文档介绍：该【2024-2025学年IGCSE英语语言模拟试卷（阅读与写作技巧专项提升） 】是由【朱老师】上传分享，文档一共【8】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024-2025学年IGCSE英语语言模拟试卷（阅读与写作技巧专项提升） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024-2025学年IGCSE英语语言模拟试卷（阅读与写作技巧专项提升）
一、阅读理解
要求：仔细阅读以下短文，然后根据文章内容回答问题。
短文：
在一个宁静的夏日午后，小明来到了附近的公园。他看到一群孩子在草地上快乐地玩耍，有的在踢足球，有的在玩捉迷藏。小明也加入了他们，一起度过了愉快的时光。在玩耍的过程中，小明结识了一个叫小华的女孩，两人很快成为了好朋友。他们一起分享彼此的喜怒哀乐，度过了许多难忘的时光。
1. 小明来到公园是哪个季节？
A. 春天
B. 夏天
C. 秋天
D. 冬天
2. 小明在公园里看到了哪些活动？
A. 踢足球
B. 玩捉迷藏
C. 画画
D. 跑步
3. 小明和小华是如何成为好朋友的？
A. 通过玩游戏
B. 通过学习
C. 通过参加比赛
D. 通过互相帮助
4. 小明和小华一起度过了哪些难忘的时光？
A. 一起玩耍
B. 一起学习
C. 一起旅行
D. 一起看电影
5. 文章中提到的公园环境是怎样的？
A. 繁华热闹
B. 安静舒适
C. 寂静无声
D. 悠闲自在
二、完形填空
要求：阅读以下短文，根据文章内容，从选项中选择最合适的词语填空。
短文：
在古老的东方，有一个神秘的国家，那里的人们过着幸福美满的生活。这个，尊敬长辈，关心朋友。在这个国家，有一个传说，每当夜幕降临，月亮升起，就会有神奇的生物出现。
1. 这个
B. 竞争
C. 战争
D. 静止
2. 这个国家的人民尊敬什么？
A. 长辈
B. 青年
C. 儿童
D. 外国人
3. 这个国家的人民关心什么？
A. 朋友
B. 家人
C. 爱人
D. 同事
4. 在这个国家，有什么神奇的生物出现？
A. 神仙
B. 动物
C. 植物
D. 人
5. 这个传说发生在什么时候？
A. 白天
B. 夜晚
C. 午后
D. 早晨
三、短文改错
要求：阅读以下短文，找出其中的错误，并进行改正。
短文：
我（1）喜欢去图书馆。因为（2）那里有很多书可以看。每天（3）我去图书馆，都会选择一本（4）我喜欢看的书。有时候（5）我看书看得入迷，连时间都忘记了。
改正：
1. 我 ——> 我很
2. 因为 ——> 所以
3. 每天 ——> 每次去
4. 一本 ——> 一些
5. 有时候 ——> 有时
四、词汇运用
要求：根据下列句子中的括号选择正确的单词或短语填空，使句子意思完整。
1. The teacher (1) us to work hard in our studies. (encourage, encourages)
2. The sun (2) over the horizon, and the sky turned from dark to bright. (rises, rose)
3. She (3) a story to the children before bedtime. (told, tells)
4. The children (4) the teacher with their questions. (asked, ask)
5. The cat (5) the mouse under the bed. (chased, chase)
五、句子改写
要求：将下列句子改写成正确的形式。
1. She is taller than her brother. (改写成否定句)
2. They have finished their homework. (改写成一般疑问句)
3. The dog barked loudly. (改写成过去进行时态)
4. The sun sets in the west. (改写成反意疑问句)
5. I think she will come tomorrow. (改写成宾语从句)
六、写作
要求：根据以下提示，写一篇100-120词的短文。
提示：
1. 描述你最近参加的一次户外活动。
2. 说明活动的地点和时间。
3. 描述活动的具体内容，包括你做了什么和感受到了什么。
4. 表达你对这次活动的看法。
本次试卷答案如下：
一、阅读理解
1. B
解析：根据短文第一句“在一个宁静的夏日午后”，可知小明来到公园是夏天。
2. A
解析：根据短文第二句“有的在踢足球，有的在玩捉迷藏”，可知小明在公园里看到了踢足球和玩捉迷藏的活动。
3. A
解析：根据短文第三句“小明也加入了他们，一起度过了愉快的时光。在玩耍的过程中，小明结识了一个叫小华的女孩”，可知小明是通过玩游戏和小华成为好朋友的。
