文档介绍：历年特岗教师考试试题及答案解析(一)
典型真题分析:
、情感、意志、定势与思维等状态水平,可以将课堂气氛分为积极的、消极的和()三种。(2007年)
【评析】对抗的。本题旨在考查课堂气氛的种类。
。(2007年)
【评析】(1)争取更多的时间用于学习;(2)争取更多的学生投入学习;(3)帮助学生自我管理。此题是对课堂管理的进一步考查。
同步训练试题
一、单项选择题
,具有()。

,但成员间尚无共同活动的()。

()。

,但活动还()。

5.()的研究表明,群体对个人活动起到促进作用,但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。

()。

()。

()。

9.()曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。

10.()型的课堂气氛最有助于知识的学习。

()。

,取决于交往双方()。

,群体问竞争的效果取决于()。

14.()的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。

、后进生等问题学生的()。

二、多项选择题
,取决于四个因素()。

()。

()。

()。

()。

、社会上的不成熟行为
三、填空题
、学生和_____。
,而有效地实现预定的教学目标的过程。
。
:按照教育管理的要求组织起来的群体,如班集体,叫群体,通常所说的小团体或友伴群则属于_____群体。
、_____和_____三个阶段。
,在压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,即_____。
,课堂气氛可能分成积极的、_____和对抗的三种类型。
、学习过程和学习情境。
,最值得关注的是对_____的影响。
,_____和_____是主要的人际交往工具。
,它以_____。情感和谐及行动统一为特征。