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同步练习g3.1020函数的综合应用(2).doc

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同步练习g3.1020函数的综合应用(2).doc

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同步练习g3.1020函数的综合应用(2).doc

文档介绍

文档介绍:同步练习 (2)
1、(2005年高考·上海卷·理16)设定义域为R的函数,则关于的方程有7个不同实数解的充要条件是

2、已知是偶函数,当时,,且当时,
恒成立,则的最小值是
A. B. D.
3、设函数为奇函数,则
B. C. D.
4、()设函数,则使得的自变量的取值范围为
(A) (B)
(C) (D)
5、()设函数若f(--4)=f(0),f(--2)=--2,则关于x的方程的解的个数为()
(A)1 (B)2 (C)3 (D)4
6、()设奇函数的定义域为. 若当时,
的图象如右图,则不等式的
解是.
7、(05北京卷)对于函数定义域中任意的,有如下结论:
①; ②;
③ ④
当时,上述结论中正确结论的序号是.
8、(2005年高考·天津卷·理16)设f(x)是定义在R上的奇函数,且y=f (x)的图象关于直线对称,则f (1)+ f (2)+ f (3)+ f (4)+ f (5)=________________.
9、(05全国卷Ⅰ)若正整数m满足
班级姓名座号
题号
1
2
3
4
5
答案
6、.7、.8、.9、.
10、已知函数与函数的图象关于直线对称,(1)求的表达式。
(2)若,当时,,求的值。

11、(本小题满分12分)(2005年高考·全国卷II·理17)
设函数的取值范围.
12、函数,
(1)若的定义域为,求实数的取值范围.
(2)若的定义域为[-2,1],求实数a的值.
作业:
1—CCC 6、 7、②③ 8、0 9、155
10(1);(2)
11解:由于是增函数,等价于①
当时,,①式恒成立。
当时,,①式化为,即
当时,,①式无解
综上的取值范围是
:(1)①若,
1)当a=1时,,定义域为R,适合;
2)当a=-1时,,定义域不为R,不合;
②若为二次函数,
定义域为R,恒成立,
;
综合①、②得a的取值范围
(2)命题等价于不等式的解集为[-2,1],
显然
、是方程的两根,
,解得a的值为a=2.