文档介绍：该【2025年党员教育管理调研报告范文三篇 】是由【1772186****】上传分享，文档一共【17】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025年党员教育管理调研报告范文三篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2025年党员教育管理调研报告范文三篇
第一篇：
党员教育管理是党的建设的重要组成部分。正确分析党员干部教 育管理现状，探究如何在新的形势下加强党员教育管理，不断提高党 员队伍素质，对增强党组织的凝聚力、战斗力，深入推进党的建设具 有十分重要的现实意义。从近年来党员教育管理工作实际来看，主要 存在以下几个方面的问题：
一是党员队伍结构不够合理。各领域分布不均衡，人员、一线工 人中党员比例较低。区域分布不均衡，城镇等较发达地区党员较多， 偏远落后地区党员数量相对偏少。党员队伍年龄结构老化，知识结构 不合理，尤其是农村党员低文化、高龄化问题比较突出。
二是发展党员不够均衡。一些基层党组织在发展党员工作中不能 很好地坚持标准，存在重数量轻质量、重发展轻培养的现象。非公有 制企业、社会团体等党的力量相对较薄弱，发展党员工作难度较大。
三是党员教育管理不够有力。党员教育的内容缺乏针对性、形式 缺乏多样性，对不同类型的党员没有做到分类施教。党员管理方式方 法相对单一、滞后，缺乏新思路、新举措。一些基层党组织对流动党 员管理还缺乏有效措施，党员底数不清，管理手段落后，普遍存在失 管、漏管现象。
识不强，先锋模范作用不能很好地发挥，在日常生活工作中把自己混 同于一般群众，人云亦云，甘当群众尾巴；还有少数党员干部与群众 的关系疏远，只顾自己致富，不想为群众谋利，甚至与群众争名争利。 从调查情况看，目前农村党员普遍存在年龄偏大、文化偏低、作用偏 弱、人数减少的问题，农村老党员作用发挥不明显已成为农村基层党 组织的一个棘手问题。
(4)党组织建设相对滞后。一是农村党组织设置不够合理，党员 数量多、人员分散、流动性大，加之受活动场所的限制，组织活动难 开展。二是非公企业党组织组建率不高，党组织的覆盖面偏窄，影响 党员教育管理的效果。三是社区建设起步晚，党建工作有待加强。全 市15个社区党支部，有3个是独人支部，有2个社区靠租房办公， 党员活动的场地有限，15个支部书记中有6人没有从事过党务工作， 绝大多数党支部书记没有接受过系统的党务工作培训，对做好新形势 下社区党建工作、加强社区党员教育管理思路不够开阔、方法不够多。
(5)发展党员的源头不足。年龄轻、文化高、能力强、有一技之 长的人纷纷外出经商打工，企业临时用工比例增多，流动性增大，从 而导致了培养发展对象的源头不足，发展生产一线、青年、妇女入党 的难度加大。发展青年党员源头不足，又导致党员年龄老化程度进一 步提高，从调查情况看，许多农村支部老党员多、年轻党员少，支部 活动缺乏生机和活力。
三、思考与建议
加强党员的教育管理，是党组织的重要职责，也是检验党组织是 否有战斗力的重要标志。党的三代领导同志一再强调：党要管党，从 严治党，各级党组织必须对党员干部严格要求、严格教育、严格管理、 严格监督。加强新形势下的党员教育管理，要与时俱进，针对新情况， 拓展新思路，研究新方法，解决新问题；要针对党员的分布、流向和 职业特点，着眼于提高素质、增强党性、发挥作用，不断创新党员教 育管理的体制和机制，提高党员教育管理的成效。
1、要不断改进和创新党员教育管理的内容，提高党员素质，使 广大党员始终保持先进性，走在时代前列。理论是思想的先导，在党 员教育中，首要的就是要强化理论武装工作，深入开展以学习实践 “—”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，不断 提高广大党员的政治素质，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生 观和价值观，做坚定执行党的路线、方针、政策的模范。其次，要坚 持学理论与学实用技术相结合，着力提高党员的科技素质和致富能力。 