1 / 17
文档名称:

2018年中考生物 第五单元 生物圈中的其他生物 第20课时 生物圈中的微生物课件.ppt

格式:ppt   大小:1,063KB   页数:17页
下载后只包含 1 个 PPT 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2018年中考生物 第五单元 生物圈中的其他生物 第20课时 生物圈中的微生物课件.ppt

上传人:changjinlai 2018/3/13 文件大小:1.04 MB

下载得到文件列表

2018年中考生物 第五单元 生物圈中的其他生物 第20课时 生物圈中的微生物课件.ppt

相关文档

文档介绍

文档介绍:第20课时生物圈中的微生物
考点1 细菌和真菌的分布
考点聚焦
第20课时┃生物圈中的微生物
:由________细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的________。

一个
菌落种类
大小
形态
颜色
细菌菌落
________
表面或光滑黏稠或粗糙干燥
无色或______
真菌菌落
比细菌菌落
大几倍到几十倍
呈绒毛状、
絮状、蜘蛛网状
有红、黑、绿、褐、黄等不同的颜色
集合体
比较小
白色
第20课时┃生物圈中的微生物

一定的水分、__________和有机物等。有些细菌还必须在无氧的条件下才能生存,如____________。
、真菌的一般方法
配制培养基→________→冷却→接种→________。
【名师点拨】菌落是由单个细菌或真菌繁殖形成的集合体,因此一个菌落内只有一种细菌或真菌。
适宜的温度
破伤风杆菌
高温灭菌
恒温培养
考点2 细菌
第20课时┃生物圈中的微生物

(1)发现细菌的第一人是________。
(2)发现细菌的第二人是“微生物学之父”________。
(3)巴斯德鹅颈瓶实验如图20-1所示:
图20-1
列文虎克
巴斯德
巴斯德利用鹅颈瓶实验证明了肉汤的***是由来自空气中的________造成的。向世人证实了细菌不是________发生的,而是由原来已经存在的________产生的。
细菌
自然
细菌
第20课时┃生物圈中的微生物

(1)大小:细菌的个体________,要用____________ 才能观察到。
(2)形态:球形、________、螺旋形等。
(3)细菌的结构:
图20-2
②________、③________、④________、⑤________。
特殊结构:①________、⑥________。________是细菌度过恶劣环境的休眠体。
(4)特点:细菌都是单细胞的,每个细菌都是________的。
微小
电镜或高倍显微镜
杆形
细胞质
DNA
细胞膜
细胞壁
鞭毛
荚膜
芽孢
独立生活
第20课时┃生物圈中的微生物
:________。
:多数异养,少数自养。
、植物细胞和细菌细胞结构的区别
细胞种类
基本结构
特殊结构













绿





细菌细胞



×
×


植物细胞





×
×
动物细胞
×



×
×
×
分裂生殖
考点3 真菌的形态结构和生活方式
第20课时┃生物圈中的微生物
:包括单细胞的________和多细胞的霉菌、蘑菇,还有木耳、银耳等。
图20-3
:细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质、(成形的)________ 组成,属于真核生物。
:异养(无叶绿体,摄取现成的有机物)。
:靠________繁殖后代。
酵母菌
细胞核
孢子
第20课时┃生物圈中的微生物
【名师点拨】细菌和真菌的区别
细菌
真菌
结构
单细胞个体
单细胞和多细胞个体
细胞核
没有成形的细胞核
有成形的细胞核
生殖方式
分裂生殖
孢子生殖
考点4 细菌和真菌在自然界中的作用

细菌、真菌把动植物遗体分解成_____________________,被植物吸收和利用,进而制造________。对于自然界中____________起着重要作用。

例如,扁桃体炎、丹毒、手癣、足癣、小麦叶锈病、水稻稻瘟病等都是由细菌或真菌引起的。

(1)细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,它们
相互依赖,________,这种现象叫作共生。
水、无机盐和二氧化碳
第20课时┃生物圈中的微生物
有机物
物质循环
彼此有利
第20课时┃生物圈中的微生物