文档介绍：坡家初中2007年上半年教研工作总结
我校为了扎实有效地开展教研活动,全面快速地提高教学质量,以“如何提高教学质量”为各种形式的教研活动的主题,以“改进课堂教学艺术,培养学生良好的学********惯”为出发点,通过自我反思,专业引领,主题研讨,知识竞赛等方式开展教研工作。通过一系列的教研活动,我校教师的课堂教学效果得到改观,学生良好的学********惯逐步形成,学校的整体教学质量稳步提升。现就以下几个方面总结我校本学期的教研工作。
一、大力推广信息技术在课堂中的运用
我校按照《电教培训计划》对全体教师分文、理两科每周集中时间培训,由信息技术方面专业知识较强的张龙、史春娟两位教师承担培训教师。因此,信息技术下的三种教学模式在教育教学工作中大力推广。比较成功的教学案例有山发旺运用光盘开展的物理教学,语文、英语、数学、地理等学科的教师利用多媒体开展的教学活动,历史教师柳发青、史春娟大胆尝试运用网络拓展了课堂教学的新空间。在课堂教学中充分运用信息技术的教学案例达100多份,这种新的教学方式不但推动我校的课堂教学效果,也极大地丰富了课堂教学手段。
二、推广新教学模式,改进课堂教学效果
在本学期,我校分文、理两个组认真学****洋思中学“先学后教,当堂训练”的教学模式。通过对洋思教学经验的学****和近几年课改中的亲身实践,许多教师改变了教学观念,特别是在数学、语文、物理、化学等学科中,我校的任课教师,在课堂教学中充分发挥学生的自主能力,运用这种新的教学模式,给学生在课堂上充分的时间,成效十分明显。课堂学****的气氛活跃,学困生也能积极主动地投入到教学活动中来,增强了学生积极主动的学****兴趣。
在课堂教学展评活动中,对整个课堂结构、教学过程,以及课堂教学效果等评价,主要依据“先学后教,当堂训练”这种教学模式的运用,都有了较大转变,有些科目能够做到“堂堂清”。
三、落实校本教研,提高教学质量
以“反思上学期的教学工作,查找问题,共同探讨切实可行的教学方法,培养学生的良好****惯,提高课堂教学效果”为主题的校本教研活动,制定富有实效性的教学计划,组织全体教师认真学****各科《课程标准》,对上学期教学工作做了深刻的反思,并以“如何培养学生良好学********惯”为主题,进行了专题研讨。为了使这次专题研讨活动扎实有效,首先制定研讨活动目标:“针对所有班级的良好****惯和不良****惯,提出在培养良好****惯方面的一些行之有效的做法,从而培养我校学生的良好学风,提高教学质量。”其次计划对不同的学科特点,分文、理、英三个学科组进行研讨,形成共识,总结出适合本学科特点的培养学生良好学********惯的方法,在研讨中,我校理化教师提出的“在课堂教学中,有意识地创设情境,通过提出一些与教材有关的富有启发性的问题,将学生引入情境之中,激发起学生的学****欲望,从而培养学生良好的学********惯”,语文教师提出的“预****中加强学生的指导、检查工作,促使学生养成良好的复********惯”,“力争做到日日清、周周清、月月清,搞好学生的辅导工作,让学生有良好的学********惯”,
“课堂上对学困生多提问,指