞质能发生G〜B的过程③B的种类和数量 的不同可能导致生物膜的功能不同④E具有多种重要功能是因为B的排列顺序不同⑤E是 人类的遗传物质
如图是人体细胞两种重要有机物B、E的元素组成及相互关系，相关叙述正确的是（ ）
ETG发生的主要场所是细胞核；
GTB发生的场所是核糖体；
B具有多种重要功能是由于b的种类、数目、排列次序以及B的空间结构不同；
B具有多种重要功能根本原因是因为E的排列次序不同；
E在氯化钠的溶解度是随着氯化钠浓度的变化而变化的.
7（小分子）
•（小分了）
①② B.①②③⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤
【考点】氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的基本组成单位.
【分析】1、几种化合物的元素组成：
蛋白质是由C、H、On N兀素构成，有些还含有P、S等；
核酸是由C、H、0、N、P元素构成；
脂质是rflC、H、O构成，有些含有N、P；
糖类是由C、H、O构成.
2、分析题图：图示是人体细胞两种重要有机物的元素组成及相互关系，根据图ETGTB可 知，E为DNA, c为脱氧核昔酸；G为RNA； B为蛋白质，b为氨基酸.
【解答】解：①ETG表示rtlDNA生成RNA的过程、即转录过程，该过程主要发生在细 胞核，①正确；
GTB表示由RNA生成蛋白质的过程、即翻译过程，该过程发生在细胞质的核糖体上，
正确；
题图的B是蛋白质、b是氨基酸，蛋白质的结构决定蛋白质的功能，蛋白质的结构与构 成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列次序以及蛋白质的空间结构不同有关，③正确；
题图的B是蛋白质、E是DNA,蛋白质是在DNA的指导下通过转录和翻译过程形成的, 蛋白质具有多种重要功能根本原因是DNA的不同，而DNA具有多种重要功能是因为e （脫 氧核昔酸）的排列顺序不同，④错误；
题图的E是DNA, DNA在不同浓度的NaCL溶液的溶解度不同，在014mol/L的NaCL 溶液的溶解度最低，⑤正确.
以上①〜⑤的叙述，正确的是①②③⑤.
故选：B.
（RQ=
放岀的CO?量
吸收的-量
）
图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程氧分压与呼吸爛的关系，以下叙述正确的是（ ）
呼吸爛越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱
b点有氧呼吸强度比a点吋大
为延长该器官的保存时间，最好将氧分压调至c点
c点以后呼吸爛随氧分压变化而变化
【考点】细胞呼吸的过程和意义.
【分析】1、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式：
（1） 在有氧条件下，反应式如下：C6H（2O6+6H2O+6O2^6CO2+12H2O+能量；
（2） 在无氧条件下，反应式如下：C6H!2O6^2CO2+2C2H5OH+能量.
2、根据题意和图示分析可知：在一定范圉内，随着氧分压的升高，细胞呼吸爛越小，说明 细胞无氧呼吸越弱，有氧呼吸越强；当氧分压超过c以后，细胞呼吸嫡保持不变，说明此时 及之后细胞只进行有氧呼吸.
【解答】解：A、酵母菌有氧呼吸消耗的氧气量与释放的二氧化碳量相等，而无氧呼吸不消
化氧气，但能产生二氧化碳，因此呼吸爛（RQ=
放岀的CO?量 吸收的0 £量
）越大，细胞无氧呼吸越强,
有氧呼吸越弱，A错误;
B、
呼吸爛（RQ=
放岀的CO?量 吸收的0 £量
）越小，细胞有氧呼吸越强，因此b点有氧呼吸强度大于
a, B正确；
C、 c点时，细胞只进行有氧呼吸，此时细胞消耗的有机物较多，因此为延长水果的保存时 问，最好将氧分压调至c点以下，C错误；
D、 c点以后细胞只进行有氧呼吸，细胞不再进行厌氧呼吸，所以随氧分压变化，呼吸嬌不 再变化，D错误.
故选：B.
以含（NHj） 2站SO4、KH231PO4的培养基培养大肠杆菌，再向大肠杆菌培养液接种彳中 标记的T2噬菌体（S元素为32s）, —段时间后，检测子代噬菌体的放射性及S、P元素，下 表对结果的预测，最可能发生的是（ ）
选项
放射性
S元素
P元素
A
全部无
全部32s
全部引P
B
全部有
全部35s
多数32p,少数3】p
C
少数有
全部引S
少数吟,多数吟
D 全部有 全部3% 少数32p,多数31p
A. A B. B C. C D. D
【考点】噬菌体侵染细菌实验.
【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质（C、H、0、N、S） +DNA （C、H、0、N、P）.
2、 噬菌体侵染细菌的过程：吸附T注入（注入噬菌体的DNA） T合成（控制者：噬菌体的 DNA；原料：细菌的化学成分）T组装T释放.
3、 T?噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用彳％或标记噬菌体T噬菌体与大肠杆菌混合 培养T噬菌体侵染未被标记的细菌T在搅拌器搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物的放射 性物质.
【解答】解：噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体的合成， 而合成子代噬菌体所需的原料均由细菌提供，因此子代噬菌体外壳只含3%,但由于DNA 复制方式为半保留复制，因此子代噬菌体均含有引P，但只有少数含有32p.
故选：D.
下列甲、乙分裂过程产生配子时发生的变异分别属于（ ）
甲 乙
，不可遗传变异 ，基因突变
，不可遗传变异 ，基因重组
【考点】基因重组及其意义；基因突变的特征.
【分析】减数分裂过程：
（1） 减数第一次分裂间期：染色体的复制；
（2） 减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②期: 同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合； ④末期：细胞质分裂.
（3） 减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体； ②期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体, 并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
【解答】解：（1）甲图，精原细胞的基因型为AA,却产生了基因型为a的精子，说明发生 了基因突变；
（2）乙图精原细胞的基因型为AaBb,产生了 AB和ab的配子，说明两对基因之间发生了 基因重组.
故选：D.
植物激素的赤霉素能诱导a—淀粉酶的产生，促进种子萌发；6 —甲基卩票吟是mRNA合 ：①赤霉素；②赤霉素和脱落酸；③赤霉素 和6—甲基卩票吟（6 —甲基瞟吟在第11小吋加入，见图Q〃）.结果如图所示，下列说法不 正确的是（ ）