同步练习.g3.1021数列的概念.doc

文档介绍：
1. 设数列则是这个数列的

2. 数列的前n项积为,那么当时,的通项公式为
A. B. C. D.
3、若一数列的前四项依次是2,0,2,0,则下列式子中,不能作为它的通项公式的是( )。
(A)an= 1-(-1)n (B)an=1+(-1)n+1
(C)an=2sin2 (D)an=(1-cosnπ)+(n-1)(n-2)
4. 在数列中,,,则的值是
A. B. C. D.
, ,其中a、b、c均为正数,则此数列
A 递增 B 递减 C 先增后减 D先减后增
6. 数列的一个通项公式是。
7. 数列的前n项和,则。
8. 数列满足,则。
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9. 根据下列5个图形及相应点的个数的变化规律,猜测第个图中有___________个点.
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(1) (2) (3) (4) (5)
班级姓名座号
题号
1
2
3
4
5
答案
6、. 7、. 8、. 9、.
10. 已知数列的前n项和,数列的前n项和,
(1)若,求的值; (2)取数列中的第1项, 第3项, 第5项, 构成一个新数列, 求数列的通项公式.
11. 已知数列满足,,求数列的通项公式.
12. 已知数列的通项公式为()
①? ②判断此数列的增减性与有界性.
13. 已知数列中,,且是递增数列,求实数的取值范围。
同步练习
1—5、BDDA A 6、 7、 8、161 9、8、
10、(1)36 (2) 11、 12、(1)第7项(2)递增数列,有界数列 13、