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高中生物《12基因工程的基本操作程序》课件 新人教版选修3.ppt

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高中生物《12基因工程的基本操作程序》课件 新人教版选修3.ppt

上传人:yixingmaoh 2018/3/19 文件大小:3.08 MB

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高中生物《12基因工程的基本操作程序》课件 新人教版选修3.ppt

文档介绍

文档介绍:基因工程的基本操作程序
3/19/2018
1
原核细胞的基因结构
非编码区
非编码区
编码区
编码区上游
编码区下游
与RNA聚合酶结合位点
启动子
终止子
编码区:
能转录,编码蛋白质
非编码区:
不编码蛋白质,能调控遗传信息表达
3/19/2018
2
真核细胞的基因结构
编码区
非编码区
非编码区
启动子
终止子
编码区上游
编码区下游
内含子
外显子
与RNA聚合酶结合位点
编码区:
非编码区:
外显子:
内含子:
能编码蛋白质的序列
不能编码蛋白质的序列
3/19/2018
3
非编码区
非编码区
编码区
RNA聚合酶结合位点
外显子
内含子
终止子
启动子
原核
真核
基因的结构
3/19/2018
4
原核细胞
真核细胞
不同点
编码区是
_____的
编码区是间隔的、_____的
相同点
都由能够编码蛋白质的______和具有调控作用的______区组成的
原核细胞与真核细胞的基因结构比较
思考
编码相同数目氨基酸的蛋白质,原核细胞与真核细胞基因结构一样长吗?
连续
不连续
编码区
非编码
3/19/2018
5
山西省孝义市第二中学
3/19/2018
7
目的基因主要是指______________________
编码蛋白质的基因
目的基因的获取
供体生物细胞
取出DNA
用限制酶剪去多余部分
目的基因
即:将需要的基因从供体生物细胞内提取出来
目前被广泛提取使用的目的基因有:苏云金杆菌抗虫基因、植物抗病基因(抗病毒、抗细菌)、人胰岛素基因等。也可以是一些具有调控作用的因子
3/19/2018
8
获得目的基因的方法
从基因文库中获取目的基因
?
?
种类:
基因组文库:
部分基因文库:(如cDNA文库)
基因的核苷酸序列等
利用PCR技术扩增目的基因
人工合成
含有一种生物的全部基因
含有一种生物的部分基因
根据基因的有关信息:如基因的转录产物mRNA
未知序列
基因较小已知序列
已知序列
3/19/2018
9

质粒,使其出现一个切
口,露出____________。

的基因,使其产生_____
____________。
——核心
,
再加入适量___________,形成了一个重组
DNA分子(重组质粒)
限制酶
黏性末端
同一种限制酶
的黏性末端
切口
DNA连接酶
相同
(二)基因表达载体的构建
3/19/2018
10