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上海2016年初中物理二模考试专题（二）
——测定小灯泡的功率
说明：本专题集锦了2016 年上海初中二模考试中物理学科各区题目中有关测定小灯
泡的功率实验题，有评分标准，题目齐全（各区均有），编排美观，价值较大，供教师与初
三的同学学习研究，对今年的中考练习具有指导意义。
1．（崇明）小王做“测定小灯泡额定功率”实验，现有电源（电压保持不变）、待测小
灯、电压表、电流表、滑动变阻器（“ 50Ω 2A ”、“ 20Ω 2A ”两种规格）、电键及导线
若干，其中待测小灯上只有所标“ ”（指小灯正常工作电流）字样清晰可见．他连接
电路，闭合电键，接着他移动滑片，发现电流表示数逐渐增大，电压表示数逐渐减小，当滑
片移动到中点位置附近时，小灯正常发光，此时电压表示数为伏。他经过思考分析，在
没有更换实验器材的情况下重新正确连接电路，并规范操作，闭合电键发现电流表、电压表示
数分别为安和 2 伏。
（1）请说明小王判断小灯正常发光的理由：（10 ）；
（2）实验中所用滑动变阻器的最大阻值为（11 ）欧，电源电压为（12）伏，
小灯泡的额定功率为（13 ）瓦。
2.（奉贤）甲、乙同学分别做 “测定小灯泡的电功率” 实验，他们使用电压相同的电源（
伏的整数倍），两个分别标有“ 10Ω 1Α ”和“ 20Ω 2Α ”字样的滑动变阻器，待测小灯两个，
且都标有“ ”字样，已知它们的额定功率在瓦～瓦之间。他们分别按要求正确
连接电路进行实验，闭合电键后移动变阻器的滑片，使小灯正常发光时，滑片的位置都恰好
在中点，但是甲灯比乙灯亮。
（1）简述他们判断小灯泡正常发光的理由：
（9）。
（2）他们所用的电源电压为（10）伏。
（3）甲同学选用的滑动变阻器的规格为（11 ）。
（4）乙同学选用小灯泡的额定功率为（12）瓦。

3.（黄浦）小华同学做“测定小灯泡电功率”实验，所用器材有电源（电压 4、6 和 8
伏）三档、待测小灯（额定电压为 “”或“”）、滑动变阻器（“20Ω 2A”或“50Ω 1A ”）、
电压表、电流表、电键以及导线若干。他选用某档电源电压，正确串联实验器材，把电压表
并联在电路中，然后将变阻器的滑片置于某一端。闭合电键后，把变阻器滑片向另一端移动
的过程中，观察到小灯发光始终较暗，电压表的示数逐渐变小且始终大于零。
①画出小华同学刚闭合电键时的实验电路图。（14）。
②经过思考，小华对电源的档位进行调整，按正确方法重新实验，当小灯正常发光时，
电流表的示数如图 14 所示，变阻器的滑片在中点附近某位置。请通过计算说明：
（a）电流表的示数。（15）。
（b）小灯的额定功率。（16）。
（c）所用电源电压和滑动变阻器规格。（17）。
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4.（嘉定、宝山）小张和小陈一起做 “测定小灯泡的电功率 ”实验，实验室为他俩提供了
若干节干电池，滑动变阻器有 A、B 两个待选（A 标有“10Ω 1Α” 字样、B 标有“20Ω 2Α”字样），
且实验器材齐全且完好，待测小灯标有 “” 字样。

①小张选用了四节干电池和变阻器 A，连接实验电路（如图 13 所示）。测量前小陈仔细
检查小张连接的电路时，发现该电路连接存在的错误有 _________ ⑼_______________ 。
②他俩纠正连接错误后，继续实验，当变阻器连入电路的阻值达到最大时，观察到
_____⑽________ ，说明小灯泡正常发光，此时电压表的示数如图 14 所示，则小灯的额定
功率为 ___⑾___瓦。
③为了测出该小灯泡在电压低于额定电压时的实际功率，他俩想对实验器材进行调整，
可能的调整方案有： _____________ ⑿_____________________________________ 。

