1 / 29
文档名称:

华南师范大学“十五”“211工程”建设项目可行性研究报告.doc

格式:doc   页数:29
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

华南师范大学“十五”“211工程”建设项目可行性研究报告.doc

上传人:512904562 2012/6/23 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

华南师范大学“十五”“211工程”建设项目可行性研究报告.doc

文档介绍

文档介绍:目录

一、前述 1
二、项目建设的意义与必要性 7
三、项目建设的可行性与优势分析 10
四、项目建设的保障 22
五、项目建设的预期效果 24
六、结论 26
芜湖职业技术学院
国家示范性高等职业院校建设可行性研究报告
一、前述
(一)项目名称
芜湖职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目
(二)项目建设地点
安徽省芜湖市(芜湖经济技术开发区、芜湖市高教园区)
(三)项目建设单位
芜湖职业技术学院(国家事业单位,隶属芜湖市政府)
(四)项目负责人
学院院长:徐建平(法人代表)
办公电话:0553-5775828
移动电话:**********
传真号码:0553-5775900
电子邮箱:******@ahedu.
(五)建设单位现状
芜湖职业技术学院为国家示范性职业技术学院建设单位。学校建于1983年,原名芜湖联合大学,1997年5月经原国家教委批准更改为现名。2000年8月,经安徽省人民政府批准,将一所有百年办学历史的芜湖农业学校并入学院。历经24年的发展,学院已成为一所办学思想正确、定位合理,特色鲜明的高职院校。
学院设有机械工程、电气工程、建筑工程、轻化工程、信息工程、生物工程、经济管理、园林园艺、外语、国际经济与贸易等十个系和体育室、基础部、成教部、夜大学等教学单位
;还与新加坡CITI管理学院合作举办“2+1”双专科学历教育。学院常设高职专业43个,其中国家级、省级教改试点专业8个,现有全日制高职在校生9216人。学院有教职工587人,其中专任教师397人,教授、副教授以上职称占专任教师总人数的30%,具备“双师”素质的教师占专业基础课和专业课教师的73%,除了从本省市内外企事业单位、科研院所聘请大批技术、管理骨干和能工巧匠来校兼职任教外,还常年聘请英、日、韩语等国的外籍教师从事外语教学工作。
学院分为南北两个校区,北校区位于芜湖市银湖北路东侧、国家级芜湖经济技术开发区内,南校区位于芜湖城南高教园区,与芜湖高新技术产业开发区毗邻,校园占地总面积1247亩。,教学仪器设备总值4678多万元,建有十一个校内实习实训中心、54个校外实习实训与就业基地,其中包括奇瑞汽车有限公司、芜湖海螺建材有限公司、沃尔玛深国投百货有限公司芜湖分公司、上海浦东机场香雪海公司、广东美的集团芜湖制冷设备有限公司、苏州华硕电脑公司、南京卫岗乳业集团、深圳富士康企业集团、日本日立家用电器公司、中国建筑总公司(南洋)建筑有限公司等国际国内知名大公司。学院建有千兆主干、光纤直联、贯通南北两校区的校园网络,配有教学与管理计算机1785台。,建有图书镜像站和电子阅览室,办有全国公开发行的学报和院报。
学院在1996年设立国家职业技术鉴定站。学院设有全国计算机等级考试考点、全国大学英语四、六级和日语等级考点、安徽省建筑类二级资质培训单位等考培鉴定机构,还建有全国CAD应用培训网络芜湖职业技术学院CAD培训中心、华中科技大学数控技术中心安徽芜湖培训分中心、清华大学PRO/E培训中心芜湖分中心等。
(六)项目主要建设内容
芜湖职业技术学院示范性高等职业院校建设主要内容包括重点专业领域建设、“融入式”校企合作模式建设、实习实训条件建设、师资队伍建设、教学改革与建设、教学管理与体制改革、社会服务与国际合作建设、基础设施建设等八方面内容。

根据本地经济业已形成的汽车及零部件制造、新型建材及电子电器等支柱产业群情况,学院在已列为国家级和省级教育教学改革试点(示范)专业和校级重点扶持的专业中,选择基础条件好、教学改革成绩显著、就业率高、对本地经济建设和社会发展有较大作用的汽车检测与维修技术、数控技术、电气自动化、高分子材料应用技术、园艺技术、电子商务等六个专业进行重点建设,使这些专业在教师队伍、实习实训条件、人才培养模式改革、课程和教材建设等方面取得明显进展,同时对与其相关的25个专业进行建设。形成以重点建设专业为龙头、相关专业为支撑的重点建设专业群。努力把这6个重点专业建成国内一流的示范专业和特色专业;并形成资源共享、特色鲜明、优势显著的专业群,从而提高学院的人才培养能力和质量,增强对芜湖市及安徽省经济社会发展的服务能力,提高示范院校对本区域内职业教育的引领和辐射作用。
2.“融入式”校企合作模式建设
学院始终坚持与国内外著名企业密切合作,尤其是与奇瑞汽车有限公司进行密切合作,实行集教学合作、管理参与、就业订单、文化融入为一体的“融入式”校企合作办学新模式,取得了良好的效果。学院将进一步以融入开发区为主线,推进与奇瑞公司等企业的合作办学,大力拓展合作面向,
建立校企合作的长效机制,推动职业教育与产业的有