4. A
解析：根据短文第四句“他们一起分享彼此的喜怒哀乐，度过了许多难忘的时光”，可知小明和小华一起度过了许多难忘的时光，其中包括一起玩耍。
5. B
解析：根据短文第一句“在一个宁静的夏日午后”，可知提到的公园环境是安静舒适的。
二、完形填空
1. A
解析：根据短文第一句“在古老的东方，有一个神秘的国家，那里的人们过着幸福美满的生活”，可知这个。
2. A
解析：根据短文第一句“那里的人们过着幸福美满的生活。这个，尊敬长辈，关心朋友”，可知这个国家的人民尊敬长辈。
3. A
解析：根据短文第一句“那里的人们过着幸福美满的生活。这个，尊敬长辈，关心朋友”，可知这个国家的人民关心朋友。
4. A
解析：根据短文第二句“在这个国家，有一个传说，每当夜幕降临，月亮升起，就会有神奇的生物出现”，可知在这个国家会有神奇的生物出现。
5. B
解析：根据短文第二句“在这个国家，有一个传说，每当夜幕降临，月亮升起，就会有神奇的生物出现”，可知这个传说发生在夜晚。
三、短文改错
改正：
1. 我 ——> 我很
解析：原句中的“我”表示主观感受，应改为“我很”，表示强调。
2. 因为 ——> 所以
解析：原句中的“因为”表示原因，应改为“所以”，表示结果。
3. 每天 ——> 每次去
解析：原句中的“每天”表示频率，应改为“每次去”，表示具体行为。
4. 一本 ——> 一些
解析：原句中的“一本”表示数量，应改为“一些”，表示不确定的数量。
5. 有时候 ——> 有时
解析：原句中的“有时候”表示频率，应改为“有时”，表示偶尔发生。
四、词汇运用
1. encourages
解析：根据句意，老师鼓励我们努力学习，应使用动词的第三人称单数形式。
2. rises
解析：根据句意，太阳升起，应使用动词的第三人称单数形式。
3. told
解析：根据句意，她在睡前给孩子们讲故事，应使用过去时态。
4. asked
解析：根据句意，孩子们向老师提问，应使用一般现在时态。
5. chased
解析：根据句意，猫在追逐老鼠，应使用一般现在时态。
五、句子改写
1. She is not taller than her brother.
解析：将原句中的比较级改为否定形式。
2. Have they finished their homework?
解析：将原句改为一般疑问句形式。
3. The dog was barking loudly.
解析：将原句改为过去进行时态。
4. The sun sets in the west, doesn't it?
解析：将原句改为反意疑问句形式。
5. I think (that) she will come tomorrow.
解析：将原句改为宾语从句形式。
六、写作
解析：根据提示，考生需要描述自己最近参加的一次户外活动，包括活动地点、时间、具体内容和自己的看法。以下是一个示例答案：
Last weekend, I went hiking with my friends. We chose a beautiful mountain area near our city. The weather was perfect, with clear blue skies and a gentle breeze. We started our hike early in the morning and took a leisurely pace, enjoying the scenery along the way.
As we climbed higher, the view became more breathtaking. We stopped at a viewpoint to take in the panoramic view of the city below. The hike was challenging but rewarding. We felt a sense of accomplishment when we reached the summit.
The experience was memorable. It not only allowed us to enjoy nature but also strengthened our friendship. I believe that outdoor activities are beneficial for both our physical and mental health. I highly recommend everyone to try hiking or any other outdoor activity to refresh their mind and body.