文档介绍：**镇干部作风教育整顿活动总结
按照县委的统一部署,我镇从2011年11月至2012年1月底,集中三个月的时间在全镇范围内开展了干部作风教育整顿活动。这次整顿活动时间虽然不长,但效果明显,促进了全镇干部作风的进一步好转,精神面貌有了明显变化,责任意识、服务意识、大局意识有了明显提高,凝聚力、创造力和战斗力明显增强,其主要做法和特点是:
一、抓认识提高,确保作风教育整顿活动有序开展
县委关于开展干部作风教育整顿的意见下发后,镇党委立即召开会议进行学****贯彻,结合我镇少数干部在思想作风、工作作风、领导作风等方面存在的问题,专题进行了分析讨论,结合我镇实际,制订了实施方案,下发了实施意见,成立了龙云镇作风教育整顿活动领导小组,并专门召开动员大会,统一了思想,有针对性地提出了要求,使整顿对象进一步提高了认识,端正了态度,增强了搞好活动的主动性和积极性,为深入扎实地开展好整顿活动奠定了基础。在整顿活动中,工作人员都能够按照镇党委的统一部署和要求,结合自身实际,认真自查自纠,查摆问题,整改提高,建章立制。特别是镇党政领导班子成员,不但自身认真学****深刻剖析、切实整改,而且以身作则、以身示范督学、督查,确保了作风教育整顿活动收到整体实效。
二、抓重点难点,认真解决突出问题
问题查摆得是否准确、透彻,是干部作风教育整顿活动的关键环节。我们围绕县委提出的这次作风教育整顿需要解决的重点问题,通过广泛征求社会各层面意见,
在广泛调研和反复讨论的基础上,经梳理归纳出了我镇干部作风方面需要解决的四个方面突出问题,即: 一是学****意识不够浓;二是公仆意识不够强;三是创新举措不够多;四是工作作风不够实。从而使整顿活动有的放矢,对症下药,增强了整顿的针对性和实效性。
三、抓学****教育,深刻剖析思想根源
作风教育整顿效果如何,学****教育是基础。在活动中,镇党委结合实际,对学****内容、时间和方式进行了细致的安排,采取切实有力的措施狠抓学****教育,收到了较好的效果。一是保证学****时间。正确处理工学矛盾,一方面挤出时间组织集中学****或利用业余时间自学,一方面抢抓大春备耕等工作的落实、安全与稳定工作的隐患排查,切实做到了“两手抓、两不误”。二是严格学****制度。制定了考勤、考核制度,严格考核,保证了学****任务的完成。三是丰富学****内容。除了学****好此次干部作风教育整顿活动的相关重要讲话以及县委规定的必学篇目外,还结合本镇、干部队伍的实际,增加了学****内容。四是灵活学****方式。采取集中学****个人自学、专题辅导、专题讨论、对比教育、典型引导等方式,增强了学****教育的吸引力和生动性。五是学****效果明显。干部职工认真撰写了读书笔记、心得体会和剖析整改材料,积极开展讨论,深刻反思,真正做到了学有所思,学有所悟,学有所获。在这次作风教育整顿活动中,我镇党委抓住广泛征集意见、撰写剖析整改材料和开好专题民主生活会等关键环节,采取“一人谈、众人帮、上级点、逐人进行”的方式,召开专题民主生活会,批评与自我批评,开展了积极健康的思想斗争。切实查找干部作风方面存在的突出问题,深刻剖析思想根源,针对查摆出来的问题和反馈的意见,每名干部着重从思想深处寻根源,主观方面查原因,制度层面找漏洞,进行深刻的反思和剖析,写出了较高质量的自我剖析材料。
镇党政主要领导对班子成员的自查报告进行认真审阅,中层干部的自查报告经本单位负责同志审阅后再统一