共产党员的先进性不仅要体现在思想觉悟上，而且要体现在业务专长、 致富能力上；不仅要有艰苦创业、无私奉献的精神，还要适应时代发 展的要求，做到有文化、懂技术、会管理，成为所在工作岗位上的业 务骨干，成为带头致富、带领民富的中坚，成为带头再就业、带领再 就业的先锋。再次，要加强党员的党性修养锻炼，增强宗旨意识。党 的—大报告指出：“党除了最广大人民的利益，没有自已特殊的利益， 党的一切工作必须以最广大人民的根本利益为最高标准J要教育党 员牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持党的群众路线，时刻把群众 的冷暖放在心上，把为群众办实事、办好事作为工作的出发点和落脚 点，甘于吃苦，乐于奉献。要教育党员在复杂的环境面前，时刻保持 清醒头脑，自觉抵御各种腐朽思潮的侵蚀，做到自重、自省、自警、 自励，永葆共产党人的本色。
2、要不断改革和创新党组织的活动方式，激发广大党员参与教 育管理的积极性、主动性和创造性。党员教育管理是党员队伍建设的 重要内容，是保证党的“三个先锋队”性质的重要措施，是加强党的 建设的最经常、最基础性的工作。要按照《党章》的规定和“—” 的要求，加强新时期的党员管理工作。一是要严格党内组织生活制度。 制度具有根本性、全局性、长期性和稳定性的规范作用，要坚持正常 的组织生活制度，并根据新的实践加以完善、改进和创新，使每个党 员都始终保持“党员意识”和“先进意识:二是要认真设计载体， 创新党组织活动的方式和内容。要给合本地、本单位实际，总结推广 多年来在实践中行之有效的“创优争先”、“为党增辉”、“党员示范岗”、 “党员联系户”、“党的温暖进万家”、“党群共富”、“三争”等活动形 式，并使之更完善、更富有特色，更好地促进党员自我教育、自我管 理、自我完善和自我提高。三是要采取切实措施加强流动党员和下岗 职工党员的管理。建立健全流动党员档案，发挥家庭在党员教育管理 中的作用，通过家庭与流动党员保持不间断的联系，建立党组织与流 动党员不定期联系制度和流动党员定期汇报思想制度，抓住流动党员 回乡探亲的有利时机，主动登门了解流动党员在外学习、工作、生活 情况和思想情况，及时传达党组织工作信息，组织回乡流动党员参加
组织活动，始终将流动党员纳入组织视线之内。对下岗职工党员，要 多引导、少说教，多理解、少苛求，要把主动关心与严格管理结合起 来，积极帮助他们解决一些生活上的实际困难，想方设法帮助他们学 习一技之长，帮助他们实现再就业；原单位党组织与社区党组织要加 强协调和衔接，及时主动地帮助下岗职工党员接转组织关系。
3、要坚持党员标准，做好新时期发展党员工作，扩大党的阶级 基础和群众基础，壮大党的力量。发展党员工作是党的基层组织的一 项经常性工作，也是党员教育管理的一项重要内容。做好这项工作， 源源不断地把符合党员条件的先进分子吸收到党内来，壮大党的队伍, 改善党员队伍的构成和分布，增强党组织的生机和活力，这是完成党 的庄严使命的现实需要。要针对发展党员工作中出现的新情况，拓宽 思路、创新办法、强化培养，把发展党员工作的着力点放在培养入党 积极分子队伍上，加强对党员后备队伍的培养，变过去被动地等人申 请为主动积极地宣传引导群众向党组织靠扰，相对缩短自然成长期， 为发展党员备足源头活水。要突出在生产工作第一线、知识群体、青 年和妇女中做好培养、发展党员工作，壮大党员队伍最基本的组成部 分和骨干力量。要加大在新的社会阶层中发展党员的工作力度，不断 扩大党的阶级基础，增强党在全社会的影响力和凝聚力。要按照“着 眼长远、立足教育、重在培养、个别发展”的要求，继续做好中学生 的培养教育工作，以及他们步入高校或走向社会后继续教育、培养的 衔接工作，引导中学生积极向党组织靠扰，把条件成熟的青年学生适 时吸收到党内来，增强党组织在青年学生中的吸引力。
4、要按照“党要管党，从严治党”的方针，加大对不合格党员 的处置力度，保持党员队伍的纯结性。党员教育管理，要坚持思想教 育与组织处理并举，一手抓教育，一手抓处置，两手抓两手硬，以净 化党员队伍，保持党员队伍的纯洁。一是要加强对党员的监督。监督 是加强党员教育管理的有效形式，要把对党员的监督延伸到8小时之 外，扩大到群众，覆盖到工作、生活、学习的全方位。二是要加大对 不合格党员的处置力度。对违反党纪党规、形象不佳、在考核和民主 评议党员中被评为基本合格和不合格的党员，基层党组织要加强教育, 帮助（20XX最新小城镇建设调研报告）其剖析思想根源，指出问题与 不足，落实整改措施；对态度不端正，认识不深刻的党员，一律劝退； 对丧失党员条件，劝而不退的党员，坚决予以除名，以保持党员队伍 的纯洁性和先进性。
