文档介绍：老年心理护理与康复咨询
课程考试改革方案
(老年心理护理部分)
系别:社会事业系
课程名称:老年心理护理与康复咨询
适用专业:老年服务与管理
学时:64 其中,理论学时:32 实践学时:32
学分:6
一、设课目的
使学生掌握老年人心理的基本规律,熟悉老年人患有躯体疾病、心身疾病、常见心理疾病的临床表现,掌握老年人心理护理的基本方法和咨询方法。
二、课程教学内容和教学目标
教学内容:养老院老人心理护理;老年人躯体疾病的心理护理;老年人心身疾病的心理护理;老年人心理障碍及其治疗;常用心理测试及老年人心理评估。
教学目标:使学生掌握老年人心理基本特点,把握基本规律,掌握老年人心理护理的基本方法,掌握老年心理咨询方法。
三、改革前考核方法存在的问题
传统的考试方式是一卷定终身。卷面所反映的是单一的理论知识,虽然成绩很高,但缺乏应用能力,尤其是实际的操作能力。
四、课程考试改革方案
1、考核内容:
(1)首先能够对案例中的患者进行正确的疾病鉴定
(2)根据案例中患者的临床心理表现进行致病心理及相关因素分析
(3)根据患者的心理状况提出相应的心理护理及心理援助对策
(4)结合相关心理学知识提供良好的心理治疗方案
序号
项目名称
基本分值
扣分标准
扣分
实际得分
1
疾病鉴定
1
从心理护理学的角度对疾病准确鉴定,否则不得分。
2
致病心理及相关因素分析
2
社会文化因素:
心理因素;包括个性及情绪两方面,,答不到要点不得分。
相关生理、生化等因素:
3
提出相应的心理护理及心理援助对策
4
优化个性方面:2 分
情绪的调适:2 分
4
提供良好的心理治疗方案
3
至少提出3种常用的并适合解决该种疾病的心理治疗方法。每个方法1分。

平时(20)分:两次阶段小考5分;四次作业10分;平时考勤与学****态度5
分。技能考核(80分):每学完一章一考核,共6章内容,其中第5、7章每章各10分,第6、8、9、10章各15分。
(1)第6、8、9、10章内容的考