25 诗词五首第一课时.ppt

文档介绍：25诗词五首
学****目标
,体会作品所表达的思想感情。
,体悟诗的表现手法。
,品味诗歌的意境美、韵律美。
。
第一课时
一、我们讲
请同学上讲台说说口技里表演的三个扬面及按什么顺序写的。
二、我们读
(1)、指导朗读五首诗词
,结合注释轻声朗读五首诗词。
《次北固山下》为例,简介古诗朗读停顿的两种划分方法。
(1)按音节划分:
客路——青山——外,行舟——绿水——前。
潮平——两岸——阔,风正——一帆——悬。
海日——生——残夜,江春——入——旧年。
乡书——何处——达?归雁——洛阳——边。
(2)按意义单位分:
客路——青山外,行舟——绿水前。
潮平——两岸阔,风正——一帆悬。
海日——生残夜,江春——入旧年。
乡书——何处达?归雁——洛阳边。
(3)小结:同一首诗,可以有不同的读法,
我们现在读古诗一般采用按意
义单位停顿的读法。
饮酒
陶渊明
结庐\在\人境,而无\车马\喧。
问君\何\能尔,心远\地\自偏。
采菊\东篱\下,悠然\见\南山。
山气\日夕\佳,飞鸟\相与\还。
此中\有\真意,欲辨\已\忘言。
登幽州台歌
前/不见/古人
后/不见/来者
念/天地/之/悠悠
独/怆然/而/涕下
雁门太守行
黑云/压城/城欲/摧,甲光/向日/金鳞/开
角色/满天/秋色里,塞上/胭脂/凝夜紫。
半卷/红旗/临/易水,霜重/鼓寒/声/不起。
报君/黄金/台上意,提携/玉龙/为君死。
天净沙·秋思 马致远
枯藤/老树/昏鸦。
小桥/流水/人家。
古道/西风/瘦马。
夕阳/西下,
断肠人/在/天涯。

4、学生自由朗读五首诗词
(2)、研读《饮酒》
陶渊明