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中文摘要
关键词
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×××××专业论文
论文题目浅谈电大系统如何加强教育成本管理
学生姓名王国平
学号 0 0 1 1 30415
指导教师王平
专业会计学
年级 2 0 0 0 秋
学校温州电大
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浙江广播电视大学财经类本科毕业论文
[中文摘要] 随着教育市场竞争机制的日趋完善,“以质论价”、“成本核算”,这些反映市场规律的名词,如今也走进了学校,走近了教育。如何加强高校教育成本的核算,必将成为高校财务管理的重点。但在目前的高校会计制度中,还没有设置教育成本核算的科目,高校会计界对教育成本的核算也尚在探索中,对教育成本核算没有规范的标准。作者认为要加强教育成本管理,必须遵循以下两个原则:;。由于电大系统办学模式的多样性,决定了电大系统教育成本管理的复杂性,文章认为应区分不同的情况实施不同的管理办法,即有条件的部门可实行企业化管理,同时在全校范围内大力推广目标经济责任制。总之,要想降低教育成本,就要在全员中树立成本意识,不但要提高管理人员的成本管理意识,更关键在于教职工。教职工的行动左右成本的发生,教职工是长期成本的推动元。
[关键词] 电大系统;教育成本;成本管理
200-300汉字左右
中文摘要与关键词
浙江广播电视大学财经类本科毕业论文
目录
中文摘要与关键词…………………………………………………………1
目录………………………………………………………………………2
……………………………………………………… 1
………………………………… 1
教育成本应是合理确定学费标准的依据………………………… 1
建立教育成本核算管理制度是降低成本开支的保证…………… 2
电大系统办学方式的多样化决定了进行教育成本管理的必要性 2
………………………………… 2
教育成本管理必须遵循的原则…………………………………… 2
成本管理原则…………………………………………………… 3
成本分配的原则………………………………………………… 3
电大系统教育成本管理方法选择……………………………… 3
有条件的部门可实行企业化管理……………………………… 4
在全校范围内大力推广目标经济责任制………………………… 5
参考文献………………………………………………………………… 8
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结论
参考文献
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浙江广播电视大学财经类本科毕业论文
广播电视大学的主要任务是举办现代远程高等专科、本科教育和中等专业教育,开展职业教育;举办岗位培训、继续教育等各种非学历教育。广播电视大学实行多层次、多规格、多种形式办学,学历教育和非学历教育协调发展的办学方针。创办二十多年来,电大系统为各行各业输送了大批的人才,尤其是电大非学历教育的开展,为提高各行各业人员的文化和业务素质作出了很大的贡献。但是,随着社会主义市场经济进程的不断推进,知识经济时代的来临,教育需求达到空前的膨胀,尤其是***教育,除了电大、高等教育自学考试两大成教系统外,各大专院校都在开办***教育,更有其他社会办学力量如雨后春笋。同时,21世纪也将是终身教育的世纪。因此,对***教育而言,这是一个充满机遇和挑战的时代。***教育的发展必将与市场经济相适应,市场经济的发展决定了***教育更加社会化和市场化。
广义的教育成本,是指投入教育的总成本。它可按用途不同或投入途径不同分类。
美国高等教育经济专家布鲁斯·约翰斯通按成本的用途把教育成本划分为三类:一是教学成本。它是指学校为培养学生所支付的费用,包括教师工资、辅助人员工资、图书资料、仪器设备购置费、教学用建筑的折旧损耗和维修费用、教学用日常办公费用等。二是学生生活成本。它包括学生为了就学而支付的住房、伙食、日常生活开支以及购买学****用品,往返交通所支付的费用。三是学生所放弃的收入,即学生为了就学而放弃若不就学可取得的收入。这类成本虽无法以货币形式体现,属于机会成本。
按教育成本分担者不同(即投入的途径不同),教育成本又可分为以下四类:一是社会直接成本,主要包括国家财政预算内支出的教育经费、教育附加费拨款等。二是个人直接成本,它指学生为了就学由个人或家庭直接支付的各种费用。三是社会间接成本,是指不以货币形式支付的成本,包括社会