5.（静安、青浦）小红同学做“测定小灯泡的电功率 ”实验，电源由串联节数可变的干电
池组成（其电压为伏的整数倍），待用的滑动变阻器有两种规格（分别标有“5Ω 3A”、“20Ω
2A” 的字样），所用小灯是额定电压为 “” 和“”中的一个。她选定某一电源电压和滑
动变阻器进行实验，实验电路连接及操作正确，在移动滑动变阻器滑片的过程中，发现小灯
始终无法正常发光，且所接电压表最大的示数如图 15（a）所示。她经过思考得出原因所在，
于是在不改变其他实验器材情况下重新选定电源电压并正确实验。当小灯接近正常发光时，
她再将电压表并联在电路中，接着移动滑片使小灯正常发光，此时变阻器的滑片在中点附近
某位置，且观察到电流表示数如图 15（b）所示。
最后，她使小灯两端的电压略高于其额定电压，并
计算得到相应的功率为瓦。
① 图 15（b）中电流表的示数为（13）安。
② 求小灯正常发光时电源电压 U 。（14）（a）（b）
图 15
③ 说明判定小灯正常发光的方法，并求小灯的
额定电功率 P 。（15）
额
（求解电源电压及小灯的额定电功率需要写出解答过程）

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6.（闵行）某同学做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材有：电源（电压为伏
的整数倍）、小灯（标有“ 安”字样）、一个电流表、两个电压表、两滑动变阻器（分别
标有“ 20 欧 2 安” 和“5欧 3 安”字样）、电键及导线若干。他选择其中某个滑动变阻器与
小灯连成串联电路进行实验，电路图如图 15 所示。在实验中，他调节滑动变阻器的滑片至
中点位置时，小灯正常发光。此时在电路中的不同位置正确连入两电压表，示数分别如
图 16（a）、（b）所示。则
（1）该同学所用的电源电压为（9）伏。
（2）请根据相关信息计算小灯的额定功率（需写出计算过程）。（10）

（a）（b）
图 15
图 16

7．（普陀）甲、乙同学分别做 “测定小灯泡的电功率 ”实验，实验用到的器材包括：电源
电压 3 伏和 6 伏各一个，标有 “5Ω 2A”和“20Ω 2A”字样的滑动变阻器各一个，标有 “”和
“”字样的待测小灯各一个，以及电流表、电压表、电键和导线。他们各自选取一个变阻
器、小灯、电源及其它器材连接电路进行实验。闭合电键后，甲同学发现无论怎样移动变阻
器的滑片，小灯均不能正常发光。讨论后，两位同学决定互换电源，并重新连接电路进行实
验，当小灯正常发光时，滑片的位置都在中点，且电压表示数相同，其中一个电流表示数为
。
① 请画出甲同学的实验电路图（14）（用 2B 铅笔在答题纸上相应位置作图）
② 小灯正常发光时，甲同学所用的电源电压为（15）伏，滑动变阻器的规格为（16）；
③ 乙同学选用小灯泡的额定功率为（ 17）（通过计算说明）。

8.（松江）在“测定小灯泡的电功率”实验中，按实验要求提供了两套器材，其中电源
电压都为的整数倍，滑动变阻器分别标有“ 20Ω 2A ”、“ 10Ω 2A ”字样，小灯分别
标有“ ”、“ ”字样，所有器材均完好。小强和小明各选一套器材进行实验，他们
正确串联电路，把电压表并联在电路中，实验步骤正确。闭合电键后，两电压表的示数如图
16 所示，此时电流表示数均为安，他们在移动滑片 P 时，小强发现电压表的示数不变，
小明发现电压表的示数逐渐变小。他们重新正确连接电路，且实验步骤正确，移动滑动变阻
器的滑片，当小灯正常发光时，小强实验的电流表、电压表的指针与刚闭合电键时相比正好
分别偏转了 3 小格、5 小格。
① 据题中的信息可判断：小强所用电源的电压值为（ 9）伏；
② 小明同学选用的滑动变阻器标有“ （10） ”字样；
③ 求：小强同学所测小灯的额定功率。（11）（本小题需写出计算过程）

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9.（徐汇）小嘉做“测定小灯泡的电功率”实验，小灯的额定电压可能为伏或
伏，且额定功率小于 1 瓦。实验室提供了电压为 2 伏的电池若干节。她正确连接电路，并将
滑片移到滑动变阻器的一端，闭合电键观察到电压表的示数如图 16（a）所示，小灯的亮度
很暗。然后她将变阻器的滑片向另一端移动，观察到电流表示数变小；当滑片到达另一端时，
电压表、电流表的示数如图 16（b）、（c）所示。

5 10 5 10 1 2

0 15 0 3
1 2 0 1 15 0 .2 0 .4
V V 2 A