文档介绍：新小第九届科技节活动方案
一、指导思想:
以“携手科学,快乐成长”为主题,广泛开展科技教育活动,引领全校学生接近科学、走进科学,把环保教育与学校德育教育、素质教育、创新教育相结合。培养和提高学生的科学素养、创新精神和实践能力。在大力实施课程改革、全面推进素质教育的进程中,开创我校科技教育的新局面。
二、活动主题:
携手科学,放飞理想。
三、活动口号:
热爱科学,快乐成长。
四、活动宗旨:
培养学生掌握科技知识和实践动手能力,培养团队精神,锻炼强壮体魄,体验科学快乐,推动活动普及、提高科技竞赛成绩。
五、活动要求:
1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意科技作品的质量。
2、体现特色、突出个性。各班在组织活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力,全程参与,有始有终,确保本次科技节圆满成功。
4、整个科技节的系列活动要有序地开展和进行,各个活动的负责人要关注过程,确保活动过程的安全。
六、活动时间:
2010年12月22日——30日
七、活动内容:
1、科普报告
参加对象:全校学生
主讲:青少年活动中心:褚建华老师。(时间另行通知)
2、每班出一期科技黑板报
截止日期11月30日
3、航模比赛
参赛年级:1—5
参赛人数:每班5人。
比赛规则:不限测定时间,以飞行留空时间成绩高低决定胜负,不足5秒允许重飞一次,并以重飞的成绩为准。橡筋型号和重量不限。
比赛时间11月25日中午12点15分开始(顺序:5年级至1年级)
4、车模比赛
(1)、电动四驱车模型
参赛年级:1—5
参赛人数:每班5人。
比赛规则:
 在专用轨道中运行一圈,以所用时间决定成绩,比赛共进行二轮,取其中较高一轮,允许对比赛模型进行改装。
比赛时间11月29日中午12点15分开始(顺序:5年级至1年级)
(2)、遥控车模型
参赛年级:3—5
参赛人数:每班5人。
比赛规则:在平地上绕8字,比赛场地尺寸为4*4米,以所用时间为准,比赛共进行二轮,取其中较高一轮。
比赛时间11月29日中午12点15分开始(顺序:5年级至1年级)
5、船模比赛
参赛年级:1—5
参赛人数:每班5人。
比赛规则: 
    各类船模型(电动)在水池中比直线距离,以取得分数和所用时间为准,比赛共进行二轮,取其中较高一轮,水池尺寸为3*10米。
比赛时间11月30日中午12点15分开始(顺序:5年级至1年级)
6、“低碳新概念”创意模型设计制作竞赛:
参赛主题:结合课堂所学知识(如声、光、电、机械传动等知识),以生活中各种废弃物为材料(如废纸盒、废木料、易拉罐、废塑料包装材料等等),设计制作风能、太阳能等车、船模型及各种新能源动力模型、节能减排装置等,进行创意制作竞赛。竞赛按照原创性、设计构思科学性、制作工艺和外观设计等要求进行评审。
参赛年级:4—5
截止日期11月30日
附:
“低碳新概念”创意模型设计竞赛说明表
作者姓名
性别
班级
申报者
确认事宜
本项作品确为申报者自己设计制作,本人同意无偿提供申报作品及介绍(含图片),由活动主办单位收入获奖全集开展公开出版,并在网站上公开展示,同时本人亦享有公开发表自己作品及介绍的权力。
申报者签名(请手签):
作品说明(可以另附纸)
备注
7、科技创新比赛
1)、科技创新金点子
(1)、参赛年级:1—3
(2)、截止日期11月30日
科学探究“金点子”创意设计方案
申请表
金点子名称:
类别:(请在□上打√或涂黑,下同) □创造发明创意□科学研究方案
科学研究方案学科类别:(仅限1个学科,创造发明创意可不填)
□数学□物理□生物学□环境科学□化学□地球与空间科学□计算机□社会科学
作
者
姓名
性别
年龄
联系方式
年级
点子现阶段
□设想□方案完成□实施□论文撰写
金点子设想
(不少于100字,宋体五号)
课题完成后的目标(本课题所要解决的问题)或预期效果
(不少于100字,宋体五号)
金点子准备实施的步骤
(没有可不填)
学校申报意见
盖章:
年月日
2)、青少年科技创新成果竞赛
(1)、参赛年级:4—5
(2)、截止日期11月29日
竞赛规则:
一、项目分类
小学生科技创新成果竞赛项目按申报者人数分为个人项目和集体项目;按研究领域分为物质科学,生命科学,地球与空间科学,技术与设计,行为与社会科学等5 个领域。
二、研究领