文档介绍：福田区教育发展“十一五”规划
“十一五”期间,是福田区教育现代化建设的关键时期,也是我区教育实现新的突破的重要时期。现根据全区经济、社会和教育发展状况,制定我区“十一五”教育事业发展规划。
一、“十五”期间福田教育改革与发展状况
“十五”期间是我区教育事业发展最快、最好的时期之一。全区教育系统在区委、区政府的正确领导下,以邓小平“三个面向”的教育理论和第三次全国教育工作会议的精神为指引,以《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》)和教育部颁发的《面向21世纪教育振兴行动计划》为指南,以教育现代化建设为中长期目标,全面推进素质教育,全面提高我区教育的综合实力和整体水平,成功地创建成为广东省教育强区,基本上塑造了与“福田中心区”地位相称的具有“时代特征、特区特点、福田特色”的福田教育的新形象。
(一)教育规模持续、协调、健康发展
基础教育持续发展。全区幼儿园从2001年的97所发展到现在的115所;中小学数从2001年的62所发展到现在的79所。
职业教育得到了调整提高。我们适时调整了中等职业技术教育的规模,2004年华强职业技术学校成功地创建为国家级重点职业高中。
成人教育稳步前进。我们根据学习型城市建设的需要,成立了福田区社区教育指导委员会,开办了“福田区社区学院”,并在各个街道办事处分别开办了社区学院分院。
(二)办学条件实现一定程度的现代化
政府投入逐年增加。“十五”期间,。2001年起连续4年全区教育经费支出占区财政支出预算的24%-25%左右,2005年达到27%。
信息化建设突飞猛进。“十五”期间,我区教育信息化建设总投入达到2亿元。
校舍与设备设施日臻完善。全区中小学已基本具备现代化的办学条件。
(三)师资队伍进一步整体优化
“十五”期间全区公办学校共接收应届毕业大学生685名,通过公开招考的办法从全国各地选调教师985名。
几年来,全区中小学共评出市级名师88人,区级名师735人。
(四)形成了区域性的素质教育特色
经过多年的探索,我区已形成了以德育工作为统帅、以教学工作为中心、以青少年心理教育、现代家庭教育、劳动技术教育、科技教育、体育艺术教育为主要内容的区域性素质教育特色。
(五)改革创新进入了新的领域
作为全省课程改革试验区,我区从2002年开始,课程改革全面推进。
办学体制稳步改革。“十五”期间,国有民办学校由3所增加到11所。
(六)成功创建为广东省教育强区
通过努力,我区学校软硬件条件都得到了较大的改善,等级学校已占绝大多数,优质学校大幅扩大,教育综合实力已跃居全市前列。2002年6月,我区成功地创建成为广东省教育强区。
二、和谐福田、效益福田建设对教育事业的要求
2005年,我区实现地区生产总值1027亿元。未来几年,区委、区政府将利用中心区的区位优势,通过一系列举措,培育包括现代服务业、现代商业、高新技术产业、文化产业和旅游业在内的优势产业,把我区建设成为现代化、国际性的中心城区。“十一五”期间,我区提出的“落实可持续发展观,建设和谐福田、效益福田”的总体目标,对教育提出了更高的要求。为此,“十一五”期间我区教育必须满足以下要求。
(一)满足辖区内所有符合人口管理政策的学龄青少年都能上学的