5、要加强和改进党的基层组织建设，夯实党员教育管理的组织 基础。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，基层党组织建 设的强弱直接关系到党员教育管理质量的好坏。要按照“围绕中心、 服务大局、拓宽领域、强化功能”的总要求，切实加强基层党组织建 设。要创新农村基层党组织设置新模式。根据区划调整后党员数量变 化的实际，提升基层组织层次，打破原有区域界限，按行业和产业设 立党支部或党小组；继续推行村企合一、村镇联建模式，提高农村基 层党组织教育管理党员的效能。要积极探索在非公企业开展党的活动 的新途径。对已建立党组织的切实加强领导和指导，对未建立党组织 的，切实发挥党建工作指导员在党员教育管理中的作用；要在非公企
业中大力培养入党积极分子，壮大组织力量，理直气壮地开展党的活 动；要创新非公企业党员教育管理的方式方法，围绕企业发展开展党 的活动，增强党组织的凝聚力和感召力，调动党员参与的积极性、主 动性和创造性，充分发挥党员的先锋模范作用。要努力构建社区党员 教育管理新体系。把握社区党建工作的新趋势，努力构建适合我市特 点的以社区党总支为核心、居委会党支部为基础、社区党员自主教育 为主体、社区内基层组织共同参与的社区党员教育管理新模式，并充 分利用社区内的各种资源，联手共育，推进社区党员教育管理工作向 规范化方向发展。
第三篇：
我们铁路供电段现有职工一名，其中党员一名，共有一个生产一 线党支部，—个党小组。20_年以来，我们深化党支部建设，提升党 员技术业务素质，和职工队伍持续稳定。段党委连续两年被局党委授 予“先进基层党委”称号，去年被省国资委命名为“先进基层党组织”。
一、明确现状，把握党员教育管理的定位
随着铁路改革的深入推进和管内线路相继提速，新技术和新设备 在供电安全生产中不断投入使用，对干部职工的素质要求越来越高。 段党委在调查中发现，全段在职党员440多名，占职工总数的三分之 一强，但作用发挥情况不容乐观：一部分老党员虽有吃苦耐劳，服从 指挥的优点，但普遍存在程度不高，对先进技术掌握不够，缺乏创新 精神等问题。另一部分陆续分配来的复退军人，尽管年富力强但现场 较差，学习技术业务的主动性不强。
由于生产一线党员的技术业务素质相对不高，在日常工作和急难 险重任务中，难以发挥模范带头作用。段党委领导经过认真思考形成 共识：党的建设需要高素质的党员队伍，仅仅局限于能吃苦耐劳，已 很难适应现代社会日新月异的发展趋势；铁路供电生产的特点，决定 了对党员技术业务素质的高标准、严要求。只有每一名党员都发挥作 用，才能充分体现党组织的先进性。这些都迫切需要积极探索加强党 员技术业务教育的新路子，不断提高党员队伍整体素质。
段党委在认真研究的基础上，决定把强化党员教育，提高党员的 政治业务素质作为加强党的建设的基础工程，坚持“融入中心提高党 员素质，加强党建发挥党员作用，塑造形象凝聚职工队伍”的原贝L 结合党员队伍实际，确定了 “分层施教，注重实效，党员自我管理, 党小组互相管理，党支部考核管理的动态管理模式”的工作思路。段 党委多次专题部署，协调行政和工会等组织力量，共同为提高党员政 治业务素质发挥作用。
二、动态管理，结合党员实际提高保安全能力
段党委根据局党委文件规定，修订完善了《党支部安全屏障工程 考评办法》，把党员技术业务教育情况纳入党支部季度考核，将党员 日常工作质量、学习落实、作用发挥情况、遵章守纪实绩等内容量化， 实行月度自评互评，在党支部网页上揭挂显示，从段党委下拨的经费 中，对季度获得先锋岗、红旗区称号的给予奖励。同时，段党群结合 党员队伍实际，印发《党员应知应会五十题》，为党员有针对性地提 升素质创造条件。目前，全段主要生产岗位上的骨干分子，党员占 80以上，党员班组长达70,真正发挥了党员在安全生产中的主力军 作用。
