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校园安全急救知识系列讲座.ppt

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校园安全急救知识系列讲座.ppt

上传人:gyzhluyin 2018/3/18 文件大小:683 KB

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校园安全急救知识系列讲座.ppt

文档介绍

文档介绍:校园安全急救知识系列讲座
一、如何拨打急救电话
讲座一
当我们遇到危重伤病人时,一方面在家庭或其他现场给予紧急必要的救护。同时, 拨打120-----中国的急救号 语言必须精练、准确,重要的一定要讲清楚,电话中一般要讲请以下几点:  (1)报告人姓名与电话号码, 伤病人的姓名、性别、年龄、联系电话;   (2) 伤病人所在的确切地点;  (3) 目前最危急的状况,意外灾害事故还需说明伤害性质、受伤人数等情况。 
(4) 现场所采取的救护措施;
(5)在征得急救中心同意后再挂断电话。
急救医生根据上述呼救内容,携带急救药品装备,准确及时赶到现场,迅速救援。
崖城高级中学邹东莲
二、心肺复苏
1、心肺复苏适应症
心肺复苏适用于由多种原因引起的呼吸、心跳骤停的伤病员。如急性心肌梗塞、严重创伤、电击伤、挤压伤、踩踏伤、中毒等。心脏跳动停止者,如在4分钟内实施初步的CPR,在8分钟内由专业人员进一步心脏救生,死而复生的可能性最大,因此时间就是生命,速度是关键,初步的CPR按ABC进行。
2、心肺复苏操作程序
(1)判断意识
轻拍伤病员肩膀,高声呼喊:“喂,你怎么了!”判断意识和呼吸并观察其脸色。
如心脏不能复跳,就要通过胸外按压,使心脏和大血管血液产生流动。以维持心、脑等主要器官最低血液需要量。
胸外按压应掌握要点: 、胸处于同水平,最好躺在坚硬
平面上。 :胸部正中,乳头连线水平。
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3. 双手掌根重叠,十指分开交叉相扣,手指抬起突出掌根 ,连续30次,100次/分钟。直至恢复心跳呼吸。
。按压与呼吸比例:单人 15 :2 双人 5 :1。
注意事项:按压时,婴幼儿是用食指和中按压。
一、气道梗塞急救法
讲座二
1、症状:气管异物多发生于儿童,成年人中也偶有病例。由于不小心或着急,不慎将花生米、瓜子、枣核、图钉、别针、钮扣、硬币等吸入气管,致使气管受到刺激,突然出现剧烈呛咳、啸鸣。异物堵塞气管时,可有憋气、声嘶、面色苍白或青紫、呼吸困难、甚至窒息。由于病人极度不适,常常以一手呈“V”字状,紧贴于颈前喉部。
2、急救法
(1)立位腹部冲击法
①选定位置:脐上二横指
②腹部冲击
手握空心拳,拳眼置于伤病员脐上二横指处,另一手紧握此拳,快速有力、有节奏地向内向上冲击5~6次,反复操作至异物排除。
(2)立位胸部冲击法
适用于肥胖者及妊娠后期的妇女。冲击的部位在胸骨中部。
(3)自救方法
①自己一手握空心拳,拳眼置于脐上二横指处,另一手紧握此拳,快速向内、向上,有节奏地冲击5~6次,至异物排除。
②也可将自己脐上二横指处压在椅背、桌边、床栏杆等硬物处,连续向内、向上冲击5~6次,至异物排除。
(4)儿童急救手法
①拍背法让小儿趴在救护者膝盖上,头朝下,托其胸,拍其背部4下,使小儿咯出异物。
迫挤胃部法救护者抱住患儿腰部,用双手食指、中指、无名指顶压其上腹部,用力向后上方挤压,压后放松,重复而有节奏进行,以形成冲击气流,把异物冲出。 上述方法未奏效时,应分秒必争尽快送医院耳鼻喉科,在喉镜或气管镜下取出异物,切不可拖延。呼吸停止给予口对口人工呼吸。
3、包扎
包扎方法
包扎伤口动作要快、准、轻、牢。包扎时部位要准确、严密,不遗漏伤口;包扎动作要轻,不要碰撞伤口,以免增加伤病人的疼痛和出血;包扎要牢靠,但不宜过紧,以免妨碍血液流通和压迫神经。
4、固定
固定方法:
要根据现场的条件和骨折的部位采取不同的固定方式。固定要牢固,不能过松、过紧。在骨折和关节突出处要加衬垫,以加强固定和防止皮肤压伤。
5、搬运
搬运方法:
正确的搬运方法能减少病人的痛苦,防止损伤加重;错误的搬运方法不仅会加重伤病人的痛苦,还会加重损伤。因此,正确的搬运在现场救护中显得尤为重要。
6、开放伤的处理
(1) 肢体离断伤:
严重创伤,如车祸、机器碾轧伤等可造成肢体离断,伤病人伤势重
●现场首先止血,一般需要上止血带
●多数肢体离断伤组织碾挫较重,血管很快回缩,并形成血栓,出血并非喷射性。这时,仅行残端包扎即可。如果出血多,呈喷射性,先用指压止血法止血,然后上止血带,再行包扎
●用大量纱布压在肢体残端,用回返式包扎法加压包扎
●用宽胶布从肢端开始向上拉紧粘贴,以加强加压止血和防止敷料出,应同时包好,一同送医院,不能丢弃
(2)腹部内脏脱出:
发现腹部有内脏脱出,不要将脱出物送回腹腔,以免能上能下起腹脏感染。
●立即用大块敷料覆盖伤口(敷料是湿的)
●用三角巾做环行圈,圈的大小以能将腹内脱出物环套为宜,将环行圈环套脱出物
●然后用饭碗或

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