文档介绍：小学《品德与社会》四年级下册教材分析及建议
一、教学内容
本学期教学共有三个单元
第一单元生活中讲规则
第二单元健康地生活
第三单元交通连着你我他
二、教材分析:
本册教科书由三个单元构成。第一单元“生活中讲规则”,本单元包含三个学习主题“我们的约定”“做守则的小学生”“我做小小普法员”,紧紧围绕“生活中守规则”这一中心主题展开,遵循学生的认知规律,由浅入深,层层递进,为学生的探究搭建了一个广度、深度俱佳的平台。在“我们的约定”这一学习主题中,教科书先从学生熟悉并喜爱的游戏切入,引导学生明白“做游戏讲规则”;继而探讨在班集体中、在公共场所怎样遵守规则。其活动背景由小到大,由身边到外围,遵循了学生的生活特点和认知规律。第二个学习主题包含两个活动,“诚实守信”和“德贵自律”。这两个活动是在学生认识遵守规则重要性的基础上,引导学生进一步深化认识,将其在活动中的体验和感悟内化为自我品性的修炼与提高。第三个学习主题“我做小小普法员”引导学生搜集法律资料,了解一些与儿童相关的法律知识,举办“模拟法庭”,进行案例点评,开展普法宣传活动。三个学习主题在内容的设置上由浅至深,由近至远,从游戏规则、遵守公共秩序到严格自律、知法守法,随着探究活动的展开,学生的认识面不断扩大,认识点不断深入,从而对“生活中守规则”有了深刻的感悟。
第二单元“健康地生活”,教学内容以健康为基本线索,从健康小调查、健康杀手、对诱惑说“不”以及建立健康生活小档案、健康呵护我成长开始,逐步拓展到让学生了解健康对工作和学习的重要性,从而使学生意识到健康是工作和学习的保障,因此我们每一个人都应该珍惜自己的身体,远离危害健康的诱惑或不良行为。
第三单元“交通连着你我他”,教学内容以交通发展史为中心,从交通工具的发展历程和交通运输的多样性入手,使学生认识到陆路交通的悠久历史,思考交通与人们生活的联系,了解商业工作者的劳动。
三、学习目标:
情感态度价值观目标
1、养成文明礼貌、诚实守信、团结协作、有责任心的品质。
2、初步形成民主、法制观念和规则意识。
3、懂得诚信和自律是一种美德,学会诚信待人,严格自律。
4、培养珍爱生命,热爱生活的积极态度和良好情感。
5、养成热爱科学、崇尚科学的态度,自觉抵制“诱惑”的良好素质。
6、培养学生热爱祖国的品质,感受现代交通运输在人们生活中的重要价值。
能力目标
1、初步学会控制和调整自己的情绪和行为;养成良好的生活和行为等地交流与合作,学习民主的参与集体活动。
2、学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象,尝试合理地解决生活中的问题。学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择。
3、养成搜集、整理和运用社会信息的能力,能够运用简单学习工具探索和说明问题。
4、培养学生尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题的能力。
知识目标
1、初步了解儿童的基本权利和义务,初步理解个体与群体的互动关系。
2、了解一些社会规则,初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。
3、懂得用法律的武器保护自己。
4、知道科学技术对人类的生存与发展的重要影响。
5、初步懂得讲文明、守纪律对社会公共生活的重要意义。
6、了解交通运输的发展状况及交通运输在人民生活中的重要作用。
四、学习重点、难点:
重点:
1、养成文明礼貌、诚实守信、团结协作、有责任心的品质。
2、懂得诚信和自律是一种美德,学会诚信待人,严格自律。
3、能与他人平等地交流与合作,学习民主的参与集体活动。
4、初步学会控制和调整自己的情绪和行为;养成良好的生活和行为习惯。
5、培养学生尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题的能力。
6、学习从不同的角度观察、人事、分析社会事务和现象,尝试合作地、有创意地探究和解决生活中的问题。学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择。
难点:
初步懂得法律对于社会公共生活的重要意义。
知道科学技术对人类生存与发展的重要影响。
初步形成法制观念,增强法律意识,懂得用法律保护自己。
学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断的选择。
五、教学时间
第一单元 15课时
第二单元 12课时
第三单元 11 课时
复习 6课时
六、提高教学质量措施
1、认真学习新的教学理论,不断探索新的教学方法,提高自己的理论水平,来指导自己的教学实践。认真钻研《品德与社会课程标准》,深入钻研教材,学习教育学习理论,透彻分析教材,保证教育学习的质量。
2、制订细致的教改计划,并按计划有步骤的实验,提高教学效率。
3、阅读教学杂志中的有关文章,不断提高自身素质,多听课,吸取其他教师好的教育学,虚心请教,接受他人的意见,丰富自