我们分层施教，进行动态管理。一是注重实际操作，抓好老党员 的教育。针对老党员文化水平普遍不高，对新技术和新设备掌握应用 有一定难度的实际情况，我们对这部分老党员主要采取加强生产一线 新设备和一些新技术的实际操作教育，让他们熟悉新设备，了解新技 术，并采取段组织现场教学小分队，到现场教学的，强化老党员的技 术业务学习。二是注重职业道德的教育，培养青年党员的敬业精神。 段党委每年有针对性地组织党员政治业务培训班，将年轻党员相对集 中培训I,安排段党委、团委及关工委等有关人员对年轻党员进行革命 传统教育和职业道德教育。同时，段党委组织年轻党员上专题党课、 请段离休老领导讲传统、组织他们到南街村等地参观学习，增强他们 的敬业精神。三是加强岗位安全意识教育，强化党员的爱岗意识。对 近年来分配到我段的退伍军人，重点进行岗位知识和思想道德教育， 有目的的请老党员为他们传帮带，结合社会上青年就业难的实际情况, 摆事实，讲道理，引导他们珍惜工作岗位，搞好本职工作，在一定程 度上提高了他们主动提升素质，适应铁路发展需要的积极性。
三、创新方法，增强党员发挥作用的实效
针对我段点多线长，人员高度分散，各工种技术标准不同的实际， 我们主要采取三条强化党员业务技能学习。一是实行党员与群众包保 结对，搭班配岗，即政治业务素质好的党员与班组较差的群众搭班, 以先进带后进，彰显先进党员作用；业务素质一般的党员由组织指定 与工班长或优秀职工群众配岗，提升业务技能。二是开展“学练比” 活动。坚持年初由段党委制定党员，在下半年分工种举行一年一度的 党员“学技术、练硬功、大比武”活动，对取得前三名的党员给予重 奖。各党支部和班组也开展日常培训、月度练兵、季度比赛的办法, 促使党员学业务。三是实行集中轮训。段党委聘请党政工有关部门的 领导和技术人员为党员有针对性地授课，对党员结业考试成绩纳入个 人双文明经济责任制考核，较好地提高了党员学业务的积极性。一线 党员的学习，特别是政治学习，一直存在安排布置不少，党员收获不 大的现象：段党委搜集资料，全面发放党员学习作业题，到了党小组 成了 “一人找好答案、众人抄抄完事”，既起不到应有的效果，又给 一线党员增加了负担，在一定程度上产生了 “政治学习是走过场”的 负作用。针对这种情况，我们一是转变观念，将政治学习内容由报纸 杂志上的领导讲话
创新党员教育管理的调研报告第2页
、上级文件、会议精神转移到职工关注的内容上。结合安全生产 和重点工作编发形势教育材料，由党支部组织党员开展学习。今年以 来，我们先后编发了《生产力布局调整宣传提纲》、《人身安全事故案 例选编》等资料，通过段局域网下发到党支部组织学习，较好地提高 了学习的针对性和实效性。二是改进方法，将以往政治学习一人读大 家听的形式予以改进，让领导讲，请大家谈，要党员群众说体会。段 机关每月第一个周一下午的党委中心组学习实行大联组，吸收机关干 部和党员参加；在《供电简讯》上选登党员的，在党员群众中开展“安 全在我心中”征文、“我为跨越式发展献一策”征文等，增强学习效 果。坚持把段、局相关会议精神制成光盘，下发到支部和班组，一些 党员群众看到自己或身边的职工的镜头，深深感染，不时发出会心的 笑声。
我们在日常管理中注重典型激励。先后选树了火车头奖章获得者 高富国、铁路局优秀共产党员段秀华等先进典型，通过拍摄电视新闻 片、撰写新闻报道稿件、召开表彰会等形式广为宣传。段党委不仅对 各级优秀党员在晋级、晋职等方面优先考虑，还给予各级优秀党员享 受同级双文明先进的待遇，每年组织他们外出观光旅游，使先进党员 受尊重、得实惠。在培育先进典型过程中，我们不但重视树立老典型， 也注重对普通党员表现出的亮点进行发掘，及时发现平凡事中的不平 凡意义。去年七一前夕，段党委在审核各党支部上报的优秀共产党员 时发现，一名党员因为原来工作上有过偶然失误，曾受到行政处分。 但这名党员平时表现一直不错，作为班组长能吃苦在前，带领职工搞 好工作。段党委经过认真研究，一致同意将其作为先进党员进行表彰。 “过去犯过错误的党员表现好可以当先进”的做法，极大地激励了普
四是党员出口不够畅通。不合格党员退出机制还不健全，对不合
格党员处置程序还不够规范，处置方式不够恰当，在组织处理上存在 失之于宽、失之于软的现象，影响了党员队伍整体形象。
五是组织保障不够有力。一些基层党组织对党员教育管理工作重 视不够，抓得不紧、效果不好。部分基层党组织党员教育管理经费不 足，尤其是社区、农村党员教育经费单一，经费匮乏，在一定程度上 影响了教育培训工作。