文档介绍：统计学简答题整理
1、怎样理解统计的不同涵义?它们之间构成哪些关系?
答:统计有三种含义:统计活动,统计数据,统计学。统计活动是对统计数据进行收集,整理,分析和推断的活动。通常划分为调查,整理,分析,统计数据是通过统计活动获得的。统计学是指导统计活动的理论和方法,是关于如何收集、整理和分析统计数据的科学;三种含义以统计数据为核心紧密联系:统计数据与统计活动是统计成果和统计过程的关系,统计活动与统计学则是统计实践与统计理论的关系。
统计的本质:关于如何收集、整理和分析统计数据的科学
2、什么是统计总体和个体?两者关系如何?统计指标和标志有何区别和联系?试举例说明。
总体:具有某种共同性质的事物所组成的集合。
个体:构成统计总体的个别事物。
关系:个体是总体的细胞,没有个体就没有总体;总体限定了个体的时间、空间和内容;随着研究对象的变化而变化。
统计指标是反映社会经济现象总体数量特征的概念及其数值。也可以说统计指标是指反映实际存在的总体现象数量的概念和具体数值。
我们按一定统计方法对总体各单位的标志表现进行登记、核算、汇总、综合,就形成各种说明总体数量特征的统计指标。例如,对某地区工业企业(总体)的每一工厂(个体)的总产值(标志)的不同数量(标志值)进行登记核算,最后汇总为全地区的工业总产值(指标)。
统计指标和标志和区别表现为:
首先,指标和标志的概念明显不同,标志是说明个体特征的,一般不具有综合的特征;指标是说明总体特征的,具有综合的性质。
其次,统计指标分为数量指标和质量指标,它们都是可以用数量来表示的;标志分为数量标志和品质标志,它们不是都可以用数量来表示,品质标志只能用文字表示。
统计指标和标志的联系表现为:统计指标数值是由各个体的标志表现结果综合概括而来的。数量标志可以根据定距尺度或定比尺度综合为数量指标和质量指标,品质标志可以根据定类尺度或定序尺度计算出各类个体数和各类所占比重等指标。
随研究目的不同,指标与标志之间可以互相转化。
两者体现这样的关系:指标在标志的基础上形成,指标又是确定标志的依据。
3、什么是统计指标体系?有哪几种表现形式?
反应同一总体多个方面数量特征的、一系列相互联系的统计指标形成的体系,但并不是单个指标的简单组合,而是各个指标之间相互联系、相互制约的。(数学等式关系、相关关系、相互补充关系、原因条件和结果关系)
4、统计分组含义?,作用是什么?
含义:是根据统计研究目的和事物本身的特点,选择一个标志,将研究对象总体划分为若干性质不同的组的一种统计研究方法。
作用:1类型分组:区别事物的不同性质
2 结构分组:反映现象内部的结构和比例关系
3分析分组:反映现象间先和依存的关系。
5、什么是普查?有哪些主要特点?应遵循什么样的组织原则?
根据特定的统计研究目的而专门组织的一次性的全面调查。原则:统一普查时间,统一调查步骤,统一指标的口径,确定调查期限和普查周期。
6、什么是抽样调查?有什么特点?有哪几方面的优越性和作用?
是一种非全面调查,它从总体中抽取样本,以样本推断总体。
特点:
样本的抽取上遵循随机原则,不受主观因素的影响; 随机
调查的功能上能以部分推断总体的数量特征; 推断总体
推断的手段运用概率的估计方法; 概率推断
推断的理论上以大数定理和中心