文档介绍：第三节:生态系统的物质循环
一、教学重点:
分析生态系统的物质循环
二、教学难点:
说明能量流动和物质循环的关系
问题探讨
因为组成物质的元素在地球是守恒的。
一、碳循环
1、碳是构成生命系统的重要元素之一。P100
2、物质循环形式:P101
(1)碳元素在生物群落与无机环境之间的循环主要是以的形式进行的。
(2)碳元素在生物群落之间是以的形式沿食物链传递。
3、温室效应:P101
(1)形成原因:煤炭、石油等化石燃料短时间内大量燃烧,使大气中的CO2含量迅速增加,打破了生物圈碳循环平衡。
(2)危害:加快冰川的融化,导致海平面上升。
二氧化碳
有机物
4、物质循环:组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断地进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程,这就是生态系统的物质循环。P101
(1)物质:组成生物体的C、H、O、N、P、 S等元素。
(2)范围:无机环境
(3)特点:具有性、性。
生物群落
全球
循环
注意:
"物质循环”的中的"物质”指的是。
元素
如:碳、氮、氧循环。
v
能量流动和物质循环,二者是同时进行的,
彼此相互依存,不可分割。
二、物质循环与能量流动的关系 P103
四、探究土壤微生物的分解作用 P102-103
项目
案例一
案例二
实验假设
微生物能分解落叶使之腐烂
微生物能分解淀粉
实验组
对土壤高温处理
A烧杯中加入30ML土壤浸出液
对照组
对土壤不做任何处理
B烧杯中加入30ML蒸馏水
实验现象
实验组落叶腐烂程度小于对照组
A烧杯加碘不变蓝
B烧杯加碘变蓝
结论分析
微生物对落叶有分解作用
土壤浸出液中的微生物能分解淀粉